【題目】動(dòng)圓
與
相外切,與
相內(nèi)切.
(1)求動(dòng)圓圓心
的軌跡
的方程;
(2)
是動(dòng)圓
的半徑最小時(shí)的圓,傾斜角為
且過(guò)點(diǎn)
的直線l與
相切,與軌跡
交于
,
兩點(diǎn),求
的值.
【答案】(1)
(2)![]()
【解析】
(1)根據(jù)動(dòng)圓
與
外切,與
內(nèi)切,由橢圓定義可知,點(diǎn)
的軌跡是以
、
為焦點(diǎn)的橢圓;
(2)由(1)知:
要使半徑
最小,則
最小,易知
,
則可設(shè)直線方程為
,根據(jù)直線與圓
相切求出參數(shù)
的值,即可得到直線方程,最后聯(lián)立直線與橢圓方程,利用弦長(zhǎng)公式計(jì)算可得.
解:(1)設(shè)動(dòng)圓
的半徑為
,則由題可知:
,![]()
∴
,
由橢圓定義可知點(diǎn)
的軌跡是以
,
為焦點(diǎn),
長(zhǎng)軸為6的橢圓,
,![]()
,
,
的軌跡方程為:![]()
(2)由(1)知:
要使半徑
最小,
則
最小,易知![]()
由于
,
,圓
的方程為:![]()
又由題可得直線
的方程為:
,即![]()
到直線
的距離為:
,
或
(舍去)
∴直線
的方程為:
,聯(lián)立橢圓方程:
消去
整理得:
,設(shè)
,![]()
則
,
,
∴
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【選修4-4,坐標(biāo)系與參數(shù)方程】
在直角坐標(biāo)系
中,直線
的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)),在以O為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線C的極坐標(biāo)方程為![]()
(Ⅰ)求直線
的普通方程與曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)若直線
與
軸的交點(diǎn)為P,直線
與曲線C的交點(diǎn)為A,B,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,對(duì)一切
,點(diǎn)
都在函數(shù)
的圖象上.
(1)求
,歸納數(shù)列
的通項(xiàng)公式(不必證明).
(2)將數(shù)列
依次按1項(xiàng)、2項(xiàng)、3項(xiàng)、4項(xiàng)循環(huán)地分為
,
,
,
;
,
,
,
;
,…,分別計(jì)算各個(gè)括號(hào)內(nèi)各數(shù)之和,設(shè)由這些和按原來(lái)括號(hào)的前后順序構(gòu)成的數(shù)列為
,求
的值.
(3)設(shè)
為數(shù)列
的前
項(xiàng)積,且
,求數(shù)列
的最大項(xiàng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【選修4-4,坐標(biāo)系與參數(shù)方程】
在直角坐標(biāo)系
中,直線
的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)),在以O為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線C的極坐標(biāo)方程為![]()
(Ⅰ)求直線
的普通方程與曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)若直線
與
軸的交點(diǎn)為P,直線
與曲線C的交點(diǎn)為A,B,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知橢圓C的方程為
,設(shè)AB是過(guò)橢圓C中心O的任意弦,l是線段AB的垂直平分線,M是l上與O不重合的點(diǎn).
![]()
(1)求以橢圓的焦點(diǎn)為頂點(diǎn),頂點(diǎn)為焦點(diǎn)的雙曲線方程;
(2)若
,當(dāng)點(diǎn)A在橢圓C上運(yùn)動(dòng)時(shí),求點(diǎn)M的軌跡方程;
(3)記M是l與橢圓C的交點(diǎn),若直線AB的方程為
,當(dāng)
面積取最小值時(shí),求直線AB的方程;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率
,且橢圓過(guò)點(diǎn)![]()
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)直線
與
交于
、
兩點(diǎn),點(diǎn)
在橢圓
上,
是坐標(biāo)原點(diǎn),若
,判定四邊形
的面積是否為定值?若為定值,求出該定值;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
為實(shí)數(shù),用
表示不超過(guò)
的最大整數(shù),例如
,
,
.對(duì)于函數(shù)
,若存在
且
,使得
,則稱函數(shù)
是“和諧”函數(shù).
(1)判斷函數(shù)
,
是否是“和諧”函數(shù);(只需寫出結(jié)論)
(2)設(shè)函數(shù)
是定義在
上的周期函數(shù),其最小周期為
,若
不是“和諧”函數(shù),求
的最小值.
(3)若函數(shù)
是“和諧”函數(shù),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某芯片公司對(duì)今年新開發(fā)的一批5G手機(jī)芯片進(jìn)行測(cè)評(píng),該公司隨機(jī)調(diào)查了100顆芯片,并將所得統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分為
五個(gè)小組(所調(diào)查的芯片得分均在
內(nèi)),得到如圖所示的頻率分布直方圖,其中
.
![]()
(1)求這100顆芯片評(píng)測(cè)分?jǐn)?shù)的平均數(shù)(同一組中的每個(gè)數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替).
(2)芯片公司另選100顆芯片交付給某手機(jī)公司進(jìn)行測(cè)試,該手機(jī)公司將每顆芯片分別裝在3個(gè)工程手機(jī)中進(jìn)行初測(cè)。若3個(gè)工程手機(jī)的評(píng)分都達(dá)到11萬(wàn)分,則認(rèn)定該芯片合格;若3個(gè)工程手機(jī)中只要有2個(gè)評(píng)分沒(méi)達(dá)到11萬(wàn)分,則認(rèn)定該芯片不合格;若3個(gè)工程手機(jī)中僅1個(gè)評(píng)分沒(méi)有達(dá)到11萬(wàn)分,則將該芯片再分別置于另外2個(gè)工程手機(jī)中進(jìn)行二測(cè),二測(cè)時(shí),2個(gè)工程手機(jī)的評(píng)分都達(dá)到11萬(wàn)分,則認(rèn)定該芯片合格;2個(gè)工程手機(jī)中只要有1個(gè)評(píng)分沒(méi)達(dá)到11萬(wàn)分,手機(jī)公司將認(rèn)定該芯片不合格.已知每顆芯片在各次置于工程手機(jī)中的得分相互獨(dú)立,并且芯片公司對(duì)芯片的評(píng)分方法及標(biāo)準(zhǔn)與手機(jī)公司對(duì)芯片的評(píng)分方法及標(biāo)準(zhǔn)都一致(以頻率作為概率).每顆芯片置于一個(gè)工程手機(jī)中的測(cè)試費(fèi)用均為300元,每顆芯片若被認(rèn)定為合格或不合格,將不再進(jìn)行后續(xù)測(cè)試,現(xiàn)手機(jī)公司測(cè)試部門預(yù)算的測(cè)試經(jīng)費(fèi)為10萬(wàn)元,試問(wèn)預(yù)算經(jīng)費(fèi)是否足夠測(cè)試完這100顆芯片?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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