【題目】已知?jiǎng)又本
垂直于
軸,與橢圓
交于
兩點(diǎn),點(diǎn)
在直線
上,
.
(1)求點(diǎn)
的軌跡
的方程;
(2)直線
與橢圓
相交于
,與曲線
相切于點(diǎn)
,
為坐標(biāo)原點(diǎn),求
的取值范圍.
【答案】(1)
;(2) ![]()
【解析】
(1)設(shè)出
兩點(diǎn)的坐標(biāo),根據(jù)對(duì)稱性得到
點(diǎn)坐標(biāo),利用平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算化簡(jiǎn)
,求得
兩點(diǎn)坐標(biāo)的關(guān)系,將
點(diǎn)坐標(biāo)代入橢圓方程,化簡(jiǎn)求得點(diǎn)
的軌跡方程.
(2)當(dāng)直線
斜率不存在時(shí),根據(jù)橢圓的幾何性質(zhì)求得
.當(dāng)直線
的斜率存在時(shí),設(shè)出直線
的方程
,代入
方程,利用判別式為零列出
關(guān)系.將
代入
方程,化簡(jiǎn)后寫出韋達(dá)定理,計(jì)算出
的表達(dá)式,并利用換元法和二次函數(shù)的性質(zhì),求得
的取值范圍.
(1)設(shè)
,則由題知
,
,
,
,
由
在橢圓
上,得
,所以
,
故點(diǎn)
的軌跡
的方程為
;
(2)當(dāng)直線
的斜率不存在時(shí),
為
的左(或右)頂點(diǎn),也是
的左(或右)焦點(diǎn),所以
;
當(dāng)直線
的斜率存在時(shí),設(shè)其方程為
,
,
,
,所以
,
,
令
,
,
,
所以,當(dāng)
時(shí),即
時(shí),
取最大值
,當(dāng)
時(shí),即
時(shí),
取最小值
;綜上:
的取值范圍為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于任意
,若數(shù)列
滿足
,則稱這個(gè)數(shù)列為“K數(shù)列”.
(1)已知數(shù)列:1,
,
是“K數(shù)列”,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)是否存在首項(xiàng)為-1的無(wú)窮等差數(shù)列
為“K數(shù)列”,且其前n項(xiàng)和
滿足:
,若存在,求出
的通項(xiàng)公式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)已知各項(xiàng)均為正整數(shù)的等比數(shù)列
(至少有4項(xiàng))為“K數(shù)列”,數(shù)列
不是“K數(shù)列”,若
,是否存在
,使
為“K數(shù)列”?若存在,請(qǐng)求出,
若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:若函數(shù)
的圖象經(jīng)過(guò)變換
后所得的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)與
的值域相同,則稱變換
是
的同值變換,下面給出了四個(gè)函數(shù)與對(duì)應(yīng)的變換:①
,
將函數(shù)
的圖象關(guān)于直線
作對(duì)稱變換;②
,
將函數(shù)
的圖象關(guān)于
軸作對(duì)稱變換;③
,
將函數(shù)
的圖象關(guān)于點(diǎn)
作對(duì)稱變換;④
,
將函數(shù)
的圖象關(guān)于點(diǎn)
作對(duì)稱變換.其中
是
的同值變換的有__________(寫出所有符合題意的序號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的圖象向右平移
個(gè)單位長(zhǎng)度,所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)為
.
(1)求函數(shù)
的表達(dá)式及其周期;
(2)求函數(shù)
在
上的對(duì)稱軸、對(duì)稱中心及其單調(diào)增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中
,底面
為直角梯形,
,
,平面
底面
,
,
.
![]()
(1)求證:平面
與平面
不垂直;
(2)若
,
,
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知向量
,設(shè)
,向量
.
(1)若
,求向量
與
的夾角;
(2)若
對(duì)任意實(shí)數(shù)
都成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)角形海灣
(常數(shù)
為銳角).?dāng)M用長(zhǎng)度為
(
為常數(shù))的圍網(wǎng)圍成一個(gè)養(yǎng)殖區(qū),有以下兩種方案可供選擇:方案一:如圖1,圍成扇形養(yǎng)殖區(qū)
,其中
;方案二:如圖2,圍成三角形養(yǎng)殖區(qū)
,其中
.
![]()
(1)求方案一中養(yǎng)殖區(qū)的面積
;
(2)求方案二中養(yǎng)殖區(qū)的最大面積(用
表示);
(3)為使養(yǎng)殖區(qū)的面積最大,應(yīng)選擇何種方案?并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的左、右焦點(diǎn)為別為F1、F2,且過(guò)點(diǎn)
和
.
![]()
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)如圖,點(diǎn)A為橢圓上一位于x軸上方的動(dòng)點(diǎn),AF2的延長(zhǎng)線與橢圓交于點(diǎn)B,AO的延長(zhǎng)線與橢圓交于點(diǎn)C,求△ABC面積的最大值,并寫出取到最大值時(shí)直線BC的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,AD=DC=CB=1,∠BCD=120°,四邊形BFED為矩形,平面BFED⊥平面ABCD,BF=1.
![]()
(1)求證:AD⊥平面BFED;
(2)點(diǎn)P在線段EF上運(yùn)動(dòng),設(shè)平面PAB與平面ADE所成銳二面角為θ,試求θ的最小值.
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