【題目】某中學(xué)有教師400人,其中高中教師240人.為了了解該校教師每天課外鍛煉時(shí)間,現(xiàn)利用分層抽樣的方法從該校教師中隨機(jī)抽取了100名教師進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計(jì)其每天課外鍛煉時(shí)間(所有教師每天課外鍛煉時(shí)間均在
分鐘內(nèi)),將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)按
,
,
,…,
分成6組,制成頻率分布直方圖如下:假設(shè)每位教師每天課外鍛煉時(shí)間相互獨(dú)立,并稱(chēng)每天鍛煉時(shí)間小于20分鐘為缺乏鍛煉.
![]()
(1)試估計(jì)本校教師中缺乏鍛煉的人數(shù);
(2)從全市高中教師中隨機(jī)抽取3人,若
表示每天課外鍛煉時(shí)間少于10分鐘的人數(shù),以這60名高中教師每天課外鍛煉時(shí)間的頻率代替每名高中教師每天課外鍛煉時(shí)間發(fā)生的概率,求隨機(jī)變量
的分布列與數(shù)學(xué)期望.
【答案】(1)176(2)見(jiàn)解析,![]()
【解析】
(1)由頻率分布直方圖,分別算出初中、高中教師缺乏鍛煉的頻率,即可計(jì)算該校教師中缺乏鍛煉的人數(shù);
(2)由題意知
的可能取值為0,1,2,3,且
,分別計(jì)算出
,
,
,
,從而可得分布列和數(shù)學(xué)期望.
解:(1)由題意可得樣本中初中教師缺乏鍛煉的頻率為
,
樣本中高中教師缺乏鍛煉的頻率為
,
估計(jì)該校教師中缺乏鍛煉的人數(shù)為
.
(2)由題意可知高中教師每天課外鍛煉時(shí)間少于10分鐘的頻率為
,
所以高中教師每天課外鍛煉時(shí)間少于10分鐘的概率為
.
的可能取值為0,1,2,3,且
,
則
,
,
,
.
| 0 | 1 | 2 | 3 |
P |
|
|
|
|
故
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,兩個(gè)焦點(diǎn)分別為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)過(guò)
的直線
與橢圓
相交于
兩點(diǎn),若
的內(nèi)切圓半徑為
,求以
為圓心且與直線
相切的圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
的底面
是邊長(zhǎng)為2的菱形,平面
平面
,
,
,
分別是棱
,
的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)若
,求
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,直線
過(guò)右焦點(diǎn)
,過(guò)點(diǎn)
的直線
交橢圓
于
,
兩點(diǎn)(均不為頂點(diǎn))
(1)求橢圓
的方程;
(2)已知
是橢圓
的右頂點(diǎn),直線
,若直線
與直線
交于點(diǎn)
直線
與直線
交于點(diǎn)
,試判斷
是否為定值,若是,求出定值,若不是請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面ABCD為矩形,
,
,側(cè)面SAD是以AD為斜邊的等腰直角三角形,且平面
平面ABCD,M,N分別為AD,SC的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:
平面SAB.
(2)求直線BN與平面SAB所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,函數(shù)
,其中
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)求曲線
在點(diǎn)
處的切線方程;
(2)設(shè)函數(shù)
(![]()
),討論
的單調(diào)性;
(3)若對(duì)任意
,恒有關(guān)于
的不等式
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 在新冠肺炎疫情的影響下,重慶市教委響應(yīng)“停課不停教,停課不停學(xué)”的號(hào)召進(jìn)行線上教學(xué),某校高三年級(jí)的甲、乙兩個(gè)班中,根據(jù)某次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)各選出5名學(xué)生參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,已知這次測(cè)試他們?nèi)〉玫某煽?jī)的莖葉圖如圖所示,其中甲班5名學(xué)生成績(jī)的平均分是83,乙班5名學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)是86.
![]()
(1)求出
,
的值,且分別求甲、乙兩個(gè)班中5名學(xué)生成績(jī)的方差
、
,并根據(jù)結(jié)果,你認(rèn)為應(yīng)該選派哪一個(gè)班的學(xué)生參加決賽,并說(shuō)明你的理由.
(2)從成績(jī)?cè)?/span>85分及以上的學(xué)生中隨機(jī)抽取2名,用
表示來(lái)自甲班的人數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系
中,直線
經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,傾斜角為
,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),以
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)寫(xiě)出直線
的極坐標(biāo)方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)直線
與曲線
相交于
,
兩點(diǎn),求
的值.
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