【題目】
公司從某大學(xué)招收畢業(yè)生,經(jīng)過(guò)綜合測(cè)試,錄用了
名男生和
名女生,這
名畢業(yè)生的測(cè)試成績(jī)?nèi)缜o葉圖所示(單位:分),公司規(guī)定:成績(jī)?cè)?/span>
分以上者到甲部門(mén)工作;
分以下者到乙部門(mén)工作,另外只有成績(jī)高于
分才能擔(dān)任助理工作。
![]()
(1)如果用分層抽樣的方法從甲部門(mén)人選和乙部門(mén)人選中選取
人,再?gòu)倪@
人中選
人,那么至少有一人是甲部門(mén)人選的概率是多少?
(2)若從所有甲部門(mén)人選中隨機(jī)選
人,用
表示所選人員中能擔(dān)任助理工作的男生人數(shù),寫(xiě)出
的分布列,并求出
的數(shù)學(xué)期望.
【答案】(1)
;(2)分布列見(jiàn)解析,
.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)分層抽樣和莖葉圖可知甲乙兩部門(mén)選中的人數(shù)均為
人,要求“至少有一人是甲部門(mén)人選的概率”,可求其對(duì)立事件“選中的
人都是乙部門(mén)”的概率即可;(2)設(shè)選畢業(yè)生中能擔(dān)任助理工作的男生人數(shù)
,其可能的取值分別為
,根據(jù)超幾何分布求出
取各值的概率,得其分布列和期望.
試題解析:(1)用分層抽樣的方法,每個(gè)人被抽中的概率為
,根據(jù)莖葉圖,有甲部門(mén)人選
人,乙部門(mén)人選
人,所以選中的甲部門(mén)人選有
(人),乙部門(mén)人選有
(人),用事件
表示“至少有一名甲部門(mén)人被選中”,則它的對(duì)立事件
表示“沒(méi)有一名甲部門(mén)人被選中”,則
,因此至少有一人是甲部門(mén)人選的概率是
.
(2)依據(jù)題意,所選畢業(yè)生中能擔(dān)任助理工作的男生人數(shù)
的取值分別為
,
,
,
,
,
因此
的分布列如下:
X | 0 | 1 | 2 | 3 |
P |
|
|
|
|
數(shù)學(xué)期望
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某生態(tài)園將一三角形地塊
的一角
開(kāi)辟為水果園種植桃樹(shù),已知角
為
,
的長(zhǎng)度均大于
米,現(xiàn)在邊界
處建圍墻,在
處圍竹籬笆.
![]()
(1)若圍墻
總 長(zhǎng)度為
米,如何圍可使得三角形地塊
的面積最大?
(2)已知
段圍墻高
米,
段圍墻高
米,造價(jià)均為每平方米
元.若圍圍墻用了
元,問(wèn)如何圍可使竹籬笆用料最省?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)△ABC的三內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,且b(sinB-sinC)+(c-a)(sinA+sinC)=0.
(Ⅰ)求角A的大小;
(Ⅱ)若
,
,求△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)某設(shè)備的使用年限x(年)和所支出的維修費(fèi)用y(萬(wàn)元)有如下的統(tǒng)計(jì)資料:
x | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y | 2.2 | 3.8 | 5.5 | 6.5 | 7.0 |
試求:(1)y與x之間的回歸方程;
(2)當(dāng)使用年限為10年時(shí),估計(jì)維修費(fèi)用是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知向量
.
(1)若
分別表示將一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子(六個(gè)面的點(diǎn)數(shù)分別為1,2,3,4,5,6)先后拋擲兩次時(shí)第一次、第二次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù),求滿足
的概率;
(2)若
在連續(xù)區(qū)間
上取值,求滿足
的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)有一調(diào)查小組為了解本校學(xué)生假期中白天在家時(shí)間的情況,從全校學(xué)生中抽取
人,統(tǒng)計(jì)他們平均每天在家的時(shí)間(在家時(shí)間在
小時(shí)以上的就認(rèn)為具有“宅”屬性,否則就認(rèn)為不具有“宅”屬性)
具有“宅”屬性 | 不具有“宅”屬性 | 總計(jì) | |
男生 | 20 | 50 | 70 |
女生 | 10 | 40 | 50 |
總計(jì) | 30 | 90 | 120 |
(1)請(qǐng)根據(jù)上述表格中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)下面
列聯(lián)表,并通過(guò)計(jì)算判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)
的前提下認(rèn)為“是否具有‘宅’屬性與性別有關(guān)?”
(2)采用分層抽樣的方法從具有“宅”屬性的學(xué)生里抽取一個(gè)
人的樣本,其中男生和女生各多少人?
從
人中隨機(jī)選取
人做進(jìn)一步的調(diào)查,求選取的
人至少有
名女生的概率.
參考公式:
,其中
.
參考數(shù)據(jù):
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 5.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)
時(shí), 有
恒成立, 求整數(shù)
最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
.
(1)若不等式
的解集是
,求不等式
的解集;
(2)當(dāng)
時(shí),對(duì)任意的
都有
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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