【題目】如圖,在四棱錐
中,
底面
,底面
為梯形,
,
,且
.
![]()
(Ⅰ)若點
為
上一點且
,證明:
平面
;
(Ⅱ)求二面角
的大小;
(Ⅲ)在線段
上是否存在一點
,使得
?若存在,求出
的長;若不存在,說明理由.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)
;(Ⅲ)![]()
【解析】
試題分析:(Ⅰ)要證線面平行,就要證線線平行,由線面平行的性質定理知平行線是過
的平面
與平面
的交線,由已知過點
作
,交
于
,連接
,
就是要找的平行線;(Ⅱ)求二面角,由于圖中已知
兩兩垂直,因此以它們為坐標軸建立空間直角坐標系,可用向量法求得二面角,只要求得兩個面的法向量,由法向量的夾角與二面角相等或互補可得(需確定二面角是銳二面角還是鈍二面角);(3)有了第(2)小題的空間直角坐標系,因此解決此題時,假設存在點
,設
,由
求得
即可.
試題解析:(Ⅰ)過點
作
,交
于
,連接
,
![]()
因為
,所以
.
又
,
,所以
.
所以
為平行四邊形, 所以
.
又
平面
,
平面
,(一個都沒寫的,則這1分不給)
所以
平面
.
(Ⅱ)因為梯形
中,
,
,所以
.
因為
平面
,所以
,
如圖,以
為原點,
所在直線為
軸建立空間直角坐標系,
![]()
所以
.
設平面
的一個法向量為
,平面
的一個法向量為
,
因為![]()
所以
,即
,
取
得到
,
同理可得
,
所以
,
因為二面角
為銳角,
所以二面角
為
.
(Ⅲ)假設存在點
,設
,
所以
,
所以
,解得
,
所以存在點
,且
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(某保險公司有一款保險產品的歷史戶獲益率(獲益率=獲益÷保費收入)的頻率分布直方圖如圖所示:
![]()
(Ⅰ)試估計平均收益率;
(Ⅱ)根據經驗若每份保單的保費在
元的基礎上每增加
元,對應的銷量
(萬份)與
(元)有較強線性相關關系,從歷史銷售記錄中抽樣得到如下
組
與
的對應數據:
|
|
|
|
|
|
銷量 |
|
|
|
|
|
(ⅰ)根據數據計算出銷量
(萬份)與
(元)的回歸方程為
;
(ⅱ)若把回歸方程
當作
與
的線性關系,用(Ⅰ)中求出的平均獲益率估計此產品的獲益率,每份保單的保費定為多少元時此產品可獲得最大獲益,并求出該最大獲益.
參考公示: ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA
面ABCD,且AB=2,AD=4,
AP=4,F是線段BC的中點.
⑴ 求證:面PAF
面PDF;
⑵ 若E是線段AB的中點,在線段AP上是否存在一點G,使得EG
面PDF?若存在,求出線段AG的長度;若不存在,說明理由.
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
為坐標原點,拋物線
在第一象限內的點
到焦點的距離為
,曲線
在點
處的切線交
軸于點
,直線
經過點
且垂直于
軸.
(Ⅰ)求線段
的長;
(Ⅱ)設不經過點
和
的動直線
交曲線
于點
和
,交
于點
,若直線
的斜率依次成等差數列,試問:
是否過定點?請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓E的中心在原點,焦點在x軸,焦距為2,且長軸長是短軸長的
倍.
(Ⅰ)求橢圓E的標準方程;
(Ⅱ)設P(2,0),過橢圓E左焦點F的直線l交E于A、B兩點,若對滿足條件的任意直線l,不等式
≤λ(λ∈R)恒成立,求λ的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】唐三彩,中國古代陶瓷燒制工藝的珍品,它吸取了中國國畫、雕塑等工藝美術的特點,在中國文化中占有重要的歷史地位,在陶瓷史上留下了濃墨重彩的一筆.唐三彩的生產至今已有1300多年的歷史,制作工藝十分復雜,它的制作過程必須先后經過兩次燒制,當第一次燒制合格后方可進入第二次燒制,兩次燒制過程相互獨立。某陶瓷廠準備仿制甲、乙、丙三件不同的唐三彩工藝品,根據該廠全面治污后的技術水平,經過第一次燒制后,甲、乙、丙三件工藝品合格的概率依次為
,
,
,經過第二次燒制后,甲、乙、丙三件工藝品合格的概率依次為
,
,
.
(1)求第一次燒制后甲、乙、丙三件中恰有一件工藝品合格的概率;
(2)經過前后兩次燒制后,甲、乙、丙三件工藝品成為合格工藝品的件數為
,求隨機變量
的數學期望.
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