【題目】已知函數
,
,其中
是自然常數.
(1)判斷函數
在
內零點的個數,并說明理由;
(2)
,
,使得不等式
成立,試求實數
的取值范圍.
【答案】(1) 存在1個零點;理由見解析.
(2)
.
【解析】分析:(1)
在
內零點的個數1,求得
的導數,判斷符號,可得單調性,再由函數零點存在定理,即可得到結論;
(2)由題意可得
,即
,分別求得
在
上的單調性,可得最值,解
的不等式,即可得到所求范圍.
詳解:
(1)函數
在
上的零點的個數為1,理由如下:
因為
,所以
,
因為
,所以
,所以函數
在
上單調遞增.
因為
,
,
根據函數零點存在性定理得函數
在
上存在1個零點.
(2)因為不等式
等價于
,
所以
,
,使得不等式
成立,等價于
,即
,
當
時,
,故
在區間
上單調遞增,
所以當
時,
取得最小值
,又
,
當
時,
,
,
,所以
,
故函數
在區間
上單調遞減.
因此,當
時,
取得最大值
,所以
,所以
,
所以實數
的取值范圍為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)某校甲、乙兩個班級各有5名編號為1,2,3,4,5的學生進行投籃訓練,每人投10次,投中的次數統計如下表:
學生 | 1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 |
甲班 | 6 | 5 | 7 | 9 | 8 |
乙班 | 4 | 8 | 9 | 7 | 7 |
(1)從統計數據看,甲、乙兩個班哪個班成績更穩定(用數字特征說明);
(2)在本次訓練中,從兩班中分別任選一個同學,比較兩人的投中次數,求甲班同學投中次數高于乙班同學投中次數的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,D是AE的中點,C是線段BE上的一點,且
,
,將
沿AB折起使得二面角
是直二面角.
(l)求證:CD平面PAB;
(2)求直線PE與平面PCD所成角的正切值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的焦點在
軸上,中心在坐標原點,拋物線
的焦點在
軸上,頂點在坐標原點,在
、
上各取兩個點,將其坐標記錄于表格中:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(1)求
、
的標準方程;
(2)已知定點
,
為拋物線
上的一點,其橫坐標為
,拋物線
在點
處的切線交橢圓
于
、
兩點,求
面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】方程ay=b2x2+c中的a,b,c∈{﹣3,﹣2,0,1,2,3},且a,b,c互不相同,在所有這些方程所表示的曲線中,不同的拋物線共有( )
A.60條
B.62條
C.71條
D.80條
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下面幾種推理過程是演繹推理的是( )
A. 在數列|
中,
由此歸納出
的通項公式
B. 由平面三角形的性質,推測空間四面體性質
C. 某校高二共有10個班,1班有51人,2班有53人,3班有52人,由此推測各班都超過50人
D. 兩條直線平行,同旁內角互補,如果
和
是兩條平行直線的同旁內角,則![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AD與BC是四面體ABCD中互相垂直的棱,BC=2,若AD=2c,且AB+BD=AC+CD=2a,其中a、c為常數,則四面體ABCD的體積的最大值是 . ![]()
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