【題目】個體戶小王在上周日以每千克4元買進金佛山鮮筍
，進入農貿市場后共占5個攤位，每個攤位最多容納
鮮筍，每個攤位的市場管理價為每天20元，下表為本周內鮮筍每天的銷售價格與前一天相比價格的漲跌情況（漲記為正，跌記為負）.星期一的價格是在周日每千克4元買進價格基礎上漲了1.3元.
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
與前一天相比價格的漲跌情況/元 | +1.3 | －0.1 | +0.25 | +0.2 | －0.5 |
當天的交易量/ | 2500 | 2000 | 3000 | 1500 | 1000 |
（1）鮮筍銷售最高價格為每千克多少元？
（2）小王在上周日以每千克4元買進金佛山解筍
，進入批發市場后共占5個攤位，小王在銷售過程中采用逐步減少攤位個數的方法來降低成本，增加收益，這樣他在本周的買賣中共賺了多少錢？請你幫他算一算？
【答案】（1）5.65元；（2）共賺了13325元.
【解析】
（1）計算出每天的價格即可作出判斷；
（2）根據售價－進價－攤位費用=收益，列式計算即可.
解：（1）星期一的價格是：4+1.3=5.3元，星期二的價格是：5.3+(－0.1)=5.2元，星期三的價格是：5.2+0.25=5.45元，星期四的價格是：5.45+0.2=5.65元，星期五的價格是：5.65+(－0.5)=5.15元.
所以鮮筍銷售最高價格為每千克5.65元；
（2）(2500×5.3－5×20)+ (2000×5.2－4×20)+ (3000×5.45－3×20)+ (1500×5.65－2×20)+ (1000×5.15－20)－10000×4
=13150+10320+16290+8435+5130－40000
=13325（元）.
答：小王在本周的買賣中共賺了13325元.
口算小狀元口算速算天天練系列答案
天天練口算系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知兩直線
與
（1）在同一平面直角坐標系中作出兩直線的圖象；
（2）求出兩直線的交點；
（3）根據圖象指出x為何值時，
；
（4）求這兩條直線與x軸圍成的三角形面積．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了“綠化環境，美化家園”，3月12日（植樹節）上午8點，某校901、902班同學同時參加義務植樹．901班同學始終以同一速度種植樹苗，種植樹苗的棵數y1與種植時間x(小時)的函數圖象如圖所示；902班同學開始以1小時種植40棵的速度工作了1.5小時后，因需更換工具而停下休息半小時，更換工具后種植速度提高至原來的1.5倍.
（1）求902班同學上午11點時種植的樹苗棵數；
（2）分別求出901班種植數量y1、902班種植數量y2與種植時間x（小時）之間的函數關系式，并在所給坐標系上畫出y2關于x的函數圖象；
（3）已知購買樹苗不多于120棵時，每棵樹苗的價格是20元；購買樹苗超過120棵時，超過的部分每棵價格17元.若本次植樹所購樹苗的平均成本是18元，則兩班同學上午幾點可以共同完成本次植樹任務？
【答案】（1）120棵；（2）見解析；（3）兩班同學上午12點可以共同完成本次植樹任務.
【解析】分析：
直接進行計算即可.
用待定系數法求一次函數解析式即可, 902班的要分成3段.
當x=2時，兩班同學共植樹150棵，
平均成本：不符合題意；，x>2，兩班共植樹（105x-60）棵.列出方程
求解即可.
詳解：（1）902班同學上午11點時種植的樹苗棵數為：
（棵）
（2）由圖可知，y1是關于x的正比例函數，可設y1=k1x，經過（4，180），
代入可得
∴
（x≥0）,
,
y2關于x的函數圖象如圖所示.
（3）當x=2時，兩班同學共植樹150棵，
平均成本：
所以，x>2，兩班共植樹（105x-60）棵.
由題意可得：
解得：x=4.
,
所以，兩班同學上午12點可以共同完成本次植樹任務.
點睛：考查了待定系數法求一次函數解析式，一元一次方程的應用，注意分類討論
的數學思想方法.
【題型】解答題
【結束】
23
【題目】在等腰直角△ABC中，，AC=BC，點P在斜邊AB上（AP>BP）.作AQ⊥AB，且AQ=BP，連結CQ（如圖1）.
（1）求證：△ACQ≌△BCP；
（2）延長QA至點R，使得∠RCP=45°，RC與AB交于點H，如圖2.
①求證：CQ2=QA·QR ；
②判斷三條線段AH、HP、PB的長度滿足的數量關系，并說明理由.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了解某地區5000名九年級學生體育成績狀況,隨機抽取了若干名學生進行測試,將成績按A,B,C,D四個等級進行統計,并將統計結果繪制成如下的統計圖,請你結合圖中所給信息解答下列問題:
(1)在這次抽樣調查中,一共抽取了______名學生;
(2)請把條形統計圖補充完整;
(3)請估計該地區九年級學生體育成績為B級的人數.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，數軸上有兩定點A、B，點
表示的數為6，點B在點A的左側，且AB=20，動點P從點A出發，以每秒4個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動，設運動時間為t秒（t>0）.
（1）寫出數軸上點B表示的數______，點P表示的數用含t的式子表示：_______；
（2）設點M是AP的中點，點N是PB的中點.點P在直線AB上運動的過程中，線段MN的長度是否會發生變化？若發生變化，請說明理由；若不變化，求出線段MN的長度.
（3）動點R從點B出發，以每秒2個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動，若點P、R同時出發；當點P運動多少秒時？與點R的距離為2個單位長度.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在
中，延長AB至點E，延長CD至點F，使得
，連接EF，分別交AD，BC于點M，N，連接AN，CM．
（1）求證：
；
（2）四邊形AMCN是平行四邊形嗎？請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在
中，
，
，點D是BC邊的中點，
于點E，
于點F．
（1）
________（用含α的式子表示）
（2）作射線DM與邊AB交于點M，射線DM繞點D順時針旋轉
，與AC邊交于點N．根據條件補全圖形，并寫出DM與DN的數量關系，請說明理由.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知直線
，直線
分別與
、
交于點
、
，點
在直線上，
于點
，過點作
.則下列結論：
①
與
是對頂角；②
；
③
；④
.
其中正確結論的個數是（ ）
A.
個B.
個C.
個D.
個
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，C是線段AB上一點，分別以AC、CB為邊作等邊三角形ACD和CBE，連結AE、BD，AE交DC、DB分別為F點、H點，BD交CE于G點，連結FG.求證:① ∠FAC=∠HDC ;② ∠HFG=∠HAC;③ ∠BHA=120 °.
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