【題目】如圖,矩形
是某生態(tài)農(nóng)莊的一塊植物栽培基地的平面圖,現(xiàn)欲修一條筆直的小路
(寬度不計)經(jīng)過該矩形區(qū)域,其中
都在矩形
的邊界上.已知
,
(單位:百米),小路
將矩形
分成面積分別為
,
(單位:平方百米)的兩部分,其中
,且點
在面積為
的區(qū)域內(nèi),記小路
的長為
百米.
![]()
(1)若
,求
的最大值;
(2)若
,求
的取值范圍.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某單位對員工業(yè)務(wù)進行考核,從
類員工(工作3年及3年以內(nèi)的員工)和
類員工(工作3年以上的員工)的成績中各抽取15個,具體數(shù)據(jù)如下:
![]()
類成績:20 10 22 30 15 12 41 22 31 25 12 26 29 32 33
類成績:21 40 30 41 42 31 49 51 52 43 47 47 32 45 48
(1)根據(jù)兩組數(shù)據(jù)完成兩類員工成績的莖葉圖,并通過莖葉圖比較兩類員工成績的平均值及分散程度(不要求計算出具體值,得出結(jié)論即可);
(2)研究發(fā)現(xiàn)從業(yè)時間與業(yè)務(wù)能力之間具有線性相關(guān)關(guān)系,從上述抽取的
名員工中抽取4名員工的成績?nèi)缦拢?/span>
員工工作時間 | 1 | 2 | 3 | 4 |
考核成績 | 10 | 15 | 20 | 30 |
根據(jù)四個的數(shù)據(jù),求
關(guān)于
的線性回歸方程.
附:回歸直線
的斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為:
,
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國大學(xué)先修課程,是在高中開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程,旨在讓學(xué)有余力的高中生早接受大學(xué)思維方式、學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練,為大學(xué)學(xué)習(xí)乃至未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備.某高中開設(shè)大學(xué)先修課程已有兩年,兩年共招收學(xué)生2000人,其中有300人參與學(xué)習(xí)先修課程,兩年全校共有優(yōu)等生200人,學(xué)習(xí)先修課程的優(yōu)等生有60人.這兩年學(xué)習(xí)先修課程的學(xué)生都參加了考試,并且都參加了某高校的自主招生考試(滿分100分),結(jié)果如下表所示:
分?jǐn)?shù) |
|
|
|
|
|
人數(shù) | 20 | 55 | 105 | 70 | 50 |
參加自主招生獲得通過的概率 | 0.9 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 |
(1)填寫列聯(lián)表,并畫出列聯(lián)表的等高條形圖,并通過圖形判斷學(xué)習(xí)先修課程與優(yōu)等生是否有關(guān)系,根據(jù)列聯(lián)表的獨立性檢驗,能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認(rèn)為學(xué)習(xí)先修課程與優(yōu)等生有關(guān)系?
![]()
優(yōu)等生 | 非優(yōu)等生 | 總計 | |
學(xué)習(xí)大學(xué)先修課程 | |||
沒有學(xué)習(xí)大學(xué)先修課程 | |||
總計 |
(2)已知今年有150名學(xué)生報名學(xué)習(xí)大學(xué)先修課程,以前兩年參加大學(xué)先修課程學(xué)習(xí)成績的頻率作為今年參加大學(xué)先修課程學(xué)習(xí)成績的概率.
①在今年參與大學(xué)先修課程的學(xué)生中任取一人,求他獲得某高校自主招生通過的概率;
②設(shè)今年全校參加大學(xué)先修課程的學(xué)生獲得某高校自主招生通過的人數(shù)為
,求
.
參考數(shù)據(jù):
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
參考公式:
,其中
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列四個結(jié)論:
①若
在
上是奇函數(shù),則
在
上也是奇函數(shù)
②若
不是正弦函數(shù),則
不是周期函數(shù)
③“若
,則
.”的否命題是“若
,則
.”
④若
:
;
:
,則
是
的充分不必要條件
其中正確結(jié)論的個數(shù)為( )
A.1B.2C.3D.4
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
,
分別為雙曲線![]()
![]()
的左、右焦點,點P是以
為直徑的圓與C在第一象限內(nèi)的交點,若線段
的中點Q在C的漸近線上,則C的兩條漸近線方程為__________.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《烏鴉喝水》是《伊索寓言》中一個寓言故事,通過講述已知烏鴉喝水的故事,告訴人們遇到困難要運用智慧,認(rèn)真思考才能讓問題迎刃而解的道理,如圖
所示,烏鴉想喝水,發(fā)現(xiàn)有一個錐形瓶,上面部分是圓柱體,下面部分是圓臺,瓶口直徑為
厘米,瓶底直徑為
厘米,瓶口距瓶頸為
厘米,瓶頸到水位線距離和水位線到瓶底距離均為
厘米,現(xiàn)將
顆石子投入瓶中,發(fā)現(xiàn)水位線上移
厘米,若只有當(dāng)水位線到達瓶口時烏鴉才能喝到水,則烏鴉共需要投入的石子數(shù)量至少是( )
![]()
A.
顆B.
顆C.
顆D.
顆
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)設(shè)各項均為正數(shù)的等比數(shù)列
中,
![]()
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)若
,求證:
;
(3)是否存在正整數(shù)
,使得
對任意正整數(shù)
均成立?若存在,求出
的最大值,若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面上到兩個定點的距離的積為定值的動點軌跡一般稱為卡西尼(cassin)卵形線,已知曲線
為到定點
的距離之積為常數(shù)4的點
的軌跡,關(guān)于曲線
的幾何性質(zhì)有下四個結(jié)論,其中錯誤的是( )
A.曲線
關(guān)于原點對稱B.
的面積的最大值為2
C.其中
的取值范圍為
D.其中
的取值范圍為![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在橢圓
上任取一點
(
不為長軸端點),連結(jié)
、
,并延長與橢圓
分別交于點
、
兩點,已知
的周長為8,
面積的最大值為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)坐標(biāo)原點為
,當(dāng)
不是橢圓的頂點時,直線
和直線
的斜率之積是否為定值?若是定值,請求出這個定值;若不是定值,請說明理由.
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com