題目列表(包括答案和解析)
20.
(1)N2 + 3 H2 2
NH3 (2)⑤④①②③
(3)H2O + CO2 = H2CO3 2 CO+2 NO N2 +2 CO2
解析：(1)反應物是N2 和H2，生成物是NH3，反應條件是高溫高壓催化劑；(2)由于該反應是N2 和H2在催化劑表面合成氨，故首先3個氫分子和一個氮分子在催化劑表面排成一列，然后分子分解成原子，原子重新結合成新的分子，生成物的分子從催化劑表面離開，反應結束，即⑤→④→①→②→③。(3)二氧化碳與水反應生成碳酸，故溶液成酸性。根據質量守恒定律，CO和NO在催化劑表面發生反應的生成物應該是CO2和N2。
20. (2008·南通)1909年化學家哈伯在實驗室首次合成了氨。2007年化學家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨的反應過程，獲得諾貝爾化學獎。
(1)將氫氣和氮氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨(NH3)。反應的化學方程式____________________。
(2)用
、
、 
分別表示N2、H2、NH3。觀察下圖，寫出符合在催化劑表面合成氨反應過程的順序________________________(將下面五張圖按反應過程順序用序號排列)。
(3)表面化學對于化學工業很重要，它可以幫助我們了解不同的過程。
在潮濕的空氣里，鐵表面吸附了一層薄薄的水膜，同時由于空氣O2的溶解，水膜呈中性。若空氣中CO2溶解，水膜呈酸性，寫出該反應的化學方程式_______________。
在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的CO和NO在催化劑表面發生反應，產生兩種空氣組成的氣體，寫出該反應的化學方程式_______________________。
19. 相等(或不相等) 小華 小明在操作過程中反應生成的二氧化碳氣體逸出錐形瓶，所以剩余的生成物的質量比反應物的總質量減少了 在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變、原子的數目沒有增減，原子的質量沒有變化，所以，在化學反應中，反應物的質量總和與生成物的質量總和必然相等 該科學結論對于定量認識化學反應，合理進行化工生產有重要作用 CO2
解析：假設可從兩方面考慮，既可以是相等也可以是不相等。小明選擇的碳酸鈣和稀鹽酸反應有CO2氣體產生，而錐形瓶口沒有加塞子，所以稱得反應后的質量與反應前的質量相比，質量減少了。小華選擇NaOH溶液和CuSO4溶液反應，生成了Cu(OH)2沉淀，但反應前后物質的質量總和是相等的，故小華的結論是對的。
19.小明和小華“以化學反應中，反應物與生成物的質量關系”為課題進行科學探究。請填寫以下探究過程中的空格：
[提出假設]化學反應中，反應物與生成物的質量總和 。
[確定研究方法]分析推理、查閱資料、實驗探究。
[設計并進行實驗]小明設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小華設計的實驗裝置和選用藥品如圖B所示，他們在反應前后都進行了規范的操作、準確的稱量和細致的觀察。
A B
[實驗結論]小明認為：在化學反應中，生成物與反應物的總質量不相等。小華認為：在化學反應中，生成物與反應物的總質量相等。你認為 的結論正確，請談談導致另一種結論錯誤的原因。 。
[結論分析]請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結論： 。
[查閱資料]小明和小華通過查閱材料了解到：法國偉大的科學家拉瓦錫，早在18世紀就圍繞這個問題，進行了準確、縝密的研究，并做出了科學結論。
[交流表達]請簡要談一下，你認為這條科學結論有什么重大意義？(不超過30字)
。
[結論應用]環保部門常用I2O5測定空氣中受CO污染的程度，發生反應的化學方程式為：I2O5+5CO == I2+5X，根據生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學式是 。
18.(1)有 26 (2)著火點低；放出氧氣
18.(2008·杭州)2008年5月8日9時17分，年輕的藏族女火炬手次仁旺姆在地球之巔--珠穆朗瑪峰頂將北京奧運會的“祥云”火炬高高舉起。一團以“夢想”命名的火焰。在一個前所未有的高度把人類的夢想變成現實。火炬要在-40℃低溫、空氣稀薄、大風環境下順利燃燒，在不改變外觀的條件下科技人員對火炬進行了必要的改造。其中之一是將火炬平常使用的丙烷氣體燃料改制為特殊配方的固體燃料。請回答：
(1)丙烷(C3H8)屬于 機物，已知一個碳原子中有6個電子，則一個丙烷分子中共有 個電子。
(2)從燃燒的條件考慮，你認為這種特殊配方的固體燃料要能在珠峰頂上順利燃燒，應具有的性質是 ，配方中除可燃物外還應有在受熱條件下能 的物質。
17. (1)二氧化硫(SO2) (2)2KClO3 2KCl + 3O2↑
17.(2008·義烏)火柴曾經是人們日常生活中取火的重要工具，火柴盒外側一般涂有紅磷和玻璃粉，火柴頭上的火藥是由氯酸鉀、二氧化錳和三硫化二銻(Sb2S3)組成的。劃火柴時，用火柴頭蹭一下盒的外側，因摩擦生熱而達到紅磷的著火點，產生的火星可引燃三硫化二銻，從而使氯酸鉀受熱放出氧氣，使火柴梗燃燒得更旺。
(1)在火柴點燃的過程中，能產生一種有刺激性氣味的氣體，這種氣體應該是 。
(2)火柴點燃過程中有多個化學反應，請寫出其中一個屬于分解反應的化學方程式
。
16.(⑴用帶火星的木條放置瓶口,如果復燃的,說明已收集滿 ⑵驗證二氧化碳是否已全部吸收完 ⑶C與D
解析：對于(1)，氧氣驗滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口，如果復燃，證明已滿；對于(2)，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，而氫氧化鈉溶液是吸收反應生成的二氧化碳，因此可驗證二氧化碳是否吸收完全；干燥裝置應在C與D之間。
16.(2008·溫州)小明在科學課上學習了氧氣的實驗室制法后，想用其他方法制取氧氣。他請教老師后，決定用二氧化碳和過氧化鈉反應來制取氧氣，該反應原理為：
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
其實驗裝置如圖所示：
(1)用向上排空氣法收集氧氣，如何檢驗氧氣已收集滿? 。
(2)C裝置中澄清石灰水的作用是 。
(3)為了收集到干燥的氧氣，應將氣體干燥裝置接在圖中哪兩個裝置之間? 。
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