【題目】已知函數f(x)=sinx﹣xcosx.
(1)討論f(x)在(0,2π)上的單調性;
(2)若關于x的方程f(x)﹣x2+2πx﹣m=0在(0,2π)有兩個根,求實數m的取值范圍.
(3)求證:當x∈(0,
)時,f(x)<
x3 .
【答案】
(1)解:f′(x)=cosx﹣(cosx﹣xsinx)=xsinx,
f'(x)>0x∈(0,π),f'(x)<0
x∈(π,2π)f(x)的遞增區間(0,π),遞減區間(π,2π);
(2)解:f(x)=x2﹣2πx+m,
設h(x)=x2﹣2πx+m=(x﹣π)2+m﹣π2,
由
,解得,0<m<π2+π;
(3)證明:令g(x)=f(x)﹣
x3,
則g′(x)=x(sinx﹣x),
當x∈(0,
)時,設t(x)=sinx﹣x,則t′(x)=cosx﹣1<0,
所以t(x)在x∈(0,
)單調遞減,t(x)=sinx﹣x<t(0)=0,
即sinx<x,所以g′(x)<0,
所以g(x)在(0,
)上單調遞減,所以g(x)<g(0)=0,
所以f(x)<
x3.
【解析】(1)求出函數的導數,解關于導函數的不等式,求出函數的單調區間即可;(2)設h(x)=x2﹣2πx+m=(x﹣π)2+m﹣π2 , 根據二次函數的性質求出m的范圍即可;(3)令g(x)=f(x)﹣
x3 , 求出函數的導數,根據函數的單調性求出g(x)<0,從而證出結論即可.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若a>0,b>0,則稱
為a,b的調和平均數.如圖,點C為線段AB上的點,且AC=a,BC=b,點O為線段AB中點,以AB為直徑做半圓,過點C作AB的垂線交半圓于D,連結OD,AD,BD.過點C作OD的垂線,垂足為E,則圖中線段OD的長度是a,b的算術平均數,那么圖中表示a,b的幾何平均數與調和平均數的線段,以及由此得到的不等關系分別是( )![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓C:
=1(a>b>0)的離心率為
,以橢圓C的左頂點T為圓心作圓T:(x+2)2+y2=r2(r>0),設圓T與橢圓C交于點M與點N. ![]()
(1)求橢圓C的方程;
(2)求
的最小值,并求此時圓T的方程;
(3)設點P是橢圓C上異于M,N的任意一點,且直線MP,NP分別與x軸交于點R,S,O為坐標原點,求證:|OR||OS|為定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=-
x3+2ax2-3a2x(a∈R且a≠0).
(1)當a=-1時,求曲線y=f(x)在點(-2,f(-2))處的切線方程;
(2)當a>0時,求函數y=f(x)的單調區間和極值;
(3)當x∈[2a,2a+2]時,不等式|f′(x)|≤3a恒成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)=x3﹣12x+b,則下列結論正確的是( )
A.函數f(x)在(﹣∞,﹣1)上單調遞增
B.函數f(x)在(﹣∞,﹣1)上單調遞減
C.若b=﹣6,則函數f(x)的圖象在點(﹣2,f(﹣2))處的切線方程為y=10
D.若b=0,則函數f(x)的圖象與直線y=10只有一個公共點
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知A(1,2),B(a,1),C(2,3),D(-1,b)(a,b∈R)是復平面上的四個點,且向量
對應的復數分別為z1,z2.
(1)若z1+z2=1+i,求z1,z2;
(2)若|z1+z2|=2,z1-z2為實數,求a,b的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠為了對新研發的一種產品進行合理定價,將該產品按事先擬定的價格進行試銷,得到如下數據:
單價x(元) | 9 | 9.2 | 9.4 | 9.6 | 9.8 | 10 |
銷量y(件) | 100 | 94 | 93 | 90 | 85 | 78 |
(1)求回歸直線方程求回歸直線方程
.
(2)預計在今后的銷售中,銷量與單價仍然服從(1)中的關系,且該產品的成本是5元/件,為使工廠獲得最大利潤,該產品的單價應定為多少元?(利潤=銷售收入-成本)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知斜率為k的直線l經過點(-1,0),且與拋物線C:y2=2px(p>0,p為常數)交于不同的兩點M,N.當k=
時,弦MN的長為
.
(1)求拋物線C的標準方程.
(2)過點M的直線交拋物線于另一點Q,且直線MQ經過點B(1,-1),判斷直線NQ是否過定點?若過定點,求出該點坐標;若不過定點,請說明理由.
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