【題目】在平面直角坐標系
中,
是坐標原點,設函數
的圖象為直線
,且
與
軸、
軸分別交于
、
兩點,給出下列四個命題:
①存在正實數
,使
的面積為
的直線
僅有一條;
②存在正實數
,使
的面積為
的直線
僅有二條;
③存在正實數
,使
的面積為
的直線
僅有三條;
④存在正實數
,使
的面積為
的直線
僅有四條.
其中,所有真命題的序號是( ).
A. ①②③ B. ③④ C. ②④ D. ②③④
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一年來,某足球隊的
足球運動員每天進行距離球門
米遠的射門訓練
次,若打進球門算成功,否則算失敗.隨機提取該球員連續
天的成功次數統計如下:
.
(1)估計該球員一天射門成功次數的四分位數;
(2)若每天
三位球員均進行“三角戰術”配合訓練,要求三位球員在運動中必須保持如下規則:三人所在的位置構成
,
,
的面積
(平方米).求
球員之間的距離的最小值(米).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】現安排甲、乙、丙、丁、戊5名同學參加2022年杭州亞運會志愿者服務活動,有翻譯、導游、禮儀、司機四項工作可以安排,以下說法正確的是( )
A. 每人都安排一項工作的不同方法數為![]()
B. 每項工作至少有一人參加,則不同的方法數為![]()
C. 如果司機工作不安排,其余三項工作至少安排一人,則這5名同學全部被安排的不同方法數為![]()
D. 每項工作至少有一人參加,甲、乙不會開車但能從事其他三項工作,丙、丁、戊都能勝任四項工作,則不同安排方案的種數是![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定義在
上的函數
和數列
滿足下列條件:
,
,當
且
時,
且
,其中
、
均為非零常數.
(1)若
是等差數列,求實數
的值;
(2)令
(
),若
,求數列
的通項公式;
(3)令
(
),若
,數列
滿足
,若數列
有最大值
,最小值
,且
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 若命題
都是真命題,則命題“
”為真命題
B. 命題“
”的否定是“
,
”
C. 命題:“若
,則
或
”的否命題為“若
,則
或
”
D. “
”是“
”的必要不充分條件
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在高中學習過程中,同學們經常這樣說“如果物理成績好,那么學習數學就沒什么問題”某班針對“高中生物理對數學學習的影響”進行研究,得到了學生的物理成績與數學成績具有線性相關關系的結論,現從該班隨機抽取5名學生在一次考試中的物理和數學成績,如表:
編號成績 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物理(x) | 90 | 85 | 74 | 68 | 63 |
數學(y) | 130 | 125 | 110 | 95 | 90 |
(1)求數學y成績關于物理成績x的線性回歸方程
(
精確到0.1),若某位學生的物理成績為80分時,預測他的數學成績.
(2)要從抽取的這五位學生中隨機選出三位參加一項知識競賽,以x表示選中的學生的數學成績高于100分的人數,求隨機變量X的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E是AB的中點,F在CC1上,且CF=2FC1,點P是側面AA1D1D(包括邊界)上一動點,且PB1∥平面DEF,則tan∠ABP的取值范圍為_____.
![]()
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