【題目】如圖,在△ABC 中,AB=AC,∠B=50°,P 是邊 AB 上的一個動點(不與頂點 A 重合),則∠BPC 的度數可能是
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A. 50° B. 80° C. 100° D. 130°
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,∠ABC=45°,點D是BC邊上一動點(與點B,C不重合),點E與點D關于直線AC對稱,連結AE,過點B作BF⊥ED的延長線于點F.
(1)依題意補全圖形;
(2)當AE=BD時,用等式表示線段DE與BF之間的數量關系,并證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】王老師給學生出了一道題:
求(2a+b)(2a﹣b)+2(2a﹣b)2+(2ab2﹣16a2b)÷(﹣2a)的值,其中a=
,b=﹣1,同學們看了題目后發(fā)表不同的看法.小張說:條件b=﹣1是多余的.”小李說:“不給這個條件,就不能求出結果,所以不多余.”
(1)你認為他們誰說的有道理?為什么?
(2)若xm等于本題計算的結果,試求x2m的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC三個頂點的坐標分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4). ![]()
①畫出△ABC向左平移5個單位長度后得到的△A1B1C1;
②請畫出△ABC關于原點對稱的△A2B2C2 , 并寫出點A2、B2、C2坐標;
③請畫出△ABC繞原點O逆時針旋轉90°后△A3B3C3 , 并寫出點A3、B3、C3坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在每個小正方形邊長為1的方格紙中,△ADC的頂點都在方格紙格點上,將△ABC向左平移1格.再向上平移1格,
(1)在圖中畫出平移后的△A′B′C′;
(2)畫出AB邊上的高CE;
(3)過點A畫BC的平行線;
(4)在圖中,若△BCQ的面積等于△BCA的面積.則圖中滿足條件且異于點A的個點Q共有_____個.(注:格點指網格線的交點)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,兩個以點O為圓心的同心圓,![]()
圖1 圖2
(1)如圖1,大圓的弦AB交小圓于C,D兩點,試判斷AC與BD的數量關系,并說明理由.
(2)如圖2,將大圓的弦AB向下平移使其為小圓的切線,切點為C,證明:AC=BC.
(3)在(2)的基礎上,已知AB=20cm,直接寫出圓環(huán)的面積.
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【題目】已知:如圖所示,在△ABC中,∠B=90°,AB=5cm,BC=7cm,點P從點A開始沿AB邊向點B以1cm/s的速度移動,點Q從點B開始沿BC邊向點C以2cm/s的速度移動.![]()
(1)如果P,Q分別從A,B同時出發(fā),那么幾秒后,△PBQ的面積等于4cm2?
(2)如果P,Q分別從A,B同時出發(fā),那么幾秒后,△PBQ中PQ的長度等于5cm?
(3)在(1)中,當P,Q出發(fā)幾秒時,△PBQ有最大面積?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對于平面直角坐標系xOy中的點P(a,b),若點P′的坐標為(a+kb,ka+b)(其中k為常數,且k≠0),則稱點P′為點P的“k屬派生點”.
如:P(1,4)的“2屬派生點為P′(1+2×4,2×1+4),即P′(9,6);
(1)點P(-1,3)的“2屬派生點”P′的坐標為______;
(2)若點P的“3屬派生點”P′的坐標為(-1,3),則點P的坐標為______.
(3)若點P在x軸的正半軸上,點P的“k屬派生點”為點P′,線段PP′的長度等于線段OP的長度,求k的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰直角△ABC,點P是斜邊BC上一點(不與B,C重合),PE是△ABP的外接圓⊙O的直徑![]()
(1)求證:△APE是等腰直角三角形;
(2)若⊙O的直徑為2,求
的值
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