【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),討論
的單調(diào)性;
(2)當(dāng)
時(shí),若方程
有兩個(gè)相異實(shí)根
,且
,證明:
.
【答案】(1)
在
上單調(diào)遞減,
上單調(diào)遞增.(2)見解析.
【解析】試題分析:
(1)由題令
,解得
(舍去),
,結(jié)合圖象可得
的符號(hào),進(jìn)而得到函數(shù)的單調(diào)性;(2)將證明
的問題轉(zhuǎn)化為比較兩個(gè)函數(shù)值大小的問題,然后利用單調(diào)性求解。設(shè)
,可得
,再通過構(gòu)造函數(shù)的方法可證得
,即
,最后再利用
在
上單調(diào)遞增,可得
.
試題解析:
(1)因?yàn)?/span>![]()
所以
,
因?yàn)?/span>
,所以
,
由
得
(舍去),
,
所以當(dāng)
時(shí),
單調(diào)遞減,
當(dāng)
時(shí),
單調(diào)遞增,
故
在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增.
(2)當(dāng)
時(shí),
,
設(shè)
的兩個(gè)相異實(shí)根分別為
,
則
滿足
,且
, ![]()
令
,
則
,所以
在
上遞減
由題意可知
,故
,
所以
,
令
,
則![]()
令
,
則
,
當(dāng)
時(shí),
,
所以
是減函數(shù),
所以
,
所以當(dāng)
時(shí),
,
所以
,
因?yàn)?/span>
,
在
上單調(diào)遞增,
所以
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),在以原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,直線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求
的普通方程和
的傾斜角;
(2)設(shè)點(diǎn)
和
交于
兩點(diǎn),求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且cosAcosC﹣cos(A+C)=sin2B. (Ⅰ)證明:a,b,c成等比數(shù)列;
(Ⅱ)若角B的平分線BD交AC于點(diǎn)D,且b=6,S△BAD=2S△BCD , 求BD.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)個(gè)人月收入在5000元以內(nèi)的個(gè)人所得稅檔次為(單位:元):![]()
設(shè)某人的月收入為x元,試編一段程序,計(jì)算他應(yīng)交的個(gè)人所得稅.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l:(k﹣1)x﹣2y+5﹣3k=0(k∈R)恒過定點(diǎn)P,圓C經(jīng)過點(diǎn)A(4,0)和點(diǎn)P,且圓心在直線x﹣2y+1=0上.
(1)求定點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)求圓C的方程;
(3)已知點(diǎn)P為圓C直徑的一個(gè)端點(diǎn),若另一個(gè)端點(diǎn)為點(diǎn)Q,問:在y軸上是否存在一點(diǎn)M(0,m),使得△PMQ為直角三角形,若存在,求出m的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形
是梯形,四邊形
是矩形,且平面
平面
,
,
,
,
是線段
上的動(dòng)點(diǎn).
![]()
(1)試確定點(diǎn)
的位置,使
平面
,并說明理由;
(2)在(1)的條件下,求平面
與平面
所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若cosA=
,c=3b,且△ABC面積S△ABC=
.
(1)求邊b.c;
(2)求邊a并判斷△ABC的形狀.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了檢測(cè)某輪胎公司生產(chǎn)的輪胎的寬度,需要抽檢一批輪胎(共10個(gè)輪胎),已知這批輪胎寬度(單位:
)的折線圖如下圖所示:
![]()
(1)求這批輪胎寬度的平均值;
(2)現(xiàn)將這批輪胎送去質(zhì)檢部進(jìn)行抽檢,抽檢方案是:從這批輪胎中任取5個(gè)作檢驗(yàn),這5個(gè)輪胎的寬度都在
內(nèi),則稱這批輪胎合格,如果抽檢不合格,就要重新再抽檢一次,若還是不合格,這批輪胎就認(rèn)定不合格.
求這批輪胎第一次抽檢就合格的概率;
記
為這批輪胎的抽檢次數(shù),求
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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