【題目】已知數列
滿足:
,
.
(1)設
,求數列
的通項公式;
(2)求數列
的前
項和
.
【答案】(Ⅰ)
(Ⅱ)![]()
【解析】試題分析:(1)由
可得
,則
,利用累加法可得
;(2)由(1)可知
,利用分組求和法求和,分別利用等差數列求和公式求出數列
的前
項和,利用錯位相減法結合等比數列的求和公式可得數列
的前
項和,從而可得數列
的前
項和
.
(1)由
可得![]()
![]()
累加法可得: ![]()
化簡并代入
得:
;
(2)由(Ⅰ)可知
,設數列
的前
項和![]()
則
①
②
![]()
![]()
【易錯點晴】本題主要考查遞推公式求通項公式、分組求和,等差數列求和公式、等比數列求和公式、“錯位相減法”求數列的和,屬于難題. “錯位相減法”求數列的和是重點也是難點,利用“錯位相減法”求數列的和應注意以下幾點:①掌握運用“錯位相減法”求數列的和的條件(一個等差數列與一個等比數列的積);②相減時注意最后一項 的符號;③求和時注意項數別出錯;④最后結果一定不能忘記等式兩邊同時除以
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
為橢圓
的左右焦點,點
為其上一點,且有![]()
(Ⅰ)求橢圓
的標準方程;
(Ⅱ)過
的直線
與橢圓
交于
兩點,過
與
平行的直線
與橢圓
交于
兩點,求四邊形
的面積
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在圓內畫1條線段,將圓分割成兩部分;畫2條相交線段,彼此分割成4條線段,將圓分割成4部分;畫3條線段,彼此最多分割成9條線段,將圓最多分割成7部分;畫4條線段,彼此最多分割成16條線段,將圓最多分割成11部分.那么
![]()
![]()
![]()
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(1)在圓內畫5條線段,它們彼此最多分割成多少條線段?將圓最多分割成多少部分?
(2)猜想:圓內兩兩相交的n條線段,彼此最多分割成多少條線段?
(3)猜想:在圓內畫n條線段,兩兩相交,將圓最多分割成多少部分?
并用數學歸納法證明你所得到的猜想.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在甲、乙兩個盒子中分別裝有標號為
,
,
,
的四個球,現從甲、乙兩個盒子中各取出
個球,每個小球被取出的可能性相等.
(1)列出所有可能的結果;
(2)求取出的兩個球上標號為相鄰整數的概率;
(3)求取出的兩個球上標號之和能被
整除的概率.
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