【題目】某大型企業(yè)人力資源部為了研究企業(yè)員工工作積極性和對待企業(yè)改革態(tài)度的關系,隨機抽取了
名員工進行問卷調(diào)查,其中
的員工工作積極.經(jīng)匯總調(diào)查,這
名員工是否支持企業(yè)改革的調(diào)查得分(百分制)如莖葉圖(圖
)所示.調(diào)查評價標準指出:調(diào)查得分不低于
分者為積極支持企業(yè)改革,調(diào)查得分低于70分者不太贊成企業(yè)改革.
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(1)根據(jù)以上資料完成下面的
列聯(lián)表,結合數(shù)據(jù)能否有
的把握認為員工的工作積極性與“是否積極支持企業(yè)改革”是有關的,并回答人力資源部的研究項目.
積極支持企業(yè)改革 | 不太贊成企業(yè)改革 | 總計 | |
工作積極 | |||
工作一般 | |||
總計 |
(2)現(xiàn)將
名員工的調(diào)查得分分為如下
組:
,
,
,
,
其頻率分布直方圖如圖
所示,這
名員工的調(diào)查數(shù)據(jù)得分的平均值可由莖葉圖得到,記為
,由頻率分布直方圖得到的估計值記為
(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表),
與
的誤差值在
以內(nèi),可以由
代替
,能否由
代替
?(提示:
名員工的調(diào)查數(shù)據(jù)得分的和
)
(3)該企業(yè)人力資源部從
分以上的員工中任選
名員工進行座談,則所選員工的分數(shù)超過
分的人數(shù)的數(shù)學期望是多少?
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附:
.
【答案】(1)見解析,有
的把握認為員工的工作積極性與“是否積極支持企業(yè)改革”是有關的;(2)可以由
代替
;(3)
.
【解析】
(1)根據(jù)莖葉圖中的數(shù)據(jù),可得
列聯(lián)表,利用公式求得
的值,即可得到結論;
(2)由莖葉圖可知,各組數(shù)據(jù)的頻數(shù),求得
,計算
,即可得到結論;
(3)由(2)得到分數(shù)超過
分的員工數(shù)為
可能取值為
,求得相應的概率,得出分布列,利用期望的公式,即可求解.
(1)由題意,根據(jù)莖葉圖中的數(shù)據(jù),可得
列聯(lián)表如下:
積極支持企業(yè)改革 | 不太贊成企業(yè)改革 | 總計 | |
工作積極 |
|
|
|
工作一般 |
|
|
|
總計 |
|
|
|
因為
,所以有
的把握認為員工的工作積極性與“是否積極支持企業(yè)改革”是有關的,所以可以認為企業(yè)的全體員工對待企業(yè)改革的態(tài)度與其工作積極性是有關的.
(2)由莖葉圖可知,各組數(shù)據(jù)的頻數(shù)分別為
,
則
.
所以
.
因為
與
的誤差值在
以內(nèi),所以可以由
代替
.
(3)由(2)可知,
分以上的員工共有
名,
設分數(shù)超過
分的員工數(shù)為
,則
的可能取值為
,
,
.
則
,
,
,
由此得到如下表:
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所以所選員工的分數(shù)超過
分的人數(shù)的數(shù)學期望是
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3+ax2 -4 x+5,若x=
時,y=f(x)有極值.
(1)求a的值;
(2)求y=f(x)在[-3,1]上的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某種產(chǎn)品的質(zhì)量以其質(zhì)量指標值來衡量,質(zhì)量指標值越大表明質(zhì)量越好,記其質(zhì)量指標值為
,當
時,產(chǎn)品為一等品;當
時,產(chǎn)品為二等品;當
時,產(chǎn)品為三等品.現(xiàn)有甲、乙兩條生產(chǎn)線,各生產(chǎn)了100件該產(chǎn)品,測量每件產(chǎn)品的質(zhì)量指標值,得到下面的試驗結果.(以下均視頻率為概率)
甲生產(chǎn)線生產(chǎn)的產(chǎn)品的質(zhì)量指標值的頻數(shù)分布表:
指標值分組 |
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|
|
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頻數(shù) | 10 | 30 | 40 | 20 |
乙生產(chǎn)線產(chǎn)生的產(chǎn)品的質(zhì)量指標值的頻數(shù)分布表:
指標值分組 |
|
|
|
|
|
頻數(shù) | 10 | 15 | 25 | 30 | 20 |
(1)若從乙生產(chǎn)線生產(chǎn)的產(chǎn)品中有放回地隨機抽取3件,求至少抽到2件三等品的概率;
(2)若該產(chǎn)品的利潤率
與質(zhì)量指標值
滿足關系:
,其中
,從長期來看,哪條生產(chǎn)線生產(chǎn)的產(chǎn)品的平均利潤率更高?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系
中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以坐標原點
為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,橢圓
的極坐標方程為
,其左焦點
在直線
上.
(1)若直線
與橢圓
交于
兩點,求
的值;
(2)求橢圓
的內(nèi)接矩形面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,曲線C:
與直線l:
交于M,N兩點.
當
時,求
的面積的取值范圍;
軸上是否存在點P,使得當k變動時,總有
?若存在,求以線段OP為直徑的圓的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某廠生產(chǎn)的產(chǎn)品在出廠前都要做質(zhì)量檢測,每件一等品都能通過檢測,每件二等品通過檢測的概率為
.現(xiàn)有
件產(chǎn)品,其中
件是一等品,
件是二等品.
(Ⅰ)隨機選取
件產(chǎn)品,設至少有一件通過檢測為事件
,求事件
的概率;
(Ⅱ)隨機選取
件產(chǎn)品,其中一等品的件數(shù)記為
,求
的分布列及數(shù)學期望
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱柱
中,側面
和側面
都是矩形,
是邊長為
的正三角形,
分別為
的中點.
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(1)求證:
平面
;
(2)求證:平面
平面
.
(3)若
平面
,求棱
的長度.
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