【題目】設函數
.
(1)若
在區間
上存在極值,求實數
的取值范圍;
(2)①設
,求
的最小值;
②定義:對于函數
與
定義域上的任意實數
,若存在常數
,使得
和
都成立,則稱直線
為函數
與
的“隔離直線”.設
,試探究
與
是否存在“隔離直線”?若存在,求出“隔離直線”的方程;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)
;(2)①0;②存在,![]()
【解析】
(1)先求導,
.再分①
,
,
三種情況分類討論.
(2)①由
,再求導
.,分
,
求解最小值;②由①知
與
的圖象在
處有公共點
.設
與
存在“隔離直線”,方程為
,即
,再論證
在
上恒成立,
恒成立即可.
(1)
.
①當
時,
,
在區間
上遞增,不存在極值;
②當
時,
,
在區間
上遞減,不存在極值;
③當
時,得
在區間
上單調遞減,在區間
上單調遞增,
在
處取得極小值.
綜上,實數
的取值范圍是
.
(2)①
,
則
.
所以當
時,
;當
時,
.
因此
時,
取得最小值0;
②由①知
與
的圖象在
處有公共點
.
設
與
存在“隔離直線”,方程為
,即
,
由
在
上恒成立,則
在
上恒成立.
所以
成立,
因此
.
下面證明
恒成立.
設
,則
.
所以當
時,
;當
時,
.
因此
時
取得最大值,則
恒成立.
故所求“隔離直線”方程為:
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《孫子算經》是中國古代重要的數學著作,書中有一問題:“今有方物一束,外周一匝有三十二枚,問積幾何?”,該著作中提出了一種解決此問題的方法:“重置二位,左位減八,余加右位,至盡虛減一,即得.”通過對該題的研究發現,若一束方物外周一匝的枚數
是8的整數倍時,均可采用此方法求解,如圖是解決這類問題的程序框圖,若輸入
,則輸出的結果為( )
![]()
A.80B.47C.79D.48
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我國古代有著輝煌的數學研究成果,其中《周髀算經》、《九章算術》、《海島算經》、《孫子算經》、《緝古算經》有著豐富多彩的內容,是了解我國古代數學的重要文獻.這5部專著中有3部產生于漢、魏、晉、南北朝時期.現擬從這5部專著中選擇2部作為學生課外興趣拓展參考書目,則所選2部專著中至少有一部不是漢、魏、晉、南北朝時期專著的概率為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,曲線
的參數方程為
(
,
為參數),以坐標原點
為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線
的坐標方程為
,若直線
與曲線
相切.
(1)求曲線
的極坐標方程;
(2)在曲線
上取兩點
、
于原點
構成
,且滿足
,求面積
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知某運動員每次投籃命中的概率都為40%.現采用隨機模擬的方法估計該運動員三次投籃恰有兩次命中的概率:先由計算器算出0到9之間取整數值的隨機數,指定1,2,3,4表示命中,5,6,7,8,9,0表示不命中;再以每三個隨機數為一組,代表三次投籃的結果.經隨機模擬產生了20組隨機數:
907 966 191 925 271 932 812 458 569 683
431 257 393 027 556 488 730 113 537 989
據此估計,該運動員三次投籃恰有兩次命中的概率為( )
A.0.35B.0.25C.0.20D.0.15
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2019年底,北京2022年冬奧組委會啟動志愿者全球招募,僅一個月內報名人數便突破60萬,其中青年學生約有50萬人.現從這50萬青年學生志愿者中,按男女分層抽樣隨機選取20人進行英語水平測試,所得成績(單位:分)統計結果用莖葉圖記錄如下:
![]()
(Ⅰ)試估計在這50萬青年學生志愿者中,英語測試成績在80分以上的女生人數;
(Ⅱ)從選出的8名男生中隨機抽取2人,記其中測試成績在70分以上的人數為X,求
的分布列和數學期望;
(Ⅲ)為便于聯絡,現將所有的青年學生志愿者隨機分成若干組(每組人數不少于5000),并在每組中隨機選取
個人作為聯絡員,要求每組的聯絡員中至少有1人的英語測試成績在70分以上的概率大于90%.根據圖表中數據,以頻率作為概率,給出
的最小值.(結論不要求證明)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,直線
的傾斜角為
,且經過點
.以坐標原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線
,從原點O作射線交
于點M,點N為射線OM上的點,滿足
,記點N的軌跡為曲線C.
(Ⅰ)求出直線
的參數方程和曲線C的直角坐標方程;
(Ⅱ)設直線
與曲線C交于P,Q兩點,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】記
表示m,n中的最大值,如
.已知函數
,
.
(1)設
,求函數
在
上的零點個數;
(2)試探討是否存在實數
,使得
對
恒成立?若存在,求a的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:
+
=1(a>b>0)的離心率為
,直線l:x+2y=4與橢圓有且只有一個交點T.
(I)求橢圓C的方程和點T的坐標;
(Ⅱ)O為坐標原點,與OT平行的直線l′與橢圓C交于不同的兩點A,B,直線l′與直線l交于點P,試判斷
是否為定值,若是請求出定值,若不是請說明理由.
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