【題目】湖南省會(huì)城市長(zhǎng)沙又稱星城,是楚文明和湖湘文化的發(fā)源地,是國(guó)家首批歷史文化名城.城內(nèi)既有岳麓山、橘子洲等人文景觀,又有岳麓書院、馬王堆漢墓等名勝古跡,每年都有大量游客來長(zhǎng)沙參觀旅游.為合理配置旅游資源,管理部門對(duì)首次來岳麓山景區(qū)游覽的游客進(jìn)行了問卷調(diào)查,據(jù)統(tǒng)計(jì),其中
的人計(jì)劃只游覽岳麓山,另外
的人計(jì)劃既游覽岳麓山又參觀馬王堆.每位游客若只游覽岳麓山,則記1分;若既游覽岳麓山又參觀馬王堆,則記2分.假設(shè)每位首次來岳麓山景區(qū)游覽的游客計(jì)劃是否參觀馬王堆相互獨(dú)立,視頻率為概率.
(1)從游客中隨機(jī)抽取3人,記這3人的合計(jì)得分為
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)從游客中隨機(jī)抽取
人(
),記這
人的合計(jì)得分恰為
分的概率為
,求
;
(3)從游客中隨機(jī)抽取若干人,記這些人的合計(jì)得分恰為
分的概率為
,隨著抽取人數(shù)的無(wú)限增加,
是否趨近于某個(gè)常數(shù)?若是,求出這個(gè)常數(shù);若不是,說明理由.
【答案】(1)分布列見解析,
;(2)
;(3)是常數(shù)![]()
【解析】
(1)據(jù)題意,每位游客計(jì)劃不參觀馬王堆的概率為
,參加馬王堆的概率為
,
的可能取值為3,4,5,6,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出
的分布列和
.
(2)這
人的合計(jì)得分為
分,則其中只有1人計(jì)劃參觀馬王堆,從而
,設(shè)
,利用錯(cuò)位相減法能求出
.
(3)在隨機(jī)抽取的若干人的合計(jì)得分為
分的基礎(chǔ)上再抽取1人,則這些人的合計(jì)得分可能為
分或
分,記“合計(jì)得
分“為事件
,“合計(jì)得
分”為事件
,
與
是對(duì)立事件,推導(dǎo)出
,由此能求出隨著抽取人數(shù)的無(wú)限增加,
趨近于常數(shù)
.
解:(1)據(jù)題意,每位游客計(jì)劃不參觀馬王堆的概率為
,記1分;參觀馬王堆的概率為
,記2分,則
的可能取值為3,4,5,6.
其中
,
,
,
.
所以
的分布列為
| 3 | 4 | 5 | 6 |
|
|
|
|
|
.
(2)因?yàn)檫@
人的合計(jì)得分為
分,則其中有且只有1人計(jì)劃參觀馬王堆,
所以
.
設(shè)
,則
.
兩式相減,得![]()
,
所以
.
(3)在隨機(jī)抽取若干人的合計(jì)得分為
分的基礎(chǔ)上再抽取1人,則這些人的合計(jì)得分可能為
分或![]()
分,記“合計(jì)得
分”為事件
,“合計(jì)得
分”為事件
,則
與
為對(duì)立事件.
因?yàn)?/span>
,
,則
(
),即
(
).
因?yàn)?/span>
,則數(shù)列
是首項(xiàng)為
,公比為
的等比數(shù)列,所以
,
即
.
因?yàn)?/span>
,則
時(shí),
,從而
,
所以隨著抽取人數(shù)的無(wú)限增加,
趨近于常數(shù)
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若
在
上存在一點(diǎn)
,使得
成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(Ⅰ)若函數(shù)
在
上至少有一個(gè)零點(diǎn),求
的取值范圍;
(Ⅱ)若函數(shù)
在
上的最大值為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
為坐標(biāo)原點(diǎn),
,
,
,若
.
⑴ 求函數(shù)
的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;
⑵ 將函數(shù)
的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)為原來的
倍(縱坐標(biāo)不變),再將得到的圖象向左平移
個(gè)單位,得到函數(shù)
的圖象,求函數(shù)
在
上的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校高三(1)班在一次語(yǔ)文測(cè)試結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诒痴b內(nèi)容方面失分較為嚴(yán)重.為了提升背誦效果,班主任倡議大家在早、晚讀時(shí)間站起來大聲誦讀,為了解同學(xué)們對(duì)站起來大聲誦讀的態(tài)度,對(duì)全班50名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理后制成下表:
考試分?jǐn)?shù) |
|
|
|
|
|
|
頻數(shù) | 5 | 10 | 15 | 5 | 10 | 5 |
贊成人數(shù) | 4 | 6 | 9 | 3 | 6 | 4 |
(1)欲使測(cè)試優(yōu)秀率為30%,則優(yōu)秀分?jǐn)?shù)線應(yīng)定為多少分?
(2)依據(jù)第1問的結(jié)果及樣本數(shù)據(jù)研究是否贊成站起來大聲誦讀的態(tài)度與考試成績(jī)是否優(yōu)秀的關(guān)系,列出2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為贊成與否的態(tài)度與成績(jī)是否優(yōu)秀有關(guān)系.
參考公式及數(shù)據(jù):
,
.
| 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的焦點(diǎn)為
,
,離心率為
,點(diǎn)P為橢圓C上一動(dòng)點(diǎn),且
的面積最大值為
,O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)點(diǎn)
,
為橢圓C上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)
為多少時(shí),點(diǎn)O到直線MN的距離為定值.
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