【題目】在銳角△ABC中,a、b、c分別為∠A、∠B、∠C所對(duì)的邊,且 ![]()
(1)確定∠C的大;
(2)若c=
,求△ABC周長(zhǎng)的取值范圍.
【答案】
(1)解:由
a=2csinA,
由正弦定理,得
sinA=2sinCsinA,
又sinA≠0,
則sinC=
,
∴∠C=60°或∠C=120°,
∵△ABC為銳角三角形,
∴∠C=120°舍去.
∴∠C=60°
(2)解:∵c=
,sinC= ![]()
∴由正弦定理得:
,
即a=2sinA,b=2sinB,
又A+B=π﹣C=
,即B=
﹣A,
∴a+b+c=2(sinA+sinB)+ ![]()
=2[sinA+sin(
﹣A)]+ ![]()
=2(sinA+sin
cosA﹣cos
sinA)+ ![]()
=3sinA+
cosA+ ![]()
=2
(sinAcos
+cosAsin
)+ ![]()
=2
sin(A+
)+
,
∵△ABC是銳角三角形,
∴
<∠A<
,
∴
<sin(A+
)≤1,
則△ABC周長(zhǎng)的取值范圍是(3+
,3
]
【解析】(1)由正弦定理進(jìn)行邊角互化,求出sinC=
,由于三角形ABC為銳角三角形,故∠C=60°,(2)根據(jù)正弦定理進(jìn)行邊角互化,得出a=2sinA,b=2sinB,由輔助角公式和兩角差的正弦公式進(jìn)行化簡(jiǎn),結(jié)合正弦公式即可得到△ABC周長(zhǎng)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為提升學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力,進(jìn)行了主題分別為“聽”、“說”、“讀”、“寫”四場(chǎng)競(jìng)賽.規(guī)定:每場(chǎng)競(jìng)賽的前三名得分分別為
,
,
(
,且
,
,
),選手的最終得分為各場(chǎng)得分之和.最終甲、乙、丙三人包攬了每場(chǎng)競(jìng)賽的前三名,在四場(chǎng)競(jìng)賽中,已知甲最終分為
分,乙最終得分為
分,丙最終得分為
分,且乙在“聽”這場(chǎng)競(jìng)賽中獲得了第一名,則“聽”這場(chǎng)競(jìng)賽的第三名是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 甲和丙都有可能
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間,有專業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)為該事件在一段時(shí)間沒有發(fā)生在規(guī)模群體感染的標(biāo)志為“連續(xù)10天,每天新增疑似病例不超過7人”。根據(jù)過去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例數(shù)據(jù),一定符合該標(biāo)志的是 ( )
![]()
A. 甲地:總體均值為3,中位數(shù)為4
B. 乙地:總體均值為1,總體方差大于0
C. 丙地:中位數(shù)為2,眾數(shù)為3
D. 丁地:總體均值為2,總體方差為3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
,
為兩條不同的直線,
,
為兩個(gè)不同的平面,對(duì)于下列四個(gè)命題:
①
,
,
,
②
, ![]()
③
,
,
④
, ![]()
其中正確命題的個(gè)數(shù)有( )
A.
個(gè) B.
個(gè) C.
個(gè) D.
個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=aln(x+1)+
x2﹣x,其中a為非零實(shí)數(shù).
(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若y=f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1 , x2 , 且x1<x2 , 求證:
<
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義數(shù)列
,如果存在常數(shù)
,使對(duì)任意正整數(shù)
,總有
,那么我們稱數(shù)列
為“
—擺動(dòng)數(shù)列”.
(
)設(shè)
,
,
,判斷數(shù)列
,
是否為“
—擺動(dòng)數(shù)列”,并說明理由;
(2)已知“
—擺動(dòng)數(shù)列”
滿足:
,求常數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列命題:
①函數(shù)
的圖象與
的圖象恰有
個(gè)公共點(diǎn);
②函數(shù)
有
個(gè)零點(diǎn);
③若函數(shù)
與
的圖像關(guān)于直線
對(duì)稱,則函數(shù)
與
的圖象也關(guān)于直線
對(duì)稱;
④函數(shù)
的圖象是由函數(shù)
的圖象水平向右平移一個(gè)單位后,將所得圖象在
軸右側(cè)部分沿
軸翻折到
軸左側(cè)替代
軸左側(cè)部分圖象,并保留右側(cè)部分而得到的.其中錯(cuò)誤的命題有___________.(填寫所有錯(cuò)誤的命題的序號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|x-1|+|2x-1|.
(Ⅰ)若對(duì)
x>0,不等式f(x)≥tx恒成立,求實(shí)數(shù)t的最大值M;
(Ⅱ)在(Ⅰ)成立的條件下,正實(shí)數(shù)a,b滿足a2+b2=2M.證明:a+b≥2ab.
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