同步練習冊三年級語文人教版山東專版54制山東教育出版社
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3. 讀了這個成語故事，你受到什么啟發(fā)？如果生活中有人遇到不懂的問題又不好意思請教別人，你會怎么勸告他？
答案：啟發(fā)：我們要學習孔圉勤奮好學、不恥下問的精神，遇到不懂的問題要虛心向別人請教，不管對方的地位或學問如何，這樣才能不斷增長知識。
勸告：你不要不好意思呀，孔子說過“三人行，必有我?guī)熝伞保總€人都有自己的長處，向別人請教問題是很正常的事情，這說明你想學習知識，是好事。不懂就問才能弄明白道理，就像故事里的孔圉一樣，即使對方不如自己，也要謙虛請教，這樣才能進步呀。
一、拼一拼，寫詞語。
piāo yáng（
飄揚
） cū zhuàng（
粗壯
） rè nao（
熱鬧
） hōng xiǎng（
轟響
）
shī rùn（
濕潤
） fēng dí（
風笛
） kuáng huān（
狂歡
） hù xiāng（
互相
）
答案：飄揚 粗壯 熱鬧 轟響 濕潤 風笛 狂歡 互相
解析：根據(jù)拼音準確拼寫漢字。“piāo yáng”是“飄揚”，指在空中隨風擺動；“cū zhuàng”為“粗壯”，指粗大而結實；“rè nao”是“熱鬧”，指景象繁盛活躍；“hōng xiǎng”即“轟響”；“shī rùn”是“濕潤”；“fēng dí”為“風笛”；“kuáng huān”是“狂歡”；“hù xiāng”為“互相”。
二、在加點字正確的讀音下畫“√”。
絨毛（róu
róng
） 搖晃（
huàng
huǎng） 墻壁（
qiáng
qián）
處罰（fàn
fá
） 背誦（
sòng
sèng） 手臂（
bì
pì）
例如（liè
lì
） 假日（jiǎ
jià
） 糊涂（hū
hú
）
答案：róng huàng qiáng fá sòng bì lì jià hú
解析：“絨毛”的“絨”讀“róng”；“搖晃”的“晃”讀“huàng”，指搖動；“墻壁”的“墻”讀“qiáng”；“處罰”的“罰”讀“fá”；“背誦”的“誦”讀“sòng”；“手臂”的“臂”讀“bì”；“例如”的“例”讀“l(fā)ì”；“假日”的“假”讀“jià”，指休息日；“糊涂”的“糊”讀“hú”。
三、把下面的詞語補充完整，并根據(jù)語境選詞填空。
搖
頭
晃
腦
手
忙
腳
亂
面
紅
耳
赤
提
心
吊膽 披
頭
散
發(fā)
口
干
舌
燥
眼
疾
手
快
張
牙
舞爪
1. 小弟弟學著姐姐
搖頭晃腦
的樣子讀書，樣子真滑稽。
2. 眼看就要遲到了，他
手忙腳亂
地收拾好書包，匆忙向學校跑去。
3. 他
面紅耳赤
地分辨：“不是我，這件事不是我干的。”
答案：搖頭晃腦 手忙腳亂 面紅耳赤 提心吊膽 披頭散發(fā) 口干舌燥 眼疾手快 張牙舞爪
1. 搖頭晃腦
2. 手忙腳亂
3. 面紅耳赤
解析：“搖頭晃腦”形容自得其樂或自以為是的樣子，符合小弟弟讀書的滑稽模樣；“手忙腳亂”形容做事慌張而沒有條理，符合遲到時收拾書包的狀態(tài)；“面紅耳赤”形容因激動或羞慚而臉色發(fā)紅，符合分辨時的激動情緒。
