【題目】已知函數(shù)
.
Ⅰ
當
時,
取得極值,求
的值并判斷
是極大值點還是極小值點;
Ⅱ
當函數(shù)
有兩個極值點
,
,且
時,總有
成立,求
的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)
,
為極大值點(Ⅱ)
.
【解析】
(Ⅰ)求出函數(shù)的導數(shù),求出a的值,得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,求出函數(shù)的極值點即可;
(Ⅱ)求出函數(shù)極值點,問題轉(zhuǎn)化為
[2lnx1
]>0,根據(jù)0<x1<1時,
0.1<x1<2時,
0.即h(x)=2lnx
(0<x<2),通過討論t的范圍求出函數(shù)的單調(diào)性,從而確定t的范圍即可.
(Ⅰ)
,
,則![]()
從而
,所以
時,
,
為增函數(shù);
時,
,
為減函數(shù),所以
為極大值點.
(Ⅱ)函數(shù)
的定義域為
,有兩個極值點
,
,則
在
上有兩個不等的正實根,所以
,
由
可得![]()
從而問題轉(zhuǎn)化為在
,且
時
成立.
即證
成立.
即證
即證![]()
亦即證
. ①
令
則![]()
1)當
時,
,則
在
上為增函數(shù)且
,①式在
上不成立.
2)當
時,![]()
若
,即
時,
,所以
在
上為減函數(shù)且
,
、
在區(qū)間
及
上同號,故①式成立.
若
,即
時,
的對稱軸
,
令
,則
時,
,不合題意.
綜上可知:
滿足題意.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在十九大“建設(shè)美麗中國”的號召下,某省級生態(tài)農(nóng)業(yè)示范縣大力實施綠色生產(chǎn)方案,對某種農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)方式分別進行了甲、乙兩種方案的改良。為了檢查甲、乙兩種方案的改良效果,隨機在這兩種方案中各任意抽取了40件產(chǎn)品作為樣本逐件稱出它們的重量(單位:克),重量值落在
之間的產(chǎn)品為合格品,否則為不合格品。下表是甲、乙兩種方案樣本頻數(shù)分布表。
產(chǎn)品重量 | 甲方案頻數(shù) | 乙方案頻數(shù) |
| 6 | 2 |
| 8 | 12 |
| 14 | 18 |
| 8 | 6 |
| 4 | 2 |
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù)求甲(同組中的重量值用組中點數(shù)值代替)方案樣本中40件產(chǎn)品的平均數(shù)和中位數(shù)
(2)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)完成下面
列聯(lián)表,并回答有多大把握認為“產(chǎn)品是否為合格品與改良方案的選擇有關(guān)”.
甲方案 | 乙方案 | 合計 | |
合格品 | |||
不合格品 | |||
合計 |
參考公式:
,其中
.
臨界值表:
| 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
| 2.706 | 3.814 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是
的導函數(shù)
的圖象,對于下列四個判斷,其中正確的判斷是( ).
![]()
A.
在
上是增函數(shù);
B.當
時,
取得極小值;
C.
在
上是增函數(shù)、在
上是減函數(shù);
D.當
時,
取得極大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當
時,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)
在
處取得極值,求函數(shù)
在
上的最大值與最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3-3x2-9x+2.
(1) 求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2) 求函數(shù)
在區(qū)間[-2,2]上的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率
,連接橢圓的四個頂點得到的菱形的面積為4.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)過點
的直線
與橢圓相交另一點
,若
,求直線
的傾斜角.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在底面是菱形的四棱錐
中,
.
![]()
(1)證明:
平面
;
(2)點
在棱
上.
①如圖1,若點
是線段
的中點,證明:
平面
;
②如圖2,若
,在棱
上是否存在點
,使得
平面
?證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(2016高考新課標II,理15)有三張卡片,分別寫有1和2,1和3,2和3.甲,乙,丙三人各取走一張卡片,甲看了乙的卡片后說:“我與乙的卡片上相同的數(shù)字不是2”,乙看了丙的卡片后說:“我與丙的卡片上相同的數(shù)字不是1”,丙說:“我的卡片上的數(shù)字之和不是5”,則甲的卡片上的數(shù)字是________.
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