【題目】如圖1,在直角梯形
中,
為線段
的中點.將
沿
折起,使平面
平面
,得到幾何體
,如圖2所示.
(1)求證:平面
平面
;
(2)求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校20名同學(xué)的數(shù)學(xué)和英語成績?nèi)缦卤硭荆?/span>
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將這20名同學(xué)的兩顆成績繪制成散點圖如圖:
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根據(jù)該校以為的經(jīng)驗,數(shù)學(xué)成績
與英語成績
線性相關(guān).已知這
名學(xué)生的數(shù)學(xué)平均成績?yōu)?/span>
,英語平均成績
,考試結(jié)束后學(xué)校經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)號為
的
同學(xué)與學(xué)號為
的
同學(xué)(分別對應(yīng)散點圖中的
)在英語考試中作弊,故將兩位同學(xué)的兩科成績?nèi)∠?/span>.
取消兩位作弊同學(xué)的兩科成績后,求其余同學(xué)的數(shù)學(xué)成績與英語成績的平均數(shù);
取消兩位作弊同學(xué)的兩科成績后,求數(shù)學(xué)成績x與英語成績y的線性回歸直線方程
,并據(jù)此估計本次英語考試學(xué)號為8的同學(xué)如果沒有作弊的英語成績.(結(jié)果保留整數(shù))
附:
位同學(xué)的兩科成績的參考數(shù)據(jù):![]()
參考公式:![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在統(tǒng)計學(xué)中,偏差是指個別測定值與測定的平均值之差,在成績統(tǒng)計中,我們把某個同學(xué)的某刻考試成績與該科班平均分的差叫某科偏差,班主任為了了解個別學(xué)生的偏科情況,對學(xué)生數(shù)學(xué)偏差
(單位:分)與物理偏差
(單位:分)之間的關(guān)系進行偏差分析,決定從全班40位同學(xué)中隨機抽取一個容量為8的樣本進行分析,得到他們的兩科成績偏差數(shù)據(jù)如表:
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(1)已知
與
之間具有線性相關(guān)關(guān)系,求
關(guān)于
的線性回歸方程;
(2)若這次考試該班數(shù)學(xué)平均分為120分,物理平均分為92,試預(yù)測數(shù)學(xué)成績126分的同學(xué)的物理成績.
參考公式:
, ![]()
參考數(shù)據(jù):
, ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)圓
的圓心為A,直線
過點B(1,0)且與
軸不重合,
交圓A于C,D兩點,過B作AC的平行線交AD于點E.
(Ⅰ)證明:
為定值,并寫出點E的軌跡方程;
(Ⅱ)設(shè)點E的軌跡為曲線C1,直線
交C1于M,N兩點,過B且與
垂直的直線與C1交于P,Q兩點, 求證:
是定值,并求出該定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其中
.
(Ⅰ)若函數(shù)
在其定義域內(nèi)單調(diào)遞減,求實數(shù)
的取值范圍;
(Ⅱ)若
,且關(guān)于
的方程
在
上恰有兩個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】大型綜藝節(jié)目《最強大腦》中,有一個游戲叫做盲擰魔方,就是玩家先觀察魔方狀態(tài)并進行記憶,記住后蒙住眼睛快速還原魔方.根據(jù)調(diào)查顯示,是否喜歡盲擰魔方與性別有關(guān).為了驗證這個結(jié)論,某興趣小組隨機抽取了100名魔方愛好者進行調(diào)查,得到的部分數(shù)據(jù)如表所示:已知在全部100人中隨機抽取1人抽到喜歡盲擰的概率為
.
喜歡盲擰 | 不喜歡盲擰 | 總計 | |
男 | 10 | ||
女 | 20 | ||
總計 | 100 |
表(1)
并邀請這100人中的喜歡盲擰的人參加盲擰三階魔方比賽,其完成時間的頻率分布如表所示:
完成時間(分鐘) | [0,10) | [10,20) | [20,30) | [30,40] |
頻率 | 0.2 | 0.4 | 0.3 | 0.1 |
表(2)
(Ⅰ)將表(1)補充完整,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.001的前提下認為是否喜歡盲擰與性別有關(guān)?
(Ⅱ)現(xiàn)從表(2)中完成時間在[30,40] 內(nèi)的人中任意抽取2人對他們的盲擰情況進行視頻記錄,記完成時間在[30,40]內(nèi)的甲、乙、丙3人中恰有一人被抽到為事件A,求事件A發(fā)生的概率.
(參考公式:
,其中
)
P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)若集合A={x|x2+5x﹣6=0},B={x|x2+2(m+1)x+m2﹣3=0}.
(1)若m=0,寫出A∪B的子集;
(2)若A∩B=B,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的左右焦點分別為
,
,離心率為
.若點
為橢圓上一動點,
的內(nèi)切圓面積的最大值為
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)過點
作斜率為的動直線交橢圓于
兩點,
的中點為
,在
軸上是否存在定點
,使得對于任意
值均有
,若存在,求出點
的坐標,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義在R上的函數(shù)f(x),滿足當(dāng)x>0時,f(x)>1,且對任意的x,y
,有
,f(1)=2,且
.
(1)求f(0)的值;
(2)求證:對任意x
,都有f(x)>0;
(3)解不等式f(3
2x)>4.
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