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(2011年嘉興模擬)一物塊以某一初速度沿粗糙的斜面向上沿直線滑行，到達(dá)最高點(diǎn)后自行向下滑動，不計(jì)空氣阻力，設(shè)物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)處處相同，下列圖象能正確表示物塊在這一過程中的速率與時(shí)間關(guān)系的是(　　)

由于整個(gè)過程當(dāng)中摩擦力始終對物體做負(fù)功，故物體的機(jī)械能持續(xù)減小，所以物體回到出發(fā)點(diǎn)的速率小于開始運(yùn)動時(shí)的初速度，故D錯(cuò)誤．
由于物體上升和下降過程中通過的路程相同，而上升時(shí)的平均速度大于下降時(shí)的平均速度，故物體上升的時(shí)間小于物體下降的時(shí)間．故AB錯(cuò)誤，而C正確．
故選C．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖,在“探究彈性勢能的表達(dá)式”的活動中,為計(jì)算彈簧彈力所做的功,把拉伸彈簧的過程分為很多小段,拉力在每小段可以認(rèn)為是恒力,用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個(gè)過程所做的功,物理學(xué)中把這種研究方法叫做“微元法”.下面幾個(gè)實(shí)例中應(yīng)用到這一思想方法的是( )

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用點(diǎn)來代替物體,即質(zhì)點(diǎn)

B．一個(gè)物體受到幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果與某一個(gè)力產(chǎn)生的效果相同,這個(gè)力叫做那個(gè)力的合力

C．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加

D．在探究加速度與力、質(zhì)量之間關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變探究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(12分)質(zhì)量為m＝1.0 kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在質(zhì)量為M＝3.0 kg的長木板的右端，
木板上表面光滑，木板與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.2，木板長L＝1.0 m．開始時(shí)兩
者都處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)對木板施加水平向右的恒力F＝12 N，如圖19所示，經(jīng)一段時(shí)
間后撤去F.為使小滑塊不掉下木板，試求：用水平恒力F作用的最長時(shí)間．(g取10 m/s²)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“嫦娥奔月”的過程可以簡化為如圖2-12所示：“嫦娥一號”升空后，繞地球沿橢圓軌道運(yùn)動，遠(yuǎn)地點(diǎn)A距地面高為h₁，然后經(jīng)過變軌被月球捕獲，再經(jīng)多次變軌，最終在距離月球表面高為h₂的軌道上繞月球做勻速圓周運(yùn)動.若已知地球的半徑為R₁、表面重力加速度為g₀，月球的質(zhì)量為M、半徑為R₂，引力常量為G，根據(jù)以上信息，可以確定（）

A．“嫦娥一號”在遠(yuǎn)地點(diǎn)A時(shí)的速度

B．“嫦娥一號”在遠(yuǎn)地點(diǎn)A時(shí)的加速度

C．“嫦娥一號”繞月球運(yùn)動的周期

D．月球表面的重力加速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(2011年金麗衢十二校聯(lián)考)如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m和3m的三個(gè)木塊，其中質(zhì)量為2m和3m的木塊間用一不可伸長的輕繩相連，輕繩能承受的最大拉力為F_T.現(xiàn)用水平拉力F拉質(zhì)量為3m的木塊，使三個(gè)木塊以同一加速度運(yùn)動，則以下說法正確的是(　　)

A．質(zhì)量為2m的木塊受到四個(gè)力的作用

B．當(dāng)F逐漸增大到F_T時(shí)，輕繩剛好被拉斷

C．當(dāng)F逐漸增大到1.5F_T時(shí)，輕繩還不會被拉斷

D．輕繩剛要被拉斷時(shí)，質(zhì)量為m和2m的木塊間的摩擦力為

F_T

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量m=1kg的小物體從傾角θ=37°的光滑斜面上A點(diǎn)靜止開始下滑，經(jīng)過B點(diǎn)后進(jìn)入粗糙水平面（經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)速度大小不變而方向變?yōu)樗剑B=3m。試求：

(1)小物體從A點(diǎn)開始運(yùn)動到停止的時(shí)間t=2.2s，則小物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ多大？
(2)若在小物體上始終施加一個(gè)水平向左的恒力F，發(fā)現(xiàn)當(dāng)F=F₀時(shí)，小物體恰能從A點(diǎn)靜止出發(fā)，沿ABC到達(dá)水平面上的C點(diǎn)停止，BC=7.6m。求F₀的大小。
(3)某同學(xué)根據(jù)(2)問的結(jié)果，得到如下判斷：“當(dāng)F≥F₀時(shí)，小物體一定能從A點(diǎn)靜止出發(fā)，沿ABC到達(dá)C點(diǎn)。”這一觀點(diǎn)是否有疏漏，若有，請對F的范圍予以補(bǔ)充。
（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一個(gè)靜止在傾角為30°的長斜面上的物體，被向下輕輕一推，它剛好能勻速下滑．若給此物體一個(gè)v₀＝8 m/s沿斜面向上的初速度，取g＝10 m/s²，則物體經(jīng)過t＝1 s時(shí)間所通過的距離是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)物體受到4N的力作用時(shí)，產(chǎn)生的加速度是2m/s²，那么這個(gè)物體在6N的力作用下，產(chǎn)生的加速度大小是

A．1m/s²　　

B．3 m/s²

C．5 m/s²

D．6 m/s²

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題