同步練習冊三年級語文人教版山東專版54制山東教育出版社
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讀（
讀
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讀
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讀
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讀
） 坡（
坡
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坡
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坡
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坡
）
答案：（按照要求書寫，此處略）
cū zhuàng（
粗壯
） rè nao（
熱鬧
） piāo yáng（
飄揚
） zhāo hu（
招呼
） dú shū（
讀書
） zú qiú（
足球
） shān pō（
山坡
） jié bái（
潔白
）
答案：粗壯 熱鬧 飄揚 招呼 讀書 足球 山坡 潔白
坡（
山坡
） 招（
招手
） 飄（
飄揚
） 潔（
潔白
）波（
波浪
） 召（
召開
） 漂（
漂亮
） 結（
結果
）
答案：山坡 招手 飄揚 潔白 波浪 召開 漂亮 結果
你的學校是什么樣的？同學們在學校里都做些什么？可以從下面的場景中任選一個寫一寫，也可以自己想一個場景寫一寫。注意：用上平時積累的有新鮮感的詞句。（場景：操場上 教室里 圖書室里 教學樓前 花壇邊）
答案：（示例）操場上：我們的操場寬闊平坦，紅色的塑膠跑道像一條鮮艷的彩帶。下課鈴一響，同學們就像快樂的小鳥一樣奔向操場。有的在跑道上飛快地奔跑，像一陣風；有的在跳繩，繩子像彩虹一樣飛舞；還有的在打籃球，籃球在他們手中傳來傳去，發出“砰砰”的聲音。操場上充滿了歡聲笑語，熱鬧極了。
課內閱讀。上課了，大家在教室里一起朗讀課文，那聲音（ ）！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶（ ）花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最（ ）的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。1. 請在括號里填上富有表現力的詞語。2. 這段話主要寫了什么？請用自己的話概括。
答案：1. 真好聽 停在 有趣 2. 這段話主要寫了上課后同學們朗讀課文時，窗外的動物們都安靜下來聽，體現了課堂的吸引力。
