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1、成語被譽為中華語言的瑰寶。下列成語中，其本意主要為化學變化的是(　　　 )

A．死灰復燃　　 B．磨杵成針　　 C．滴水成冰　　 D．積土成山

18.(6分)一化工廠排放的廢液

中行有少量的Na₂CO₃，為測定Na₂CO₃

的質量分數。某化學興趣小組同學

取該廢液200g予一燒杯中，然后往

里面滴入稀鹽酸，所滴入稀鹽酸的質

量與產生氣體的體積關系曲線如圖所

示。(已知：CO₂密度為2g/L)

求：

(1)A點時燒杯中溶液里的溶質是(寫化學式)　　　　　　　　　 　；C點時燒杯中溶液里的溶質是(寫化學式)　　　　　　　 　

(2)廢液中Na₂CO₃的質量分數

17.(7分)[發現問題]研究性學習小組中的小張同學在學習中發現：通常檢驗CO₂用飽和石灰水，吸收CO₂用濃NaOH溶液。

[實驗探究]在體積相同盛滿CO₂ 的

兩集氣瓶中，分別加入等體積的飽和石灰

水和濃NaOH 溶液。　

實驗裝置和現象如圖所示。請你一起

參與。

[　　　

[現象結論]甲裝置中產生的實驗現象(用化學方程式表示)　　　　　　　 　　　　　　　，解釋通常用石灰水而不用NaOH 溶液檢驗CO₂的原因　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　；

乙裝置中的實驗現象是　　　　　 　　　　　　　 ，產生此現象的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

吸收CO₂較多的裝置是　　 　。

[計算驗證]另一位同學小李通過計算發現，等質量的Ca(OH)₂和NaOH吸收CO₂的質量，Ca(OH)₂大于NaOH。因此，他認為通常吸收CO₂ 應該用飽和石灰水。

[思考評價]請你對小李同學的結論進行評價：　　　　 　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　。

16．(4分)下圖是初中化學常用的實驗裝置，請根據實驗要求選擇適當的裝置并完成相關問題。

(1)寫出編號儀器的名稱：a　　　　　　 　，b　　　　　　 　；

(2)實驗室欲制取并收集干燥的二氧化碳氣體，應選用的裝置依次為　　　　 (填儀器編號)，寫出反應的化學方程式　　　　　　　 　　　　　　。

15.(2分)在初中化學的學習中，我們知道化學反應的基本類型有四種，即分解、化合、置換和復分解。在這四類反應中，一定會有單質生成的是__________反應；可能會有氧化物生成的反應有________類(填數量)。[　　　

14.(2分)制豆腐是中國古代的一項重要發明，現豆腐在全球已成為頗受歡迎的食品。在制作豆腐的工藝流程中，磨漿屬于　　　　　 變化，由豆腐花制豆腐的過程就是將豆腐與水分離，該設計利用的操作是　　　　　　　 。

13.(2分)學業水平考試結束，你就初中畢業了。離開母校之際，你要留下最后一個好印象，做到愛護學校的一草一木，不亂扔東西••••••，假如你在整理東西時清理出如下物品：

A廢作業本　 B爛蘋果　 C易拉罐瓶　 D發霉的餅干　 E生銹的鐵釘

(1)你應放入“可回收垃圾箱”的是　　　　　　 　(填序號)

(2)請你寫一句勸告其他同學愛護學校環境的話

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

12.(2分)維生素C主要存在于蔬菜、水果中，它能增強人體對疾病的抵抗能力。

①取3片維生素C壓碎后溶于10ml水中過濾，取少量濾液向其中滴加幾滴紫色的石蕊試液，溶液變紅色，說明維生素C的水溶液是　　　 性。

②維生素C在酸性環境中比較穩定，高溫時易被破壞，請你想一想，如何使用黃瓜，才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C。　　　　　　　　

11.(3分)硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度如下表所示：

溫度(℃)	0	20	40	60	80	100
硝酸鉀的溶解度(g)	13.3	31.6	63.9	110	169[	246
氯化鈉的溶解度(g)	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4	39.8

請根據上表中的數據回答問題：

(1)40℃時，硝酸鉀飽和溶液的質量分數　　　　 　氯化鈉飽和溶液的質量分數(填“等于”“大于”或“小于”)。

(2)硝酸鉀和氯化鈉溶解度可能相同的溫度范圍是　　　　　　 　℃。

(3)要從含有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中分離出硝酸鉀，應采用的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

10.(2分)物質的分類標準有多種，自擬兩個分類標準，將氫氣，氧氣，水，二氧化碳四種物質中的三種包括在標準內，而另一種不在標準內

標準一_______ 　，　 　包括的物質______　　　　　　 _；

標準二________ ，　 包括的物質_______　　　　　　 　。