2008-2009學年度淄博市周村八年級期中考試
語文試題
一、積累與運用
1、給下列加點字注音。
（1）挑撥離間（ ） （2）拮據（ ） （3）深惡痛疾（ ）
2、根據拼音寫漢字。
（1）奧mì（ ） （2） 旁wù（ ） （3）恣suī（ ）
3、下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（ ）
A．長期以來所形成的“正確答案只有一個”這種思維模式，已根深蒂固地存在于人們頭腦中。
B．我們堅持獨立自主的和平外交政策，使社會主義中國的國際地位與國際影響與日俱增。
C．西部地區自然資源豐富，發展前景廣闊，像你這樣的人才一旦到了那里，一定是大有作為的。
D．生活對于任何人都非易事，我們必須有見機行事的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。
4、修改下面的病句。（每題限改一處）
（1）通過“問題奶粉事件”，使我們認識到加強食品衛視監管的重要性。
（2）為了防止不感染禽流感，請大家注意個人飲食衛生。
5、仿寫句子。
生命真是一個奇跡。一枝從淤泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；
；一只毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲……這些都會引起我們對生命意義的追問和思索。
6、綜合性學習。
奧運會主題歌在開幕式前被列為“終極懸念”之一。開幕式上，一曲《我和你》亮相，由劉歡和英國歌手布萊曼演唱，這引起了廣泛的爭論。有人將它與亞運會主題歌《亞洲雄風》比較，說《我和你》“太軟，不夠味”。你同意這種看法嗎？請談談你的觀點，要求有理有據。
7、讀了《傅雷家書》，你一定對這本書有所了解了，你覺得傅雷是一位怎樣的父親？書中的哪些內容最讓你感動？ 請結合《傅雷家書》的具體內容談談你的觀點。
二、默寫
8、（1） ，對影成三人。
（2）錦江春色來天地， 。
（3）一封朝奏九重天， 。
（4） ，辭根散作九秋蓬。
（5） ，塞上燕脂凝夜紫。
（6）君不見走馬川， ， 。
三、閱讀
（一）閱讀下面文字，完成9――13題。
歷練后的飛翔
在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種叫雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號。它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發現的小動物，一般都難逃脫它的捕捉。
但誰能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊含著滴血的悲壯？
當一只幼鷹出生后，沒享受幾天舒服的日子，就要經受母親近似殘酷的訓練，在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨自飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點。幼鷹需要成百上千次的訓練，否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會因此而停止對它們的訓練，母鷹深知：不經過這樣的訓練，孩子們就不能飛上高遠的藍天，即使能，也難以捕捉到食物進而被餓死。第三步則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的，也是最關鍵、最艱難的考驗，因為它們那正在成長的翅膀會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時成為飛翔悲壯的祭品，但母鷹同樣不會停止這“血淋淋”的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構筑著孩子們生命的藍天。
有的獵人動了惻隱之心，偷偷地把一些還沒來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養。但后來獵人發現那些被喂養長大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來。那
原來，母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來能否在廣袤的天空中自由翱翔的關鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強，只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀則似神話中的鳳凰一樣死后重生，將能長得更加強健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個機會，它也就永遠與藍天無緣。
沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。
我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天作準備的翅膀，那就是激情、意志、勇氣和希望，但我們的翅膀也同樣常會被折斷，也同樣常會變得疲軟無力，如果這樣，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？
9、雕鷹為什么被稱為“飛行之王”？
10、文中那“壯麗的飛翔”后面蘊含著的“滴血的悲壯”指的是什么？
11、下列語句中加點詞語各指什么？
（1）如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個機會，它也就永遠與藍天無緣。
（2）我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天作準備的翅膀。
12、聯系全文，賞析文中劃線的句子。
（1）因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構筑著孩子們生命的藍天。
（2）沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。
13、閱讀下面的三則材料，聯系本文內容，寫出你探究的結果。（答出兩點即可）
材料一 母虎撫養幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃；后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，剩下的骨頭扔給幼虎啃；再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎要吃，它就大吼一聲，不讓它吃。過幾天，幼虎餓得實在受不了，就離開母親，自己找食吃，且不再回來。
材料二 在著名音樂家貝多芬一生的最后十年當中，他在耳朵全聾、健康情況惡化和生活貧困，精神上受到折磨的情況下，仍以巨人般的毅力創作了《第九（合唱）交響曲》，總結了他光輝的、史詩般的一生并展現了人類的美好愿望。
材料三 曾有這樣的一幅漫畫：父親送兒子上大學，衣著時髦的兒子空著手，與別人談笑風生，而父親卻肩扛手提，佝僂著身子幫兒子排隊報名。漫畫題為《如此愛心》。
（二）閱讀下面文字，完成14――18題。
笨拙的夢想
前不久，單位舉辦了一次“迎國慶、展風采”的職工演講比賽，我也去當聽眾。
一共20人參賽，每人演講不超過5分鐘，題目內容自擬。男選手們西裝革履，女選手們小立領配A字裙，表情莊肅，嚴陣以待。上得臺來，個個都是口若懸河，手勢豐富，不是歌頌改革開放30年的大好業績，就是暢談精彩的北京奧運，熱情勾畫著人生美好藍圖……看他們指點江山，激揚文字，真有糞土當年萬戶侯的氣概。
第16個人上臺了。是個膚色白凈的女孩，穿著普通的套頭毛衣，牛仔褲，還沒開口，臉就紅透了。她鞠了一躬，說：“各位老師好！同事好！我來自出版社的編輯部，還是小學三年級參加過一次詩歌朗誦，普通話不過關，還請大家多原諒！”
不少人笑了，報以鼓勵的掌聲。
對比其他的演講者的鎮定自若，她有些緊張，表情不太自然，耳朵根都羞紅了。整個演講過程，她的雙手都緊緊抓著桌沿，仔細看看，右手還在微微顫抖……他們部門能說會道的大有人在，為什么選送了有點害羞的她？
她的演講主題也不是氣勢恢宏的，講了自己如何從小鎮女孩成長為京城白領，從風和日麗的南方來到風大干燥的北方如何生活。
她工作兩年了，最初的歲月是孤獨艱難的。人生地不熟，約稿也很艱難，常常吃閉門羹。頭一個月，她毫無業績。她說：“那天回家時，我十分沮喪，故意仰著頭，怕眼淚掉出來。那一仰頭，恰好看見鐵灰色高樓背后的一角晚霞。多么美麗熱烈的光芒啊――從落魄的失意，到浪漫的詩意，有時，只需要仰起頭生活”。
瞧，她仍有初涉人世的浪漫。那種微笑，淺淺拂過我的心房。剛參加工作時，我不是也如此樂觀積極嗎？
最后一段，女孩談到了自己的夢想時，稍微自然了些。
“我喜歡紀伯倫的一句話：生命的確是黑暗的，除非有了激勵；一切的激勵都是盲目的，除非有了知識；一切的知識都是徒然的，除非有了夢想……我的夢想，是成為京城一名出色的編輯，和一流作家為友，編輯一流的經典好書。我也相信，只要有夢，就走在通往幸福的路上。最后，謝謝大家！”
她的手依舊緊抓著桌子，誠懇地再次鞠躬，然后，飛快地跑下了臺。我的視線不由跟隨著她，她低著頭，臉紅得像朵玫瑰花，用手捂著仍在怦怦跳的小心臟――多么可愛的玫瑰歲月啊，即使害羞也能無所忌憚地暢談夢想！
誰不曾做過夢呢？包括我，然而……最終大多數人只能成為世俗的平庸者。
比賽完畢，當場宣布結果。一等獎歸屬于一位聲情并茂的男生，不出大家所料。二等獎兩名，居然有那名女孩――細想一下，也是眾望所歸，大家都在熱烈鼓掌。
之后的環節，是大賽評委對獲獎選手進行簡短點評。其中一位評委，是出版行業威名赫赫的人物，談到這位女孩時不由笑了：“這位選手一上臺就臉紅，讓人印象深刻。的確，她欠缺一些演講姿態，在選手中顯得有些緊張，甚至笨拙，但是她的眼神和言辭，充滿豐沛真實的情感。”
這就是她的獲獎理由？
評委又補充道：“今天，我們為這位有夢想的女孩頒獎，也是鼓勵大家做夢，永遠有夢。在無法擁有從容優雅的姿態之前，這樣真誠、老實的姿態也能打動你的裁判，甚至，今后能打動你自己的命運之神！”
這句話，如同一道雷電霹靂，閃過我麻木低沉的心空。
工作六年，我已經陷入職業低谷：遭遇事業瓶頸，薪水一再降低，激情和精力消退，懈怠和疲倦日甚……在同班同學位居高位、買高檔車、出國旅游的時候，我仍然是一名小小的碼字工，沒有活得優雅的權利。
我奢談夢想，徘徊在灰色地帶。我也淡忘了真誠、老實的姿態，浮躁度日……
看一眼那玫瑰花般的女孩，竟有些什么重新在我心中流轉鮮活。不應該像她一樣嗎？執著地向夢想高地出發，將失意變成詩意，哪怕姿態笨拙，也要精神優雅。
14、聯系語境，說說你對下列句中加點詞語的理解。
（1）二等獎兩名，居然有那名女孩――細想一下，也是眾望所歸，大家都在熱烈鼓掌。
（2）工作六年，我已經陷入職業低谷：遭遇事業瓶頸，薪水一再降低，激情和精力消退，懈怠和疲倦日甚……
15、你是如何理解文中劃線句子的？
16、結合文章內容，你認為女孩的笨拙具體表現在哪里？她獲得二等獎的原因是什么？
17、文章結尾寫到“看一眼那玫瑰花般的女孩，竟有些什么重新在我心中流轉鮮活”，其中“重新流轉鮮活”的是什么呢？
18、在塑造人物方面，本文運用了 、 、 等描寫方法，請選擇一處你認為描寫人物最精彩的語句，指出所運用的描寫方法，并分析其作用。
精彩的語句：
描寫方法及作用：
2009年湖北省恩施自治州初中畢業生學業考試
語文試卷
（滿分120分，考試時間120分鐘）
注意事項：
1．本試卷6頁，共120分，其中書寫分3分。考試時間為120分鐘。考試答題全部答在答題卡上，答在本試卷上無效。
2．請認真核對監考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、準考證號碼是否與本人相符合，再將自己的姓名、準考證號碼用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡及本試卷上。
3．答題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的指定位置，在其他位置答題一律無效。
溫馨提示：請仔細審題，細心答題，相信你一定會有出色的表現！
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語文試卷