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“嫦娥奔月”的過程可以簡化為如圖2-12所示：“嫦娥一號”升空后，繞地球沿橢圓軌道運動，遠地點A距地面高為h₁，然后經過變軌被月球捕獲，再經多次變軌，最終在距離月球表面高為h₂的軌道上繞月球做勻速圓周運動.若已知地球的半徑為R₁、表面重力加速度為g₀，月球的質量為M、半徑為R₂，引力常量為G，根據以上信息，可以確定（）

A．“嫦娥一號”在遠地點A時的速度

B．“嫦娥一號”在遠地點A時的加速度

C．“嫦娥一號”繞月球運動的周期

D．月球表面的重力加速度

BCD

由萬有引力提供向心力和牛頓第二定律：

可以判斷選項BCD是正確的.由于在遠地點A位置，只能確定與地心的距離(R₁+h₁)，而不能確定在A位置處的曲率半徑r，所以不能利用上述公式求出“嫦娥一號”在遠地點A時的速度.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（l3分）一輛汽車在高速公路上以30m/s的速度勻速行駛,由于在前方出現險情，司機采取緊急剎車，剎車時的加速度大小為5m/s²,求：(1).汽車剎車后20秒內滑行的距離(2).從開始剎車滑行滑行50米所經歷的時間(3).從汽車停止前3秒汽車滑行的距l離。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，兩長方體木塊A和B疊入在光滑水平面上，質量分別為m和M，A與B之間的最大靜摩擦力為f，B與勁度系數為k的水平輕質彈簧連接構成彈簧振子。為使A和B 在振動過程中不發生相對滑動，則

A．它們的最大加速度不能大于f/m

B．它們的最大加速度不能大于f/M

C．它們的振幅不能大于

D．它們的振幅不能大于

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖5所示，位于光滑固定斜面上的小物塊P受到一水平向右的推力F的作用．已知物塊P沿斜面加速下滑．現保持F的方向不變，使其減小，則加速度 (　　)

A．一定變小	B．一定變大
C．一定不變	D．可能變小，可能變大，也可能不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

雨滴在下降過程中，由于水汽的凝聚，雨滴質量將逐漸增大，同時由于速度逐漸增大，
空氣阻力也將越來越大，最后雨滴將以某一收尾速度勻速下降，在此過程中(　　)

A．雨滴所受到的重力逐漸增大，重力產生的加速度也逐漸增大

B．由于雨滴質量逐漸增大，下落的加速度逐漸減小

C．由于空氣阻力增大，雨滴下落的加速度逐漸減小

D．雨滴所受到的重力逐漸增大，但重力產生的加速度不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，光滑水平面上放置質量分別為m、2m的A、B兩個物體，A、B間的最大靜摩擦力為μmg，現用水平拉力F拉B，使A、B以同一加速度運動，則拉力F的最大值為(　　)

A．μmg B．2μmg
C．3μmg D．4μmg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(2011年嘉興模擬)一物塊以某一初速度沿粗糙的斜面向上沿直線滑行，到達最高點后自行向下滑動，不計空氣阻力，設物塊與斜面間的動摩擦因數處處相同，下列圖象能正確表示物塊在這一過程中的速率與時間關系的是(　　)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，A、B兩物體疊放在光滑水平面上，對物體A施加一水平力F，F－t圖象如圖乙所示，兩物體在力F作用下由靜止開始運動，且始終相對靜止，規定水平向右為正方向，則下列說法正確的是(　　)

A．兩物體在4 s時改變運動方向
B．在1 s～3 s時間內兩物體間摩擦力為零
C．6 s時兩物體的速度為零
D．B物體所受的摩擦力方向始終與力F的方向相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學設計了如右圖所示的裝置來探究“加速度與力的關系”。彈簧秤固定在一合適的木塊上，桌面的右邊緣固定一個光滑的定滑輪，細繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線P、Q，并測出間距d₀開始時將木塊置于P處，現緩慢向瓶中加水，直到木塊剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數F₀，以此表示滑動摩擦力的大小；再將木塊放回原處并按住，繼續向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數F;然后釋放木塊，并用秒表記下木塊從P運動到Q的時間t₀

(1)木塊的加速度可以用d、t表示為a=________。
(2)改變瓶中水的質量，重復實驗，確定加速度a與彈簧秤的示數F的關系。下列圖像能表示該同學實驗結果的是________。

(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優點是______。

A．可以改變滑動摩擦力的大小	B．可以更方便地獲取更多組實驗數據
C．可以更精確地測出摩擦力的大小	D．可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

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