【題目】已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,△BCD為等邊三角形,且AD=
,則梯形的周長(zhǎng)是_______.
【答案】
+5
;
【解析】
先根據(jù)△BCD是等邊三角形,可得∠2=60°,BC=CD=BD,而AD∥BC,∠A=90°,根據(jù)平行線的性質(zhì)可求∠ABC=90°,進(jìn)而可求∠1=30°,利用直角三角形中30°的角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半,易求BD,再根據(jù)勾股定理可求AB,從而可求梯形的周長(zhǎng).
如圖,
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∵△BCD是等邊三角形,
∴∠2=60°,BC=CD=BD,
∵AD∥BC,∠A=90°,
∴∠ABC+∠A=180°,
∴∠ABC=90°,
∴∠1=90°60°=30°,
在Rt△ABD中,∵∠1=30°,AD=
,
∴BD=2AD=2
,AB=
,
∴梯形ABCD的周長(zhǎng)=AD+AB+BC+CD=
+
+2
+2
=
+5
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解:若
為數(shù)軸上三點(diǎn),若點(diǎn)
到
的距離是點(diǎn)
到
的距離的2倍,我們就稱(chēng)點(diǎn)
是
的優(yōu)點(diǎn). 例如圖1中:點(diǎn)
表示的數(shù)為
,點(diǎn)
表示的數(shù)為2. 表示1的點(diǎn)
到點(diǎn)
的距離是2,到點(diǎn)
的距離是1,那么點(diǎn)
是
的優(yōu)點(diǎn);又如,表示0的點(diǎn)
到點(diǎn)
的距離是1,到點(diǎn)
的距離是2,那么點(diǎn)
就不是
的優(yōu)點(diǎn),但點(diǎn)
是
,的優(yōu)點(diǎn).
知識(shí)運(yùn)用:(1)如圖2,
為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)
所表示的數(shù)為
,點(diǎn)
所表示的數(shù)為4. 那么數(shù)________所表示的點(diǎn)是
的優(yōu)點(diǎn);(直接填在橫線上)
(2)如圖3,
為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)
所表示的數(shù)為
,點(diǎn)
所表示的數(shù)為40. 現(xiàn)有一只電子螞蟻
從點(diǎn)
出發(fā),以4個(gè)單位每秒的速度向左運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)
停止. 當(dāng)
為何值時(shí),
、
和
中恰有一個(gè)點(diǎn)為其余兩點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)前,“精準(zhǔn)扶貧”工作已進(jìn)入攻堅(jiān)階段,凡貧困家庭均要“建檔立卡”
某初級(jí)中學(xué)七年級(jí)共有四個(gè)班,已“建檔立卡”的貧困家庭的學(xué)生人數(shù)按一、二、三、四班分別記為
,
,
,
,現(xiàn)對(duì)
,
,
,
統(tǒng)計(jì)后,制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.
求七年級(jí)已“建檔立卡”的貧困家庭的學(xué)生總?cè)藬?shù);
將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并求出
所在扇形的圓心角的度數(shù);
現(xiàn)從
,
中各選出一人進(jìn)行座談,若
中有一名女生,
中有兩名女生,請(qǐng)用樹(shù)狀圖表示所有可能情況,并求出恰好選出一名男生和一名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,點(diǎn)
在
軸的正半軸上,點(diǎn)
在直線
上.
(1)若點(diǎn)
,求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(2)連接
,若點(diǎn)
,
,求
的長(zhǎng);
(3)過(guò)點(diǎn)
作
軸于點(diǎn)
,且交直線
于點(diǎn)
.若
,
,
,當(dāng)
時(shí),求
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)O在直線AB上,作射線OC,點(diǎn)D在平面內(nèi),∠BOD與∠AOC互余.
(1)若∠AOC:∠BOD=4:5,則∠BOD= ;
(2)若∠AOC=α(0°<α≤45°),ON平分∠COD.
①當(dāng)點(diǎn)D在∠BOC內(nèi),補(bǔ)全圖形,直接寫(xiě)出∠AON的值(用含α的式子表示);
②若∠AON與∠COD互補(bǔ),求出α的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=36°,∠B=54°,點(diǎn)M、N分別是AD、BC的中點(diǎn),如果BC=10,AD=4,那么MN的長(zhǎng)是___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形
的邊
在數(shù)軸上,數(shù)軸上點(diǎn)
表示的數(shù)為
,正方形
的面積為16.
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(1)數(shù)軸上點(diǎn)
表示的數(shù)為__________;
(2)將正方形
沿?cái)?shù)軸水平移動(dòng),移動(dòng)后的正方形記為
,移動(dòng)后的正方形
與原正方形
重疊部分的面積記為
.當(dāng)
時(shí),畫(huà)出圖形,并求出數(shù)軸上點(diǎn)
表示的數(shù);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】借助一副三角板,可以得到一些平面圖形
(1)如圖1,∠AOC= 度.由射線OA,OB,OC組成的所有小于平角的和是多少度?
(2)如圖2,∠1的度數(shù)比∠2度數(shù)的3倍還多30°,求∠2的度數(shù);
(3)利用圖3,反向延長(zhǎng)射線OA到M,OE平分∠BOM,OF平分∠COM,請(qǐng)按題意補(bǔ)全圖(3),并求出∠EOF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖1所示的曲尺形框框(有三個(gè)方向),可以套住圖2日歷中的三個(gè)數(shù),設(shè)被框住的三個(gè)數(shù)中(第一個(gè)框框住的最大的數(shù)為
、第二個(gè)框框住的最大的數(shù)為
、第三個(gè)框框住的最大的數(shù)為
)
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(1)第一個(gè)框框住的三個(gè)數(shù)的和是: ,第二個(gè)框框住的三個(gè)數(shù)的和是: ,第三個(gè)框框住的三個(gè)數(shù)中的和是: ;
(2)這三個(gè)框框住的數(shù)的和分別能是81嗎?若能,則分別求出最大的數(shù)
、
、
.
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