【題目】已知函數
是定義在R上的奇函數,
(1)求實數
的值;
(2)如果對任意
,不等式
恒成立,求實數
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知平面內點
到點
的距離和到直線
的距離之比為
,若動點P的軌跡為曲線C.
(I)求曲線C的方程;
(II)過F的直線
與C交于A,B兩點,點M的坐標為
設O為坐標原點.證明:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在某市舉行的一次市質檢考試中,為了調查考試試題的有效性以及試卷的區(qū)分度,該市教研室隨機抽取了參加本次質檢考試的500名學生的數學考試成績,并將其統(tǒng)計如下表所示.
![]()
根據上表數據統(tǒng)計,可知考試成績落在
之間的頻率為
.
(Ⅰ)求m、n的值;
(Ⅱ)已知本歡質檢中的數學測試成績
,其中
近似為樣本的平均數,
近似為樣本方差
,若該市有4萬考生,試估計數學成績介于
分的人數;
以各組的區(qū)間的中點值代表該組的取值
Ⅲ
現按分層抽樣的方法從成績在
以及
之間的學生中隨機抽取12人,再從這12人中隨機抽取4人進行試卷分析,記被抽取的4人中成績在
之間的人數為X,求X的分布列以及期望
.
參考數據:若
,則
,
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知過點
的直線
的參數方程是
(
為參數),以平面直角坐標系的原點為極點,
軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求直線
的普通方程和曲線
的直角坐標方程;
(2)若直線
與曲線
交于
兩點,試問是否存在實數
,使得
?若存在,求出實數
的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分14分)如圖,在邊長為
的菱形
中,
,點
,
分別是邊
,
的中點,
.沿
將△
翻折到△
,連接
,得到如圖的五棱錐
,且
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求四棱錐
的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我國古代有著輝煌的數學研究成果,其中的《周髀算經》、《九章算術》、《海島算經》、《孫子算經》、《緝古算經》,有豐富多彩的內容,是了解我國古代數學的重要文獻,這5部專著中有3部產生于漢、魏、晉、南北朝時期,某中學擬從這5部專著中選擇2部作為“數學文化”校本課程學習內容,則所選2部專著中至少有一部是漢、魏、晉、南北朝時期專著的概率為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一個電路中有A,B,C三個電器元件,每個元件可能正常,也可能失效,把這個電路是否為通路看成是一個隨機現象,觀察這個電路中各元件是否正常.
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(1)寫出試驗的樣本空間;
(2)用集合表示下列事件:M=“恰好兩個元件正常”;N=“電路是通路”;T=“電路是斷路”
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【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是一個菱形,三角形PAD是一個等腰三角形,∠BAD=∠PAD=
,點E在線段PC上,且PE=3EC.
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(1)求證:AD⊥PB;
(2)若平面PAD⊥平面ABCD,求二面角E﹣AB﹣P的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知正六棱錐
的底面邊長為
,高為
.現從該棱錐的
個頂點中隨機選取
個點構成三角形,設隨機變量
表示所得三角形的面積.
(1)求概率
的值;
(2)求
的分布列,并求其數學期望
.
![]()
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