【題目】對于定義城為R的函數
,若滿足:①
;②當
,且
時,都有
;③當
且
時,都有
,則稱
為“偏對稱函數”.下列函數是“偏對稱函數”的是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
【答案】BC
【解析】
運用新定義,分別討論四個函數是否滿足三個條件,結合奇偶性和單調性,以及對稱性,即可得到所求結論.
解:經驗證,
,
,
,
都滿足條件①;
,或
;
當
且
時,等價于
,
即條件②等價于函數
在區間
上單調遞減,在區間
上單調遞增;
A中,
,
,則當
時,由
,得
,不符合條件②,故
不是“偏對稱函數”;
B中,
,
,當
時,
,
,當
時,
,
,則當
時,都有
,符合條件②,
∴函數
在
上單調遞減,在
上單調遞增,
由
的單調性知,當
時,
,
∴
,
令
,
,
,
當且僅當
即
時,“
”成立,
∴
在
,
上是減函數,∴
,即
,符合條件③,
故
是“偏對稱函數”;
C中,由函數
,當
時,
,當
時,
,符合條件②,
∴函數
在
上單調遞減,在
上單調遞增,
有單調性知,當
時,
,
設
,
,則
,
在
上是減函數,可得
,
∴![]()
,
即
,符合條件③,故
是“偏對稱函數”;
D中,
,則
,則
是偶函數,
而
(
),則根據三角函數的性質可知,當
時,
的符號有正有負,不符合條件②,故
不是“偏對稱函數”;
故選:BC.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數f(x)的定義域D={x|x≠0},且滿足對于任意x1,x2∈D.有f(x1·x2)=f(x1)+f(x2).
(1)求f(1)的值;
(2)判斷f(x)的奇偶性并證明;
(3)如果f(4)=1,f(3x+1)+f(2x-6)≤3,且f(x)在(0,+∞)上是增函數,求x的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是2020年2月1日到2月20日,某地區新型冠狀病毒疫情新增數據的走勢圖.
![]()
(Ⅰ)從這20天中任選1天,求新增確診和新增疑似的人數都超過100的概率;
(Ⅱ)從新增確診的人數超過100的日期中任選兩天,用X表示新增確診的人數超過140的天數,求X的分布列和數學期望;
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,過點
的直線
的參數方程為:
(
為參數), 以原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線![]()
,直線
與曲線
分別交于
兩點.
(1)寫出曲線
和
的普通方程;
(2)若
成等比數列,求
值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2020年寒假是特殊的寒假,因為疫情全體學生只能在家進行網上在線學習,為了研究學生在網上學習的情況,某學校在網上隨機抽取120名學生對線上教育進行調查,其中男生與女生的人數之比為11∶13,其中男生30人對于線上教育滿意,女生中有15名表示對線上教育不滿意.
(1)完成
列聯表,并回答能否有99%的把握認為對“線上教育是否滿意與性別有關”;
滿意 | 不滿意 | 總計 | |
男生 | |||
女生 | |||
合計 | 120 |
(2)從被調查中對線上教育滿意的學生中,利用分層抽樣抽取8名學生,再在8名學生中抽取3名學生,作線上學習的經驗介紹,其中抽取男生的個數為
,求出
的分布列及期望值.
參考公式:附:![]()
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 0.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某造船公司年造船量是20艘,已知造船
艘的產值函數為
(單位:萬元),成本函數為
(單位:萬元),又在經濟學中,函數
的邊際函數
定義為
.
(1)求利潤函數
及邊際利潤函數
.(提示:利潤=產值-成本)
(2)問年造船量安排多少艘時,可使公司造船的年利潤最大?
(3)求邊際利潤函數
的單調遞減區間,并說明單調遞減在本題中的實際意義是什么?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,函數g(x)=2﹣f(﹣x).
(1)判斷函數g(x)的奇偶性;
(2)若x∈(﹣1,0),
①求f(x)的值域;
②g(x)<tf(x)恒成立,求實數t的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系
中,圓
的參數方程為
(
為參數),圓
與圓
外切于原點
,且兩圓圓心的距離
,以坐標原點為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求圓
和圓
的極坐標方程;
(2)過點
的直線
,
與圓
異于點
的交點分別為點
,
,與圓
異于點
的交點分別為點
,
,且
,求四邊形面積
的最大值.
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