【題目】同程旅游隨機調查了年齡在
(單位:歲)內的1250人的購票情況,其中50歲以下(不包含50歲)的有900人,50歲以上(包含50歲)的有350人,由調查數據的統計結果顯示,有
的人參與網上購票,網上購票人數的頻率分布直方圖如下圖所示.
![]()
(1)已知年齡在
,
,
的網上購票人數成等差數列,求
的值;
(2)根據題目數據填寫
列聯表,并根據填寫數據判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.001的前提下,認為網上購票與年齡有關系?
50歲以下 | 50歲以上 | 總計 | |
參與網上購票 | |||
不參與網上購票 | |||
總計 |
附:![]()
| 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(3)為鼓勵大家網上購票,該平臺常采用購票就發放酒店入住代金券的方法進行促銷,具體做法如下:年齡在
歲的每人發放20元,其余年齡段的每人發放50元,先按發放代金券的金額采用分層抽樣的方式從參與調查的1000位網上購票者中抽取10人,并在這10人中隨機抽取3人進行回訪調查,求此3人獲得代金券的金額總和
的分布列和數學期望.
【答案】(1)
,![]()
(2)在犯錯誤的概率不超過0.001的前提下,能認為網上購票與年齡有關系,列聯表見解析
(3)分布列見解析,![]()
【解析】
(1)根據條件列方程
,
,解方程即可;
(2)根據頻率分布直方圖得到參與網上購票和不參與網上購票的對應年齡的人數,填入表格的相應位置,根據列聯表,及
的計算公式,計算出
的值,并代入臨界值表中進行比較,可得到答案;
(3)根據分層抽樣得到年齡在
歲的有6人,其余年齡段的有4人,分別計算
等于60,90,120,150時的概率得出分布列,根據分布列得出數學期望.
(1)依題意,
,
,
解得
,
;
(2)
50歲以下 | 50歲以上 | 總計 | |
參與網上購票 | 750 | 250 | 1000 |
不參與網上購票 | 150 | 100 | 250 |
總計 | 900 | 350 | 1250 |
所以在犯錯誤的概率不超過0.001的前提下,能認為網上購票與年齡有關系;
(3)利用分層抽樣的方式從1000位網上購票者中抽取10人,其中年齡在
歲的有6人,其余年齡段的有4人,
從中隨機抽取3人,則這3人獲得代金券的金額總和
的所有可能取值為60,90,120,150,
且
,
,
,
,
故
分布列為
| 60 | 90 | 120 | 150 |
|
|
|
|
|
數學期望
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知曲線C1:
, 曲線C2:
,以坐標原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系. 并在兩種坐標系中取相同的單位長度。
(1)寫出曲線C1,C2的極坐標方程;
(2)在極坐標系中,已知點A是射線l:
與C1的交點,點B是l與C2的異于極點的交點,當
在區間
上變化時,求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
為其左、右頂點,
為橢圓上除
外任意一點,若記直線
的斜率分別為![]()
(1)求證:
為定值;
(2)若橢圓
的長軸長為
,過點
作兩條互相垂直的直線
,,若
恰好為
與橢圓相交的弦的中點,設
為
與橢圓相交的弦的中點,求線段
的長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著經濟的發展,個人收入的提高,自2019年1月1日起,個人所得稅起征點和稅率的調整,調整如下:納稅人的工資、薪金所得,以每月全部收入額減除5000元后的余額為應納稅所得額,依照個人所得稅稅率表,調整前后的計算方法如下表:
個人所得稅稅率表(調整前) | 個人所得稅稅率表(調整后) | ||||
免征額3500元 | 免征額5000元 | ||||
級數 | 全月應納稅所得額 | 稅率(%) | 級數 | 全月應納稅所得額 | 稅率(%) |
1 | 不超過1500元部分 | 3 | 1 | 不超過3000元部分 | 3 |
2 | 超過1500元至4500元的部分 | 10 | 2 | 超過3000元至12000元的部分 | 10 |
3 | 超過4500元至9000元的部分 | 20 | 3 | 超過12000元至25000元的部分 | 20 |
… | … | … | … | … | … |
某稅務部門在某公司利用分層抽樣方法抽取某月100個不同層次員工的稅前收入,并制成下面的頻數分布表:
收入(元) |
|
|
|
|
|
|
人數 | 30 | 40 | 10 | 8 | 7 | 5 |
(1)若某員工2月的工資、薪金等稅前收入為7500元時,請計算一下調整后該員工的實際收入比調整前增加了多少?
(2)現從收入在
及
的人群中按分層抽樣抽取7人,再從中選4人作為新納稅法知識宣講員,用
表示抽到作為宣講員的收入在
元的人數,
表示抽到作為宣講員的收入在
元的人數,設隨機變量
,求
的分布列與數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
是橢圓
的左、右焦點,離心率為
,
是平面內兩點,滿足
,線段
的中點
在橢圓上,
周長為12.
(1)求橢圓
的方程;
(2)若與圓
相切的直線
與橢圓
交于
,求
(其中
為坐標原點)的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:
(
)的左、右頂點分別為A,B,左焦點為F,O為原點,點P為橢圓C上不同于A、B的任一點,若直線PA與PB的斜率之積為
,且橢圓C經過點
.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若P點不在坐標軸上,直線PA,PB交y軸于M,N兩點,若直線OT與過點M,N的圓G相切.切點為T,問切線長
是否為定值,若是,求出定值,若不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖a是某市參加2012年高考的學生身高條形統計圖,從左到右的各條形表示的學生人數依次記為
、
、…、
[如
表示身高(單位:cm)在
內的學生人數].圖b是統計圖a中身高在一定范圍內學生人數的一個算法流程圖.現要統計身高在
(含160cm,不含180cm)的學生人數,那么在流程圖中的判斷框內應填寫的條件是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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