【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=6,D,E分別是AC,AB上的點,且DE∥BC,DE=2,將△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1C⊥CD,如圖2.![]()
(1)求證:A1C⊥平面BCDE;
(2)若M是A1D的中點,求CM與平面A1BE所成角的大小;
(3)線段BC上是否存在點P,使平面A1DP與平面A1BE垂直?說明理由.
【答案】
(1)證明:∵CD⊥DE,A1D⊥DE,CD∩A1D=D,
∴DE⊥平面A1CD,
又∵A1C平面A1CD,∴A1C⊥DE
又A1C⊥CD,CD∩DE=D
∴A1C⊥平面BCDE
(2)解:如圖建系,則C(0,0,0),D(﹣2,0,0),A1(0,0,2
),B(0,3,0),E(﹣2,2,0)
∴
, ![]()
設平面A1BE法向量為 ![]()
則
∴
∴ ![]()
∴ ![]()
又∵M(﹣1,0,
),∴
=(﹣1,0,
)
∴ ![]()
∴CM與平面A1BE所成角的大小45°
![]()
(3)解:設線段BC上存在點P,設P點坐標為(0,a,0),則a∈[0,3]
∴
, ![]()
設平面A1DP法向量為 ![]()
則
∴ ![]()
∴ ![]()
假設平面A1DP與平面A1BE垂直,則
,
∴3a+12+3a=0,6a=﹣12,a=﹣2
∵0≤a≤3
∴不存在線段BC上存在點P,使平面A1DP與平面A1BE垂直
【解析】(1)證明A1C⊥平面BCDE,因為A1C⊥CD,只需證明A1C⊥DE,即證明DE⊥平面A1CD;(2)建立空間直角坐標系,用坐標表示點與向量,求出平面A1BE法向量
,
=(﹣1,0,
),利用向量的夾角公式,即可求得CM與平面A1BE所成角的大小;(3)設線段BC上存在點P,設P點坐標為(0,a,0),則a∈[0,3],求出平面A1DP法向量為
假設平面A1DP與平面A1BE垂直,則
,可求得0≤a≤3,從而可得結論.
【考點精析】認真審題,首先需要了解直線與平面垂直的判定(一條直線與一個平面內的兩條相交直線都垂直,則該直線與此平面垂直;注意點:a)定理中的“兩條相交直線”這一條件不可忽視;b)定理體現了“直線與平面垂直”與“直線與直線垂直”互相轉化的數學思想),還要掌握向量語言表述面面的垂直、平行關系(若平面
的法向量為
,平面
的法向量為
,要證
∥
,只需證
∥
,即證
;要證
,只需證
,即證
)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
是定義在
上的奇函數,且
,對任意的![]()
且
時,有
成立.
(1)判斷
在
上的單調性,并用定義證明;
(2)解不等式
;
(3)若
對任意的
恒成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義在
上的函數
,如果滿足:對任意
,存在常數
,都有
成立,則稱
是
上的有界函數,其中
稱為函數
的一個上界.已知函數
,
.
(1)若函數
為奇函數,求實數
的值;
(2)在(1)的條件下,求函數
在區間
上的所有上界構成的集合;
(3)若函數
在
上是以5為上界的有界函數,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將正方形ABCD沿對角線BD折成直二面角A﹣BC﹣C,有如下四個結論:
①AC⊥BD;②△ABC是等邊三角形;
③AB與CD所成的角90°;④二面角A﹣BC﹣D的平面角正切值是
;
其中正確結論是 .(寫出所有正確結論的序號)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在幾何體ABCDE中,四邊形ABCD是矩形,AB⊥平面BEC,BE⊥EC,AB=BE=EC=2,G,F分別是線段BE,DC的中點.
(Ⅰ)求證:BE//平面ADE ;
(Ⅱ)求平面AEF與平面BEC所成銳二面角的余弦值.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=AD=CD=1,BD=
,BD⊥CD.將四邊形ABCD沿對角線BD折成四面體A′﹣BCD,使平面A′BD⊥平面BCD,則下列結論正確的是( ) ![]()
A.A′C⊥BD
B.∠BA′C=90°
C.CA′與平面A′BD所成的角為30°
D.四面體A′﹣BCD的體積為 ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地區上年度電價為
元/kWh,年用電量為
kWh.本年度計劃將電價降低到0.55元/ kWh到0.75元/ kWh之間,而用戶期望電價為0.40元/ kWh.經測算,下調電價后新增用電量與實際電價與用戶的期望電價的差成反比(比例系數為
),該地區電力的成本價為0.30元/ kWh.
(1)寫出本年度電價下調后,電力部門的收益
與實際電價
之間的函數關系式;
(2)設
=
,當電價最低定為多少時仍可保證電力部門的收益比上一年至少增長20%?(注:收益=實際電量×(實際電價-成本價))
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