【題目】已知函數
.
(1)若函數
在x=2處取得極值,求
的極大值;
(2)若
對
成立,求實數a的取值范圍.
【答案】(1)極大值為
;(2)![]()
【解析】試題分析:(1)求導,根據條件得
,進而檢驗即可;
(2)據題意,得
對
恒成立,令
,
,分情況
,
,
和
時,求最小值即可.
試題解析:
(1)∵
,∴
.
又∵函數
在
處取得極值,
∴
,解得
.
當
時,
.
令
,則
,∴
,
.
|
| 1 |
| 2 |
|
| + | 0 | - | 0 | + |
| 單調遞增 | 極大值 | 單調遞減 | 極小值 | 單調遞增 |
的極大值為
.
(2)據題意,得
對
恒成立.
設
,則
.
討論:
(i)當
時,由
得函數
單調減區間為
;由
得函數
單調增區間為
.
∴
,且
.
∴
,解得
;
(ii)當
時,由
得函數
單調減區間
;由
得函數
單調增區間為
,
,
又
,不合題意.
(iii)當
時,
,
在
上單調遞增,
又
,不合題意.
(iv)當
時,由
得函數
單調減區間為
;由
得函數
單調增區間
,
,又
,不合題意.
綜上,所求實數a的取值范圍是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數
.
(1)已知
的解集為
,求實數
的值;
(2)已知
,設
、
是關于
的方程
的兩根,且
,求實數
的值;
(3)已知
滿足
,且關于
的方程
的兩實數根分別在區間
內,求實數
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形
中,AB=2AD,
為DC的中點,將△ADM沿AM折起使平面ADM⊥平面ABCM.
![]()
(1)當AB=2時,求三棱錐
的體積;
(2)求證:BM⊥AD.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某超市周年慶典,設置了一項互動游戲如圖,一個圓形游戲轉盤被分成6個均勻的扇形區域.用力旋轉轉盤,轉盤停止轉動時,箭頭
所指區域的數字就是每次游戲所得的分數(箭頭指向兩個區域的邊界時重新轉動),且箭頭
指向每個區域的可能性都是相等的.要求每個家庭派一名兒童和一位成人先后各轉動一次游戲轉盤,記為
,若一個家庭總得分
,假設兒童和成人的得分互不影響,且每個家庭只能參加一次活動,游戲規定:
![]()
①若
,則該家庭可以獲得一等獎一份;
②若
,則該家庭可以獲得二等獎一份;
若
,則該家庭可以獲得紀念獎一份.
(1)求一個家庭獲得紀念獎的概率;
(2)試比較同一個家庭獲得一等獎和二等獎概率的大小.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中
中,直線
,圓
的參數方程為
為參數),以坐標原點為極點,以
軸正半軸為極軸,建立極坐標系.
(1)求直線
和圓
的極坐標方程;
(2)若直線
與圓
交于
兩點,且
的面積是
,求實數
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】[2018·郴州期末]已知三棱錐
中,
垂直平分
,垂足為
,
是面積為
的等邊三角形,
,
,
平面
,垂足為
,
為線段
的中點.
(1)證明:
平面
;
(2)求
與平面
所成的角的正弦值.
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設全集U=R,集合
,B={y|y=2x,x≤1},C={x|2a<x<a+1}.
(1)求A∩UB;
(2)若C(A∪B),求實數a的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com