3.(P14習題9)一個集合的所有子集共有
個,若
,則
2.(P13練習5)設![]()
則
,
,
,
。
1.(P13練習4)設
,則
步驟:1、假設結論反面成立;2、從這個假設出發,推理論證,得出矛盾;
3、由矛盾判斷假設不成立,從而肯定結論正確。
|
正面詞語 |
等于 |
大于 |
小于 |
是 |
都是 |
至多有一個 |
|||
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否定 |
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|
|
|
|
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|||
|
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|||||||||
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正面詞語 |
至少有一個 |
任意的 |
所有的 |
至多有n個 |
任意兩個 |
||||
|
否定 |
|
|
|
|
|
||||
課本題
注意:“若
,則
”在解題中的運用,
如:“
”是“
”的
條件。
若
;則
是
的充分非必要條件
;
若
;則
是
的必要非充分條件
;
若
;則
是
的充要條件
;
若
;則
是
的既非充分又非必要條件
;
(1)若集合
中有
個元素,則集合
的所有不同的子集個數為_________,所有真子集的個數是__________,所有非空真子集的個數是
。
(2)
中元素的個數的計算公式為:
;
(3)韋恩圖的運用:
(1)符號“
”是表示元素與集合之間關系的,立體幾何中的體現 點與直線(面)的關系 ;
符號“
”是表示集合與集合之間關系的,立體幾何中的體現 面與直線(面)的關系 。
(2)
;
;
![]()
(3)對于任意集合
,則:
①
;
;
;
②
;
;
;
;
③
;
;
(4)①若
為偶數,則
;若
為奇數,則
;
②若
被3除余0,則
;若
被3除余1,則
;若
被3除余2,則
;
(1)集合中元素的特征: , , 。
(2)集合與元素的關系用符號 , 表示。
(3)常用數集的符號表示:自然數集 ;正整數集 、 ;整數集 ;有理數集 、實數集 。
(4)集合的表示法: , , 。
注意:區分集合中元素的形式:如:
;
;![]()
;
;
;![]()
(5)空集是指不含任何元素的集合。(
、
和
的區別;0與三者間的關系)
空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。
注意:條件為
,在討論的時候不要遺忘了
的情況。
如:
,如果
,求
的取值。
9.(08)若“p且q”與“
”均為假命題,則 ( A
)
A.p真q假 B.p假q真 C.p與q均真 D.p與q均假
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