題目列表(包括答案和解析)
22、
右圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據圖回答：
(1)P點的含義是 18 。
(2)t2℃時30g a物質加入到50 g水中不斷攪拌，形成溶液的質量為 19 g。
(3)將t2℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度降到t1℃時，三種溶液的溶質質量分數大小關系是 20 。
21、自來水消毒過程中通常會發生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：
(1)甲圖所示反應的化學方程式是 14 ；
(2)乙圖所示反應的基本反應類型為 15 ；
(3)以甲圖為例分析，你能總結出的二條結論是 16 、 17 。
20、保護環境，人人有責，感謝《化學》，告訴我怎樣建造綠色家園。
(1)目前，我市正在開展“三城聯創”活動，為了保護環境，用清潔能源代替煤作燃料；實行垃圾袋裝化；還可從以下多方面去做： 11 ； 12 ；……
(2)一種清潔能源燃燒的化學方程式為 13 。
19、我們常用下列裝置進行實驗：
A B C D E
(1)實驗室可用B裝置制取多種氣體，我能寫出制取其中一種氣體的化學方程式： 6 ，該氣體的收集裝置為 7 (填字母編號，下同)。
(2)實驗室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來制取氣體丙，則制取丙選用的發生裝置是
8 ；若收集氣體丙時只能用E裝置，則可推知丙的性質可能有 9 、 10 ……
18、“垃圾是放錯地方的資源。”請你將下列生活垃圾按要求填在橫線上。
①魚骨 ②果皮 ③碎玻璃 ④廢電池 ⑤廢舊金屬制品 ⑥廢報紙
(1)回收后可進行填埋處理的是 4 (填寫序號，下同)。
(2)回收后可再利用的是 5 。
17、市場上銷售的某飲料標簽上有如下說明：
(1)小敏同學喝該飲料時，感覺該飲料有酸味，用pH試紙檢測，其pH 1 7(填＜、＞或＝”)，你認為主要是配料中的 2 使該飲料具有了酸味。
(2)黃瓜、西紅柿等富含維生素C的蔬菜常用涼拌等方式加工(即不經高溫處理)后食用或生吃，才能使其中的維生素C被較好利用．由此可看出，維生素C具有 3 的性質．
16、小燕同學對所學部分化學知識歸納如下，其中有錯誤的一組是
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A |
區分蒸餾水和自來水的三種方法 |
B |
電解水可得到的結論 |
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①加熱煮沸，觀察現象 ②做導電實驗，觀察現象 ③加入硝酸銀溶液，觀察現象 |
①水分子由氫原子和氧原子構成 ②水由氫、氧元素組成 ③分子在化學反應中可以再分 |
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C |
降低NaOH溶液pH的三種方法 |
D |
日常生活經驗 |
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①加水稀釋 ②加入稀鹽酸 ③加入硫酸銅溶液 |
①食品干燥劑-常用生石灰干燥 ②煤燃燒更充分-把煤作成蜂窩狀 ③電池充電-把化學能轉化成電能 |
15、
化學概念間在邏輯上有如圖所示的部分關系，對下列概念間的關系說法正確的是
A．純凈物與混合物屬于包含關系
B．氧化反應與化合反應屬于交叉關系
C．化合物與氧化物屬于并列關系
D．單質與化合物屬于交叉關系
14、配制10%的氯化鈉溶液時，不會引起溶液中氯化鈉的質量分數偏小的是
A．用量筒量取水時仰視讀數 B．配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗
C．轉移已配好的溶液時，有少量溶液濺出 D． 氯化鈉晶體不純
13、下列關于滅火的敘述中錯誤的是
A．炒菜時油鍋著火立即蓋上鍋蓋--使可燃物與空氣隔絕
B．木材著火用水潑滅--降低了可燃物的著火點
C．撲滅森林火災開辟隔離帶--清除和隔離可燃物
D．不慎將酒精灑到桌面燃燒，用濕布覆蓋--隔氧又降溫
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