【題目】如圖①，在正方形ABCD中，點P沿邊DA從點D開始向點A以1
的速度移動，同時點Q沿邊AB，BC從點A開始向點C以2的速度移動，當點P移動到點A時，P、Q同時停止移動.設點P出發
秒時，△PAQ的面積為
，
與的函數圖像如圖②，則下列四個結論：①當點P移動到點A時，點Q移動到點C；②正方形邊長為6cm；③當AP=AQ時，△PAQ面積達到最大值；④線段EF所在的直線對應的函數關系式為
，其中正確的有（ ）
A.1個B.2個C.3個D.4個
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】直線y＝kx+k﹣2經過點（m，n+1）和（m+1，2n+3），且﹣2＜k＜0，則n的取值范圍是（ ）
A. ﹣2＜n＜0B. ﹣4＜n＜﹣2C. ﹣4＜n＜0D. 0＜n＜﹣2
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知如圖，每個小正方形的邊長都是
都在格點上，
都是斜邊在
軸上，且斜邊長分別為
.的等腰直角三角形.若
的三個頂點坐標為
,則依圖中規律,則
的坐標為 ___________
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】.鞋子的“鞋碼”和鞋長（cm）存在一種換算關系，下表是幾組
“鞋碼”與鞋長換算的對應數值：［注：“鞋碼”是表示鞋子大小的一種號碼］
鞋長（cm） | 16 | 19 | 21 | 24 |
鞋碼（號） | 22 | 28 | 32 | 38 |
（1）設鞋長為x，“鞋碼”為y，試判斷點（x，y）在你學過的哪種函數的圖象上？
（2）求x、y之間的函數關系式；（3）如果某人穿44號“鞋碼”的鞋，那么他的鞋長是多少？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了提高學生閱讀能力，我區某校倡議八年級學生利用雙休日加強課外閱讀，為了解同學們閱讀的情況，學校隨機抽查了部分同學周末閱讀時間，并且得到數據繪制了不完整的統計圖，根據圖中信息回答下列問題：
（1）將條形統計圖補充完整；被調查的學生周末閱讀時間眾數是多少小時，中位數是多少小時；
（2）計算被調查學生閱讀時間的平均數；
（3）該校八年級共有500人，試估計周末閱讀時間不低于1.5小時的人數．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，點
、
在反比例函數
的圖象上，且點、的橫坐標分別為
，
．過點作
軸，垂足為
，且
的面積為
．
求該反比例函數的解析式；
若
，設直線
的解析式為
，當
滿足什么條件，
？
求
的面積．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中，△ABC三個頂點的坐標分別為A(-4，-1)，B(-5，-4)，C(-1，-3).
（1）畫△A'B'C'，使△A'B'C'與△ABC關于y軸對稱；
（2）在y軸上作一點P，使得PA+PC最短；
（3）將△ABC向右平移m個單位，向上平移n個單位，若點A落在第二象限內，且點C在第四象限內，則m的范圍是 ，n的范圍是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
