【題目】已知直線l:(k﹣1)x﹣2y+5﹣3k=0(k∈R)恒過定點P,圓C經過點A(4,0)和點P,且圓心在直線x﹣2y+1=0上.
(1)求定點P的坐標;
(2)求圓C的方程;
(3)已知點P為圓C直徑的一個端點,若另一個端點為點Q,問:在y軸上是否存在一點M(0,m),使得△PMQ為直角三角形,若存在,求出m的值,若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)解:由(k﹣1)x﹣2y+5﹣3k=0得,k(x﹣3)﹣(x+2y﹣5)=0,
令
,得
,即定點P的坐標為(3,1).
(2)解:設圓C的方程為x2+y2+Dx+Ey+F=0,
由條件得
,解得
.
所以圓C的方程為x2+y2﹣14x﹣8y+40=0,
圓C的標準方程(x﹣7)2+(y﹣4)2=25.
(3)解:圓C的標準方程為(x﹣7)2+(y﹣4)2=25,則
,
設點P(3,1)關于圓心(7,4)的對稱點為(x0,y0),則有
,
解得x0=11,y0=7,故點Q的坐標為(11,7).
因為M在圓外,所以點M不能作為直角三角形的頂點,
若點P為直角三角形的頂點,則有
,m=5,
若點Q是直角三角形的頂點,則有
,
,
綜上,m=5或
.
【解析】(1)左右直線l的方程:k(x﹣3)﹣(x+2y﹣5)=0,令
,即可求得定點P的坐標;(2)設圓的方程,由題意列方程組,即可求圓的標準方程;(3)由(2)可知:求得直線CP的斜率,根據對稱性求得Q點坐標,由M在圓外,所以點M不能作為直角三角形的頂點,分類討論,即可求得m的值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓C經過A(3,2)、B(1,6),且圓心在直線y=2x上. (Ⅰ)求圓C的方程.
(Ⅱ)若直線l經過點P(﹣1,3)與圓C相切,求直線l的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給出以下四個問題:①x,輸出它的絕對值.②求面積為6的正方形的周長.③求三個數a,b,c中最大數.④求函數
的函數值.其中不需要用條件語句來描述其算法的有 個.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓M:x2+(y﹣2)2=r2(r>0)與曲線C:(y﹣2)(3x﹣4y+3)=0有三個不同的交點.
(1)求圓M的方程;
(2)已知點Q是x軸上的動點,QA,QB分別切圓M于A,B兩點. ①若
,求|MQ|及直線MQ的方程;
②求證:直線AB恒過定點.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】高二年級有500名學生,為了了解數學學科的學習情況,現從中隨機抽出若干名學生在一次測試中的數學成績,制成如下頻率分布表:
分組 | 頻數 | 頻率 |
[85,95) | ① | 0.025 |
[95,105) | 0.050 | |
[105,115) | 0.200 | |
[115,125) | 12 | 0.300 |
[125,135) | 0.275 | |
[135,145) | 4 | ② |
[145,155] | 0.050 | |
合計 | ③ |
(1)根據圖表,①②③處的數值分別為、、;
(2)在所給的坐標系中畫出[85,155]的頻率分布直方圖; ![]()
(3)根據題中信息估計總體落在[125,155]中的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設等比數列{an}的各項均為正數,其前n項和為Sn , 若a1=1,a3=4.
(1)若Sk=63,求k的值;
(2)設bn=log2an , 證明數列{bn}是等差數列;
(3)設cn=(﹣1)nbn , 求T=|c1|+|c2|+|c3|+…+|cn|.
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