【題目】某企業響應省政府號召,對現有設備進行改造,為了分析設備改造前后的效果,現從設備改造前后生產的大量產品中各抽取了
件產品作為樣本,檢測一項質量指標值,若該項質量指標值落在
內的產品視為合格品,否則為不合格品.如圖是設備改造前的樣本的頻率分布直方圖,表
是設備改造后的樣本的頻數分布表.
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表:設備改造后樣本的頻數分布表
質量指標值 |
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頻數 |
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(1)完成下面的
列聯表,并判斷是否有
的把握認為該企業生產的這種產品的質量指標值與設備改造有關;
設備改造前 | 設備改造后 | 合計 | |
合格品 | |||
不合格品 | |||
合計 |
(2)根據頻率分布直方圖和表 提供的數據,試從產品合格率的角度對改造前后設備的優劣進行比較;
(3)企業將不合格品全部銷毀后,根據客戶需求對合格品進行登記細分,質量指標值落在
內的定為一等品,每件售價
元;質量指標值落在
或
內的定為二等品,每件售價
元;其它的合格品定為三等品,每件售價
元.根據表
的數據,用該組樣本中一等品、二等品、三等品各自在合格品中的頻率代替從所有產品中抽到一件相應等級產品的概率.現有一名顧客隨機購買兩件產品,設其支付的費用為
(單位:元),求
的分布列和數學期望.
附:
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【答案】(1)列聯表見解析; 有
的把握認為該企業生產的這種產品的質量指標值與設備改造有關。
(2)設備改造后性能更優.
(3)分布列見解析;
.
【解析】分析:(1)根據設備改造前的樣本的頻率分布直方圖和設備改造后的樣本的頻數分布表完成
列聯表,求出
,與臨界值比較即可得結果;(2)根據頻率分布直方圖和頻數分布表,可得到設備改造前產品為合格品的概率和
設備改造后產品為合格品的概率,從而可得結果;(3)隨機變量
的取值為:
,利用古典概型概率公式,根據獨立重復試驗概率公式求出各隨機變量對應的概率,從而可得分布列,進而利用期望公式可得
的數學期望.
詳解:(1)根據設備改造前的樣本的頻率分布直方圖和設備改造后的樣本的頻數分布表.
完成下面的
列聯表:
設備改造前 | 設備改造后 | 合計 | |
合格品 |
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不合格品 |
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合計 |
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將
列聯表中的數據代入公式計算得:
![]()
∵
,
∴有
的把握認為該企業生產的這種產品的質量指標值與設備改造有關.
(2)根據設備改造前的樣本的頻率分布直方圖和設備改造后的樣本的頻數分布表.
可知,設備改造前產品為合格品的概率約為![]()
設備改造后產品為合格品的概率約為![]()
設備改造后產品合格率更高,因此,設備改造后性能更優.
(3)由表 1 知:
一等品的頻率為
,即從所有產品中隨機抽到一件一等品的概率為
;
二等品的頻率為
,即從所有產品中隨機抽到一件二等品的概率為
;
三等品的頻率為
,即從所有產品中隨機抽到一件三等品的概率為
.
由已知得:隨機變量
的取值為:
.
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![]()
∴隨機變量
的分布列為:
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∴
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系
中,曲線
的參數方程為
(
為參數,
),以原點
為極點,
軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)寫出曲線
的普通方程和曲線
的直角坐標方程;
(2)已知點
是曲線
上一點,若點
到曲線
的最小距離為
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線x﹣9y﹣8=0與曲線C:y=x3﹣px2+3x相交于A,B,且曲線C在A,B處的切線平行,則實數p的值為( )
A.4
B.4或﹣3
C.﹣3或﹣1
D.﹣3
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某城市交通部門為了對該城市共享單車加強監管,隨機選取了100人就該城市共享單車的推行情況進行問卷調查,并將問卷中的這100人根據其滿意度評分值(百分制)按照
,
,
,
分成5組,制成如圖所示頻率分直方圖.
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(1)求圖中x的值;
(2)求這組數據的平均數和中位數;
(3)已知滿意度評分值在
內的男生數與女生數的比為
,若在滿意度評分值為
的人中隨機抽取2人進行座談,求2人均為男生的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某二手交易市場對某型號的二手汽車的使用年數
(
)與銷售價格
(單位:萬元/輛)進行整理,得到如下的對應數據:
使用年數 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
銷售價格 | 16 | 13 | 9.5 | 7 | 4.5 |
(I)試求
關于
的回歸直線方程
.
(參考公式:
,
)
(II)已知每輛該型號汽車的收購價格為
萬元,根據(I)中所求的回歸方程,預測
為何值時,銷售一輛該型號汽車所獲得的利潤
最大?(利潤=銷售價格-收購價格)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了了解學生每天平均課外閱讀的時間(單位:分鐘),從本校隨機抽取了100名學生進行調查,根據收集的數據,得到學生每天課外閱讀時間的頻率分布直方圖,如圖所示,若每天課外閱讀時間不超過30分鐘的有45人.
![]()
(Ⅰ)求
,
的值;
(Ⅱ)根據頻率分布直方圖,估計該校學生每天課外閱讀時間的中位數及平均值(同一組中的數據用該組區間的中點值代表).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1(底面是正方形,側棱垂直于底面)的8個頂點都在球O的表面上,AB=1,AA1′=2,則球O的半徑R=;若E,F是棱AA1和DD1的中點,則直線EF被球O截得的線段長為 . ![]()
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