【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,CD切⊙O于點C,AD交⊙O于點E,AC平分∠BAD,連接BE.
(1)求證:CD⊥ED;
(2)若CD=4,AE=2,求⊙O的半徑.
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【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)⊙O的半徑為
.
【解析】
(Ⅰ)連接OC,根據CD切⊙O于點C得出OC⊥DC,由OA=OC,得出∠OAC=∠OCA,則可證明∠OCA=∠DAC,證得OC∥AD,根據平行線的性質即可證明;
(Ⅱ)根據圓周角定理證得∠AEB=90°,根據垂徑定理證得EF=BF,進而證得四邊形EFCD是矩形,從而證得BE=8,然后根據勾股定理求得AB,即可求得半徑.
解:(Ⅰ)證明:連接OC,交BE于F,由DC是切線得OC⊥DC;
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又∵OA=OC,
∴∠OAC=∠OCA,
∵AC平分∠BAD,
∴∠DAC=∠OAC.
∴∠OCA=∠DAC,
∴OC∥AD,
∴∠D=∠OCD=90°
即CD⊥ED.
(Ⅱ)∵AB是⊙O的直徑,∴∠AEB=90°,
∵∠D=90°,∴∠AEB=∠D,
∴BE∥CD,
∵OC⊥CD,∴OC⊥BE,
∴EF=BF,
∵OC∥ED,
∴四邊形EFCD是矩形,
∴EF=CD=4,∴BE=8,
∵AE=2,
∴AB=
=
=2![]()
∴⊙O的半徑為
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,將拋物線
向右平移2個單位得到拋物線
,且平移后的拋物線經過點
.
求平移后拋物線的表達式;
設原拋物線與y軸的交點為B,頂點為P,平移后的新拋物線的對稱軸與x軸交于點M,求
的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+2x+3與x軸相交于A、B兩點(點A在點B的左側),與y軸相交于點C,頂點為D.
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(1)直接寫出A、B、C三點的坐標和拋物線的對稱軸;
(2)連接BC,與拋物線的對稱軸交于點E,點P為線段BC上的一個動點,過點P作PF∥DE交拋物線于點F,設點P的橫坐標為m;
①用含m的代數式表示線段PF的長,并求出當m為何值時,四邊形PEDF為平行四邊形?
②設△BCF的面積為S,求S與m的函數關系式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
與
軸交于
兩點(點
在點
的左側),點
的坐標為
,與
軸交于點
,直線
與
軸交于點
.動點
在拋物線上運動,過點
作
軸,垂足為
,交直線
于點
.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當點
在線段
上時,
的面積是否存在最大值,若存在,請求出最大值;若不存在,請說明理由;
(3)點
是拋物線對稱軸與
軸的交點,點
是
軸上一動點,點
在運動過程中,若以
為頂點的四邊形是平行四邊形時,請直接寫出點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
.
(1)求證:該拋物線與x軸總有交點;
(2)若該拋物線與x軸有一個交點的橫坐標大于3且小于5,求m的取值范圍;
(3)設拋物線
與
軸交于點M,若拋物線與x軸的一個交點關于直線
的對稱點恰好是點M,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若關于x的一元二次方程(m+1)x2﹣2x﹣1=0有兩個不相等的實數根,
(1)求m的取值范圍;
(2)若x=1是方程的一個根,求m的值和另一個根.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的邊長為4cm,∠A=60°,弧BD是以點A為圓心,AB長為半徑的弧,弧CD是以點B為圓心,BC長為半徑的弧,則陰影部分的面積為( )
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A. 2cm2B. 4
cm2C. 4cm2D. πcm2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,以
為圓心,任意長為半徑畫弧分別交
于點
和
,再分別以
為圓心,大于
的長為半徑畫弧,兩弧交于點
,連結
并延長交
于點
,則下列說法中正確的個數是()
①點
到
的兩邊距離相等;
②點
在
的中垂線上;
③![]()
④![]()
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小濤根據學習函數的經驗,對函數
的圖像與性質進行了探究,下面是小濤的探究過程,請補充完整:
(1)下表是
與
的幾組對應值
| ... | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 |
| 3 | ... |
| ... | -8 | -3 | 0 | m | n | 1 | 3 | ... |
請直接寫出:
=, m=, n=;
(2)如圖,小濤在平面直角坐標系中,描出了上表中已經給出的部分對應值為坐標的點,再描出剩下的點,并畫出該函數的圖象;
(3)請直接寫出函數
的圖像性質:;(寫出一條即可)
(4)請結合畫出的函數圖象,解決問題:若方程
有三個不同的解,直接寫出
的取值范圍.
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