【題目】已知
稱為
,
的二維平方平均數,
稱為
,
的二維算術平均數,
稱為
,
的二維幾何平均數,
稱為
,
的二維調和平均數,其中
,
均為正數.
(1)試判斷
與
的大小,并證明你的猜想.
(2)令
,
,試判斷
與
的大小,并證明你的猜想.
(3)令
,
,
,試判斷
、
、
三者之間的大小關系,并證明你的猜想.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設橢圓
,B為橢圓上任一點,F為橢圓左焦點,已知
的最小值與最大值之和為4,且離心率
,拋物線
的通徑為4.
求橢圓和拋物線的方程;
設坐標原點為O,A為直線
與已知拋物線在第一象限內的交點,且有
.
試用k表示A,B兩點坐標;
是否存在過A,B兩點的直線l,使得線段AB的中點在y軸上?若存在,求出直線l的方程,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某快遞公司收取快遞費用的標準是:重量不超過
的包裹收費
元;重量超過
的包裹,除
收費
元之外,超過
的部分,每超出
(不足
,按
計算)需再收
元.該公司將最近承攬的
件包裹的重量統計如下:
包裹重量(單位: |
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包裹件數 |
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公司對近
天,每天攬件數量統計如下表:
包裹件數范圍 |
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包裹件數 (近似處理) |
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天數 |
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以上數據已做近似處理,并將頻率視為概率.
(1)計算該公司未來
天內恰有
天攬件數在
之間的概率;
(2)(i)估計該公司對每件包裹收取的快遞費的平均值;
(ii)公司將快遞費的三分之一作為前臺工作人員的工資和公司利潤,剩余的用作其他費用.目前前臺有工作人員
人,每人每天攬件不超過
件,工資
元.公司正在考慮是否將前臺工作人員裁減
人,試計算裁員前后公司每日利潤的數學期望,并判斷裁員是否對提高公司利潤更有利?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某快遞公司收取快遞費用的標準是:重量不超過
的包裹收費
元;重量超過
的包裹,除
收費
元之外,超過
的部分,每超出
(不足
,按
計算)需再收
元.
該公司將近
天,每天攬件數量統計如下:
包裹件數范圍 |
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包裹件數 (近似處理) |
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天數 |
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(1)某人打算將
,
,
三件禮物隨機分成兩個包裹寄出,求該人支付的快遞費不超過
元的概率;
(2)該公司從收取的每件快遞的費用中抽取
元作為前臺工作人員的工資和公司利潤,剩余的作為其他費用.前臺工作人員每人每天攬件不超過
件,工資
元,目前前臺有工作人員
人,那么,公司將前臺工作人員裁員
人對提高公司利潤是否更有利?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從甲、乙兩品種的棉花中各抽測了25根棉花的纖維長度(單位:mm),得到如圖5的莖葉圖,整數位為莖,小數位為葉,如27.1mm的莖為27,葉為1.
![]()
(1)試比較甲、乙兩種棉花的纖維長度的平均值的大小及方差的大小;(只需寫出估計的結論,不需說明理由)
(2)將棉花按纖維長度的長短分成七個等級,分級標準如表:
![]()
試分別估計甲、乙兩種棉花纖維長度等級為二級的概率;
(3)為進一步檢驗甲種棉花的其它質量指標,現從甲種棉花中隨機抽取4根,記
為抽取的棉花纖維長度為二級的根數,求
的分布列和數學期望.
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