【題目】已知△ABC的內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若cosA=
,c=3b,且△ABC面積S△ABC=
.
(1)求邊b.c;
(2)求邊a并判斷△ABC的形狀.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】高二年級有500名學生,為了了解數學學科的學習情況,現從中隨機抽出若干名學生在一次測試中的數學成績,制成如下頻率分布表:
分組 | 頻數 | 頻率 |
[85,95) | ① | 0.025 |
[95,105) | 0.050 | |
[105,115) | 0.200 | |
[115,125) | 12 | 0.300 |
[125,135) | 0.275 | |
[135,145) | 4 | ② |
[145,155] | 0.050 | |
合計 | ③ |
(1)根據圖表,①②③處的數值分別為、、;
(2)在所給的坐標系中畫出[85,155]的頻率分布直方圖; ![]()
(3)根據題中信息估計總體落在[125,155]中的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線l的方程為x=﹣2,且直線l與x軸交于點M,圓O:x2+y2=1與x軸交于A,B兩點.
(1)過M點的直線l1交圓于P、Q兩點,且圓孤PQ恰為圓周的
,求直線l1的方程;
(2)若橢圓中a,c滿足
=2,求中心在原點,且與圓O恰有兩個公共點的橢圓方程;
(3)過M點作直線l2與圓相切于點N,設(2)中橢圓的兩個焦點分別為F1 , F2 , 求三角形△NF1F2面積. ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設等比數列{an}的各項均為正數,其前n項和為Sn , 若a1=1,a3=4.
(1)若Sk=63,求k的值;
(2)設bn=log2an , 證明數列{bn}是等差數列;
(3)設cn=(﹣1)nbn , 求T=|c1|+|c2|+|c3|+…+|cn|.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
,
.
(1)求函數
的增區間;
(2)若函數
有兩個零點,求實數
的取值范圍,并說明理由;
(3)設正實數
,
滿足
,當
時,求證:對任意的兩個正實數
,
總有
.
(參考求導公式:
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為備戰某次運動會,某市體育局組建了一個由4個男運動員和2個女運動員組成的6人代表隊并進行備戰訓練.
(1)經過備戰訓練,從6人中隨機選出2人進行成果檢驗,求選出的2人中至少有1個女運動員的概率;
(2)檢驗結束后,甲、乙兩名運動員的成績如下:
甲:70,68,74,71,72
乙:70,69,70,74,72
根據兩組數據完成圖示的莖葉圖,并通過計算說明哪位運動員的成績更穩定.![]()
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