【題目】如圖,在四棱錐
中,
,
,點
為棱
的中點.
![]()
(1)證明:
平面
;
(2)若
,求三棱錐
的體積.
【答案】(1)見解析(2)![]()
【解析】試題分析:(1)取
的中點
,連接
,根據三角形中位線定理可得
,從而可得四邊形
為平行四邊形,
,利用線面平行的判定定理可得
平面
;(2)由
得
,由勾股定理可得
,從而得
平面
,
到平面
的距離為
,利用三角形面積公式求出底面積,根據等積變換及棱錐的體積公式可得
.
試題解析:(1)取
的中點
,連接
.
因為點
為棱
的中點,
所以
且
,
因為
且
,
所以
且
,
所以四邊形
為平行四邊形,
所以
,
因為
平面
,
平面
,
所以
平面
.
![]()
(2)因為
,
所以
.
因為
,所以
,
所以
,
因為
,
平面
,
平面
,
所以
平面
.
因為點
為棱
的中點,且
,
所以點
到平面
的距離為2.
.
三棱錐
的體積
.
【方法點晴】本題主要考查線面平行的判定定理、利用等積變換求三棱錐體積,屬于中檔題. 證明線面平行的常用方法:①利用線面平行的判定定理,使用這個定理的關鍵是設法在平面內找到一條與已知直線平行的直線,可利用幾何體的特征,合理利用中位線定理、線面平行的性質或者構造平行四邊形、尋找比例式證明兩直線平行.②利用面面平行的性質,即兩平面平行,在其中一平面內的直線平行于另一平面. 本題(1)是就是利用方法①證明的.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
經過點
,且兩焦點與短軸的一個端點構成等腰直角三角形.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若圓
的任意一條切線
與橢圓E相交于P,Q兩點,試問:
是否為定值? 若是,求這個定值;若不是,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
為橢圓
的右焦點,
為
上的任意一點.
(1)求
的取值范圍;
(2)
是
上異于
的兩點,若直線
與直線
的斜率之積為
,證明:
兩點的橫坐標之和為常數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
的左右焦點分別為
,
,左頂點為
,點
在橢圓
上,且
的面積為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)過原點
且與
軸不重合的直線交橢圓
于
,
兩點,直線
分別與
軸交于點
,
,.求證:以
為直徑的圓恒過交點
,
,并求出
面積的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某營養學家建議:高中生每天的蛋白質攝入量控制在
(單位:克),脂肪的攝入量控制在
(單位:克),某學校食堂提供的伙食以食物
和食物
為主,1千克食物
含蛋白質60克,含脂肪9克,售價20元;1千克食物
含蛋白質30克,含脂肪27克,售價15元.
(1)如果某學生只吃食物
,判斷他的伙食是否符合營養學家的建議,并說明理由;
(2)為了花費最低且符合營養學家的建議,學生需要每天同時食用食物
和食物
各多少千克?并求出最低需要花費的錢數.
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