【題目】近幾年來(lái)我國(guó)電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展迅猛,2016年元旦期間,某購(gòu)物平臺(tái)的銷售業(yè)績(jī)高達(dá)918億人民幣,與此同時(shí),相關(guān)管理部門(mén)推出了針對(duì)電商的商品和服務(wù)的評(píng)價(jià)體系,現(xiàn)從評(píng)價(jià)系統(tǒng)中選出200次成功交易,并對(duì)其評(píng)價(jià)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),對(duì)商品的好評(píng)率為0.6,對(duì)服務(wù)的好評(píng)率為0.75,其中對(duì)商品和服務(wù)都做出好評(píng)的交易為80次.
(1)完成商品和服務(wù)評(píng)價(jià)的
列聯(lián)表,并說(shuō)明是否可以在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)
的前提下,認(rèn)為商品好評(píng)與服務(wù)好評(píng)有關(guān)?
(2)若將頻率視為概率,某人在該購(gòu)物平臺(tái)上進(jìn)行的5次購(gòu)物中,設(shè)對(duì)商品和服務(wù)全好評(píng)的次數(shù)為隨機(jī)變量
.
①求對(duì)商品和服務(wù)全好評(píng)的次數(shù)
的分布列(概率用組合數(shù)算式表示);
②求
的數(shù)學(xué)期望和方差.
參考數(shù)據(jù)及公式如下:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(
,其中
)
【答案】(1)列聯(lián)表見(jiàn)解析,可以;(2)①分布列見(jiàn)解析;②
,![]()
【解析】
(1)從評(píng)價(jià)系統(tǒng)中選出
次成功交易,對(duì)商品的好評(píng)率為
,即對(duì)商品的好評(píng)次數(shù)為
,對(duì)服務(wù)的好評(píng)率為
,即對(duì)服務(wù)的好評(píng)次數(shù)為
,同理計(jì)算填表即可,根據(jù)列聯(lián)表和公式計(jì)算
,再由數(shù)據(jù)表格得出結(jié)論;(2)由(1)可知對(duì)商品和服務(wù)全好評(píng)的概率為
,且
的取值可以是![]()
,故服從二項(xiàng)分布
,計(jì)算即得分布列,再由公式可得期望和方差.
(1)由題意可得關(guān)于商品和服務(wù)評(píng)價(jià)的
列聯(lián)表:
對(duì)服務(wù)好評(píng) | 對(duì)服務(wù)不滿意 | 合計(jì) | |
對(duì)商品好評(píng) |
|
|
|
對(duì)商品不滿意 |
|
|
|
合計(jì) |
|
|
|
得
,
可以在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)
的前提下,認(rèn)為商品好評(píng)與服務(wù)好評(píng)有關(guān).
(2)①每次購(gòu)物時(shí),對(duì)商品和服務(wù)全好評(píng)的概率為
,且
的取值可以是![]()
,
.
;
;
;
;
;
,
的分布列為:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
②由于
,則
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的極值點(diǎn);
(2)當(dāng)
時(shí),對(duì)任意的
,
恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某大學(xué)生在開(kāi)學(xué)季準(zhǔn)備銷售一種文具盒進(jìn)行試創(chuàng)業(yè),在一個(gè)開(kāi)學(xué)季內(nèi),每售出
盒該產(chǎn)品獲利潤(rùn)
元,未售出的產(chǎn)品,每盒虧損
元.根據(jù)歷史資料,得到開(kāi)學(xué)季市場(chǎng)需求量的頻率分布直方圖,如圖所示.該同學(xué)為這個(gè)開(kāi)學(xué)季購(gòu)進(jìn)了
盒該產(chǎn)品,以
(單位:盒,
)表示這個(gè)開(kāi)學(xué)季內(nèi)的市場(chǎng)需求量,
(單位:元)表示這個(gè)開(kāi)學(xué)季內(nèi)經(jīng)銷該產(chǎn)品的利潤(rùn).
![]()
(1)根據(jù)直方圖估計(jì)這個(gè)開(kāi)學(xué)季內(nèi)市場(chǎng)需求量
的眾數(shù)和平均數(shù);
(2)將
表示為
的函數(shù);
(3)根據(jù)直方圖估計(jì)利潤(rùn)
不少于
元的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
,判斷函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)討論函數(shù)
的極值,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,半徑為2的
切直線MN于點(diǎn)P,射線PK從PN出發(fā)繞點(diǎn)P逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到PM,旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,PK交
于點(diǎn)Q,設(shè)
為x,弓形PmQ的面積為
,那么
的圖象大致是
![]()
![]()
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
中,
,平面
底面
,
,
,
是
中點(diǎn).
![]()
(1)證明:直線
平面
;
(2)點(diǎn)
為線段
的中點(diǎn),求二面角
的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市創(chuàng)衛(wèi)辦為了了解該市開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)的成效,對(duì)市民進(jìn)行了一次創(chuàng)衛(wèi)滿意程度測(cè)試,根據(jù)測(cè)試成績(jī)?cè)u(píng)定“合格”、“不合格”兩個(gè)等級(jí),同時(shí)對(duì)相應(yīng)等級(jí)進(jìn)行量化:“合格”計(jì)5分,“不合格”計(jì)0分,現(xiàn)隨機(jī)抽取部分市民的回答問(wèn)卷,統(tǒng)計(jì)結(jié)果及對(duì)應(yīng)的頻率分布直方圖如圖所示:
等級(jí) | 不合格 | 合格 | ||
得分 |
|
|
|
|
頻數(shù) | 6 |
| 24 |
|
![]()
(1)求
的值;
(2)按照分層抽樣的方法,從評(píng)定等級(jí)為“合格”和“不合格”的問(wèn)卷中隨機(jī)抽取10份進(jìn)行問(wèn)題跟蹤調(diào)研,現(xiàn)再?gòu)倪@10份問(wèn)卷中任選4份,記所選4份問(wèn)卷的量化總分為
,求
的分布列及數(shù)學(xué)期望
;
(3)某評(píng)估機(jī)構(gòu)以指標(biāo)
(
,其中
表示
的方差)來(lái)評(píng)估該市創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)的成效.若
,則認(rèn)定創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)是有效的;否則認(rèn)為創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)無(wú)效,應(yīng)該調(diào)整創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)方案.在(2)的條件下,判斷該市是否應(yīng)該調(diào)整創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)方案?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
為常數(shù),
).
(Ⅰ)若
是函數(shù)
的一個(gè)極值點(diǎn),求
的值;
(Ⅱ)求證:當(dāng)
時(shí),
在
上是增函數(shù);
(Ⅲ)若對(duì)任意的
(1,2),總存在
,使不等式
成立,求實(shí)數(shù)
的取范圍.
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