【題目】已知函數
與
的圖象關于
軸對稱,當函數
和
在區間
同時遞增或同時遞減時,把區間
叫做函數
的“不動區間”.若區間
為函數
的“不動區間”,則實數
的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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【題目】已知方程C:x2+y2﹣2x﹣4y+m=0,
(1)若方程C表示圓,求實數m的范圍;
(2)在方程表示圓時,該圓與直線l:x+2y﹣4=0相交于M、N兩點,
,求m的值;
(3)在(2)的條件下,定點A(1,0),P在線段MN上運動,求直線AP的斜率取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】供電部門對某社區
位居民2016年11月份人均用電情況進行統計后,按人均用電量分為
,
,
,
,
五組,整理得到如下的頻率分布直方圖,則下列說法錯誤的是( )
![]()
A. 11月份人均用電量人數最多的一組有
人
B. 11月份人均用電量不低于
度的有
人
C. 11月份人均用電量為
度
D. 在這
位居民中任選
位協助收費,選到的居民用電量在
一組的概率為![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠生產甲、乙兩種產品,已知生產每噸甲、乙兩種產品所需煤、電力、勞動力、獲得利潤及每天資源限額(量大供應量)如下表所示:
資源\消耗量\產品 | 甲產品(每噸) | 乙產品(每噸) | 資源限額(每天) |
煤(t) | 9 | 4 | 360 |
電力(kwh) | 4 | 5 | 200 |
勞動力(個) | 3 | 10 | 300 |
利潤(萬元) | 6 | 12 |
問:每天生產甲、乙兩種產品各多少噸,獲得利潤總額最大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,CD是∠ACB的角平分線,△ADC的外接圓交BC于點E,AB=2AC![]()
(1)求證:BE=2AD;
(2)當AC=3,EC=6時,求AD的長.
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