【題目】已知點O是四邊形
內一點,判斷結論:“若
,則該四邊形必是矩形,且O為四邊形
的中心”是否正確,并說明理由.
【答案】該結論不正確,見解析
【解析】
設O是四邊形
內一點,過點A作
且
,連接
,過點B作
且
,連接
,
,利用平面向量加法的平行四邊形法則,可證得點O為
與
的中點的連線的中點;同理可證得點O也為
與
的中點的連線的中點,故點O是四邊形
對邊中點連線的交點,且該四邊形不一定是矩形.
該結論不正確.
當四邊形
是矩形,點O是四邊形
的中心時,必有
,反之未必成立.
如圖所示,設O是四邊形
內一點,
過點A作
且
,連接
,則四邊形
為平行四邊形,
設
與
的交點為M.過點B作
且
,連接
,
,
則四邊形
為平行四邊形,
設
與
交于點N,于是M,N分別是
,
的中點.
![]()
∴
,
.又
,
∴
,且點O是公共點,點M,N分別在
,
上,
故M,O,N三點共線,且點O為
的中點,
即點O為
與
的中點的連線的中點.
同理可證:點O也為
與
的中點的連線的中點,
∴點O是四邊形
對邊中點連線的交點,且該四邊形不一定是矩形.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,以坐標原點
為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
,
,直線
:
(
為參數,
).
(Ⅰ)求直線
的普通方程;
(Ⅱ)在曲線
上求一點
,使它到直線
的距離最短,并求出點
的極坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知等差數列{an}滿足a3=2,前3項和為S3=
.
(1)求{an}的通項公式;
(2)設等比數列{bn}滿足b1=a1,b4=a15,求{bn}的前n項和Tn.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數圖象上部分點的橫坐標x,縱坐標y的對應值如下表:
x | … | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | … |
| … | 5 | 0 | -3 | -4 | -3 | m | … |
(1)m= ;
(2)在圖中畫出這個二次函數的圖象;
![]()
(3)當
時,x的取值范圍是 ;
(4)當
時,y的取值范圍是 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】針對某地區的一種傳染病與飲用水進行抽樣調查發現:飲用干凈水得病5人,不得病50人;飲用不干凈水得病9人,不得病22人。
(1)作出2×2列聯表
(2)能否有90%的把握認為該地區中得傳染病與飲用水有關?
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】現從某醫院中隨機抽取了七位醫護人員的關愛患者考核分數(患者考核:
分制),用相關的特征量
表示;醫護專業知識考核分數(試卷考試:
分制),用相關的特征量
表示,數據如下表:
特征量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 98 | 88 | 96 | 91 | 90 | 92 | 96 |
| 9.9 | 8.6 | 9.5 | 9.0 | 9.1 | 9.2 | 9.8 |
(1)求
關于
的線性回歸方程(計算結果精確到
);
(2)利用(1)中的線性回歸方程,分析醫護專業考核分數的變化對關愛患者考核分數的影響,并估計某醫護人員的醫護專業知識考核分數為
分時,他的關愛患者考核分數(精確到
);
(3)現要從醫護專業知識考核分數
分以下的醫護人員中選派
人參加組建的“九寨溝災后醫護小分隊”培訓,求這兩人中至少有一人考核分數在
分以下的概率.
附:回歸方程
中斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知四邊形
為矩形,
,
為
的中點,將
沿
折起,得到四棱錐
,設
的中點為
,在翻折過程中,得到如下有三個命題:
①
平面
,且
的長度為定值
;
②三棱錐
的最大體積為
;
③在翻折過程中,存在某個位置,使得
.
其中正確命題的序號為__________.(寫出所有正確結論的序號)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地發生地質災害,使當地的自來水受到了污染,某部門對水質檢測后,決定往水中投放一種藥劑來凈化水質.已知每投放質量為m的藥劑后,經過x天該藥劑在水中釋放的濃度y(毫克/升)滿足
,其中
,當藥劑在水中釋放的濃度不低于4(毫克/升)時稱為有效凈化;當藥劑在水中釋放的濃度不低于4(毫克/升)且不高于10(毫克/升)時稱為最佳凈化.
(1)如果投放的藥劑質量為m=4,試問自來水達到有效凈化一共可持續幾天?
(2)如果投放的藥劑質量為m,為了使在7天(從投放藥劑算起包括7天)之內的自來水達到最佳凈化,試確定應該投放的藥劑質量m的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在古代,直角三角形中較短的直角邊稱為“勾”,較長的直角邊稱為“股”,斜邊稱為“弦”.三國時期吳國數學家趙爽用“弦圖”( 如圖) 證明了勾股定理,證明方法敘述為:“按弦圖,又可以勾股相乘為朱實二,倍之為朱實四,以勾股之差自相乘為中黃實,加差實,亦成弦實.”這里的“實”可以理解為面積.這個證明過程體現的是這樣一個等量關系:“兩條直角邊的乘積是兩個全等直角三角形的面積的和(朱實二 ),4個全等的直角三角形的面積的和(朱實四) 加上中間小正方形的面積(黃實) 等于大正方形的面積(弦實)”. 若弦圖中“弦實”為16,“朱實一”為
,現隨機向弦圖內投入一粒黃豆(大小忽略不計),則其落入小正方形內的概率為( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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