【題目】已知函數f(x)=lnx+mx(m為常數).
(1)討論函數f(x)的單調區間;
(2)當
時,設
的兩個極值點x1 , x2(x1<x2)恰為h(x)=2lnx﹣ax﹣x2的零點,求
的最小值.
【答案】
(1)解:
,x>0,
當m<0時,由1+mx>0,解得
,
即當
時,f'(x)>0,f(x)單調遞增;
由1+mx<0解得
,即當
時,f'(x)<0,f(x)單調遞減;
當m=0時,
,即f(x)在(0,+∞)上單調遞增;
當m>0時,1+mx>0,故f'(x)>0,即f(x)在(0,+∞)上單調遞增.
所以當m<0時,f(x)的單調遞增區間為
,單調遞減區間為
;
當m≥0時,f(x)的單調遞增區間為(0,+∞)
(2)解:由
得
,
由已知x2+mx+1=0有兩個互異實根x1,x2,
由根與系數的關系得x1+x2=﹣m,x1x2=1,
因為x1,x2(x1<x2)是h(x)的兩個零點,
故
①
②
由②﹣①得:
,
解得
,
因為
,得
,
將
代入得:
![]()
=
=
,
所以
,
設
,因為
,
所以
,所以
,
所以
,所以t≥2.
構造
,得
,
則
在[2,+∞)上是增函數,
所以
,即
的最小值為 ![]()
【解析】(1)求出函數的導數,通過討論m的范圍,求出函數的單調區間即可;(2)求出函數的導數,得到x1+x2=﹣m,x1x2=1,求出
的解析式,根據函數的單調性求出其最小值即可.
【考點精析】本題主要考查了利用導數研究函數的單調性和函數的極值與導數的相關知識點,需要掌握一般的,函數的單調性與其導數的正負有如下關系: 在某個區間
內,(1)如果
,那么函數
在這個區間單調遞增;(2)如果
,那么函數
在這個區間單調遞減;求函數
的極值的方法是:(1)如果在
附近的左側
,右側
,那么
是極大值(2)如果在
附近的左側
,右側
,那么
是極小值才能正確解答此題.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知正項等比數列
的前
項和為
,首項
,且
,正項數列
滿足
,
.
(1)求數列
,
的通項公式;
(2)記![]()
,是否存在正整數
,使得對任意正整數
,
恒成立?若存在,求正整數
的最小值,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線C1:y=cos x,C2:y=sin (2x+
),則下面結論正確的是( )
A. 把C1上各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向右平移
個單位長度,得到曲線C2
B. 把C1上各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向左平移
個單位長度,得到曲線C2
C. 把C1上各點的橫坐標縮短到原來的
倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向右平移
個單位長度,得到曲線C2
D. 把C1上各點的橫坐標縮短到原來的
倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向左平移
個單位長度,得到曲線C2
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某家庭記錄了未使用節水龍頭50天的日用水量數據(單位:m3)和使用了節水龍頭50天的日用水量數據,得到頻數分布表如下:
未使用節水龍頭50天的日用水量頻數分布表
日用 水量 |
|
|
|
|
|
|
|
頻數 | 1 | 3 | 2 | 4 | 9 | 26 | 5 |
使用了節水龍頭50天的日用水量頻數分布表
日用 水量 |
|
|
|
|
|
|
頻數 | 1 | 5 | 13 | 10 | 16 | 5 |
(1)在答題卡上作出使用了節水龍頭50天的日用水量數據的頻率分布直方圖:
![]()
(2)估計該家庭使用節水龍頭后,日用水量小于0.35 m3的概率;
(3)估計該家庭使用節水龍頭后,一年能節省多少水?(一年按365天計算,同一組中的數據以這組數據所在區間中點的值作代表.)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=|4x﹣a|+|4x+3|,g(x)=|x﹣1|﹣|2x|.
(1)解不等式g(x)>﹣3;
(2)若存在x1∈R,也存在x2∈R,使得f(x1)=g(x2)成立,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,以坐標原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系.已知點
的直角坐標為
,曲線
的極坐標方程為
,直線
過點
且與曲線
相交于
,
兩點.
(1)求曲線
的直角坐標方程;
(2)若
,求直線
的直角坐標方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我國南宋數學家楊輝1261年所著的《詳解九章算法》一書里出現了如圖所示的表,即楊輝三角,這是數學史上的一個偉大成就.在“楊輝三角”中,已知第
行的所有數字之和為
,若去除所有為1的項,依次構成數列2,3,3,4,6,4,5,10,10,5,……,則此數列的前56項和為( )
![]()
A. 2060B. 2038C. 4084D. 4108
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