江西省重點中學協作體09屆高三第一次聯考
化 學 試 題
命題人：習軍(南昌二中)
審題：南昌二中高考命題研究中心
考生須知：
1．本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分滿分108分，考試時間100分鐘。
2．所有答案必須寫在答題卷上，寫在試題卷上無效。
3．考試結束，只需上交答題卷。
相對原子質量：H―1 O一16 Mg一24 S―32 Fe一56 Cu一64
第Ⅰ卷(選擇題共48分)
一、 選擇題(本題包括16小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題3分)
1． 使用化學手段可以消除某些環境污染。下列主要依靠化學手段消除環境污染的是：（ ）
A．在燃煤中添加生石灰 B．將某些廢舊塑料融化后再成型
C．把放射性核廢料深埋于地下巖層 D．用多孔吸附劑清除水面油污
2．下列各組物質的類別歸屬正確的是：（ ）
A．同位素：
、
、
B．分子晶體：
、
、固態氬
C．非電解質：
、
、
D．化合物：重水、雙氧水、礦泉水
3．下列說法不正確的是（ ）
A．晶體熔點由低到高：
B．硬度由大到�。航饎偸�>碳化硅>晶體硅
C．沸點由高到低：
D．硼鎂超導物質的晶體結構單元如右上圖所示，則這種超導材料的化學式為
。
4．下列說法不正確的是（ ）www.5k9c5.cn
A．活性炭、
、
都能使品紅溶液褪色，但原理不同
B．非金屬氧化物不一定是酸性氧化物，堿性氧化物則一定是金屬氧化物
C．同溫同壓下，兩份相同質量的鐵粉，分別與足量的稀硫酸和稀硝酸反應，產生氣體的體積相同
D．將
氣體通入
溶液中至飽和未見沉淀生成，繼續通入
則有沉淀生成
5．下列關于熱化學反應的描述中正確的是( )
A．
和
反應的中和熱
，則
和
反應的中和熱，
B．
的燃燒熱是
，則
；
C．需要加熱才能發生的反應一定是吸熱反應
D．
甲烷燃燒生成氣態水和二氧化碳所放出的熱量是甲烷燃燒熱
6．下列實驗裝置圖安全正確的是：（ ）
 |
7．下列離子方程式的書寫正確的是：www.5k9c5.cn
A．少量二氧化碳通入偏鋁酸鈉溶液中：
B．在溶液中亞硫酸氫銨與等物質的量氫氧化鈉混合：
C．硝酸銀溶液通入過量氨氣
D．硫酸氫鈉溶液中加入碳酸氫鈉溶液：
8．下列物質中，只有氧化性、只有還原性，既有氧化性又有還原性的順序排列的一組是：（ ）
A．
、
、 B．、
、
C．、
、
D．
、、
9．某固定體積的密閉容器中存在化學平衡：
，在溫度不變的條件下，再充入一定量的A物質，重新達到平衡時，下列判斷中正確的是：（ ）
A．若
時，B的物質的量分數變大
B．若時，B的物質的量分數變小
C．若
時，A的轉化率不變
D．若
時，A的轉化率變小
10．可以將反應
設計成蓄電池，下列4個電極反應：
①
②
③
④
其中表示充電時的陽極反應和放電時的負極反應的分別是：（ ）
A．②和③ B．②和① C．③和① D．④和①
11．將足量的不斷通入
、、
的混合溶液中，生成沉淀與通入的量的關系可表示為：
 |
12．堿金屬元素是周期性表現得最鮮明和最有規律的一族元素。下列說法正確的是：（ ）
A．堿金屬單質中鋰的密度最小，熔點最低 B．碳酸鉀溶液的
C．乙醇與金屬鉀反應生成氫氣 D．用電解銫鹽溶液的方法冶煉金屬銫
13．下列劃線部分物質在充分反應后能完全消耗的有：（ ）
A．含少量的
氣體與
密封在容器中，不斷電火花點燃
B．
與含
的濃鹽酸加熱反應
C．
與
冰醋酸在濃作用下加熱
D．少量淀粉酶加入含
淀粉的溶液中，適當溫度下反應足夠長的時間
14．
A．
的醋酸溶液與
的溶液等體積混合：
B．
溶液中：
C．
溶液中滴加至溶液恰好呈中性：
D．
相同的
溶液、
溶液、溶液、溶液：
15．在
的
溶液中加入溶有
的溶液，再加入溶有
的溶液，充分反應。下列說法中正確的是：（ ）
A．最終得到白色沉淀和無色溶液
B．最終得到的白色沉淀是等物質的量的兩種化合物的混合物
C．在最終得到的溶液中
的物質的量為
D．在最終得到的溶液中，
的物質的量濃度為
16．將
、
組成的混合物
投入到適量的稀硝酸中，固體完全溶解，收集到標準狀況下的
氣體
，向反應后的溶液中加入過量的
的溶液
，金屬離子完全沉淀。則形成沉淀的質量是：（ ）
A．
B．
C． 
D．
第Ⅱ卷 (非選擇題 共60分)
二、
(本題包括3小題，共33分)
17．(7分)有甲、乙兩份等體積的濃度均為
的氨水，為11．
(1)甲用蒸餾水等體積稀釋，則
的電離平衡將向
(填“促進”或“抑制”)電離的方向移動，溶液的將為
(填序號)。
A．10～11之間 B．10.7～11之間 C．11～11.7之間 D．12
(2)乙用的氯化銨溶液稀釋100倍，稀釋后的乙溶液與稀釋后的甲溶液相比較，
(填“甲大”、“乙大”、“相等”)，其原因是
。
(3)某同學推測稀釋后的乙溶液其離子濃度大小順序有如下四種關系：
①
②
③
④
其中正確的是： (填序號)。
若要使上述關系中②是正確的，則應在溶液中加入 。
18．(11分)(1)在熱的稀硫酸溶液中溶解了
，當加入
溶液后，使其中的
全部轉化成
，也反應完全，并有
氮氧化物氣體逸出。
□
□
□
□
□
□
推算出
，
．
(2)某一反應體系中有反應物和生成物共6種：、、
、
、
、
，反應前在溶液中滴加
溶液顯紅色，反應后紅色消失。
①該反應的氧化劑是 。
②在該反應中，發生氧化反應的過程是
。
③寫出該反應的化學方程式，并標出電子轉移的方向和數目：
。
④與可用
來鑒別，
與反應的產物是和
(白色沉淀)，該反應中還原劑與氧化劑的物質的量之比為
。
19．(14分)如下圖的轉化關系中，已知A是由短周期元素組成的酸式鹽。D、Y、H為氣體，X為無色液體，G和K均是常見的強酸。H與可發生化合反應，生成的鹽與
反應可生成不溶于稀G的白色沉淀，一個D分子中含有10個電子。
 |
試回答下列問題；
(1)寫出D(少量)、H、X反應生成A的離子反應方程式： ；
(2)寫出D與K反應生成的正鹽溶液中的離子濃度大小關系： ；
(3)一定溫度下，有可逆反應：
。在
密閉容器中，充入
D和
Y，有催化劑存在下，
后反應達到平衡，測得平衡時容器內的壓強比反應前增加了
。則前內用E表示的平均反應速率為
，平衡時D的濃度為 
。
(4)已知：
；
。當加入
和
后，放出
的熱時，的轉化率最接近丁
(填字母)。
A、40% B、50% C、80% D、90%
20．(8分)現有A、B、C、D四種短周期非金屬元素，它們的原子最外層電子數之和為19。在它們的化合物中，主要化合價均不止一種，但有一種相同的化合價。它們的一些物理常數如下：
元素
A
B
C
D
原子半徑/nm
0.102
0.077
0.117
0.075
單質沸點/℃
444.6
4827
2355
-195.8
(1)A元素在元素周期表中的位置為 。
(2)在常溫下，B與C的最高價氧化物分別為氣態和固態，原因是
。
(3)含D元素的兩種常見共價化合物發生化合反應可生成一種離子化合物，該反應的化學方程式為 。
(4)A、B、C、D均可形成分子中含18個電子的氫化物，這些氫化物的分子式為
(寫出3種即可)。
三、(本題包括2小題，共33分)
21．(4分)(1)下列實驗操作或實驗敘述正確的是 (填序號)
①配制氯化亞鐵溶液時，需加少量硫酸及鐵粉；
②用
量筒量取
鹽酸；
③用稀醋酸除去熱水瓶內的水垢；
④可用過濾法除去氧氫化鐵膠體中少量的氯化鐵和鹽酸；
⑤金屬鈉著火可用干燥的細沙撲滅；
⑥用排水法收集氫氣時，不需要檢驗純度，可直接點燃；
⑦檢驗碳酸鈉溶液中是否混有氫氧化鈉可先加足量的氯化鈣溶液，再滴入酚酞試液。
(2)配制一定物質的量濃度的氫氧化鈉標準溶液，用于測定未知濃度的鹽酸，下列操作中會造成所測鹽酸濃度偏低的是： 。
A．所用燒堿已部分潮解 B．稱量時法碼放在左盤，并移動游碼
C．定容后，溶液液面最高點與刻度線處在同一水平面上
D．向容量瓶中一次性轉移氫氧化鈉溶液
22．(14分)某化學興趣小組的同學利用下圖所示實驗裝置進行實驗(圖中a、b、c表示止水夾)。
請按要求填空：
(1)利用B裝置可制取的氣體有 (寫出兩種即可)。
(2)A、C、E相連后的裝置可用于制取并進行相關的性質實驗。若在丙中加入石蕊試液實驗過程中溶液發生的顏色變化為：
 |
請在方框內填寫出導致該階段顏色變化的粒子符號。
(3)B、D、E裝置相連后，在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上)，可制得并進行有關實驗。
①B中發生反應的化學方程式為 。
②欲用D裝置驗證與水的反應，其操作步驟為：先關閉止水夾
，再打開止水夾
，使燒杯中的水進入試管丁的操作是 。
③試管丁中的與水充分反應后，若向試管內緩緩通入一定量的，直至試管全部充滿水，則所得溶液中溶質的物質的量濃度是
(氣體按標準狀況計算)。
江西省重點中學協作體09屆高三第一次聯考
1
2
3
4
5
6
7
8
A
B
C
D
B
C
D
A
9
10
11
12
13
14
15
16
D
A
C
C
A
D
B
B
17．(1)促進， B (2)甲大 (各1分)
乙用氯化銨溶液稀釋后，
增大很多，使
的電離平衡向抑制電離的方向移動；
發生水解，使稀釋后的乙溶液的
)增大 (答水解使溶液
減小不給分) (2分)
(3)③ 適量的
(各1分)
18．(1)
，
；(各2分)
(2)①
(1分) ②
(1分)
得
 |
③
(2分)
得
④ 1：2 (2分)
19．(1) 
(各2分)
(2) 
(3)0.5 1 (4) D
20．(1)第三周期
族(2分)
(2) 
屬于分子晶體而
屬于原子晶體(2分)
(3) 
(2分)
(4)
、
、
、
(寫出3種即可)(3分)
21．(1) ③⑤⑦ (2) C (各2分)
22．(1)
、等(2分)
(2)
；
；
(各1分)
(3)① 
(1分)
②a、b (各1分) 
(1分) 雙手緊握 (或微熱) 試管丁使試管中氣體逸出，
與水接觸后即可引發燒杯中的水倒流入試管丁(2分)
③
(2分)
23．(1)
(2)
(3)
(4) 
(各2分)
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