如圖,在四棱錐ABCD-PGFE中,底面ABCD是直角梯形,側棱垂直于底面,AB//DC,∠ABC=45o,DC=1,AB=2,PA=1.![]()
(Ⅰ)求PD與BC所成角的大小;
(Ⅱ)求證:BC⊥平面PAC;
(Ⅲ)求二面角A-PC-D的大小.
(1)60o
(2)根據題意,由于BC⊥AC,且有PA⊥BC,則可以根據線面垂直的判定定理來得到結論。
(3)60o
解析試題分析:(Ⅰ)取的AB中點H,連接DH,易證BH//CD,且BD="CD" 1分
所以四邊形BHDC為平行四邊形,所以BC//DH
所以∠PDH為PD與BC所成角2分
因為四邊形,ABCD為直角梯形,且∠ABC=45o, 所以DA⊥AB
又因為AB=2DC=2,所以AD=1, 因為Rt△PAD、Rt△DAH、Rt△PAH都為等腰直角三角形,所以PD=DH=PH=
,故∠PDH=60o 4分
(Ⅰ)連接CH,則四邊形ADCH為矩形, ∴AH=DC 又AB=2,∴BH=1
在Rt△BHC中,∠ABC=45o , ∴CH=BH=1,CB=
∴AD=CH=1,AC=![]()
∴AC2+BC2=AB2 ∴BC⊥AC……6分 又PA平面ABCD∴PA⊥BC ……7分
∵PA∩AC=A∴BC⊥平面PAC 8分
(Ⅲ)如圖,分別以AD、AB、AP為x軸,y軸,z軸建立空間直角坐標系,則由題設可知:![]()
A(0,0,0),P(0,0,1),C(1,1,0),D(1,0,0),
∴
=(0,0,1),
=(1,1,-1) 9分
設m=(a,b,c)為平面PAC的一個法向量, 則
,即![]()
設
,則
,∴m=(1,-1,0) 10分
同理設n=(x,y,z) 為平面PCD的一個法向量,求得n=(1,1,1) 11分
∴
12分
所以二面角A-PC-D為60o 13分
考點:空間角和距離的求解
點評:主要是考查了空間中線面角和二面角的平面角的求解,以及線面垂直的判定,屬于基礎題。
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖一,△ABC是正三角形,△ABD是等腰直角三角形,AB=BD=2。將△ABD沿邊AB折起, 使得△ABD與△ABC成30o的二面角
,如圖二,在二面角
中.![]()
(1) 求CD與面ABC所成的角正弦值的大小;
(2) 對于AD上任意點H,CH是否與面ABD垂直。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知在四棱錐
中,底面
是邊長為2的正方形,側棱
平面
,且
,
為底面對角線的交點,
分別為棱
的中點![]()
(1)求證:
//平面
;
(2)求證:
平面
;
(3)求點
到平面
的距離。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱柱
中,側棱
底面
,![]()
![]()
(Ⅰ)求證:
平面![]()
(Ⅱ)若直線
與平面
所成角的正弦值為
,求
的值
(Ⅲ)現將與四棱柱
形狀和大小完全相同的兩個四棱柱拼成一個新的四棱柱,規定:若拼成的新四棱柱形狀和大小完全相同,則視為同一種拼接方案,問共有幾種不同的拼接方案?在這些拼接成的新四棱柱中,記其中最小的表面積為
,寫出
的解析式。(直接寫出答案,不必說明理由)
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