【題目】某同學用“五點法”畫函數
在某一個周期內的圖象時,列表并填入了部分數據,如下表:
| 0 |
|
|
|
|
|
|
| |||
| 0 | 2 | 0 | 0 |
(1)請將上表數據補充完整,填寫在相應位置,并求出函數
的解析式;
(2)把
的圖象上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),再把得到的圖象向左平移
個單位長度,得到函數
的圖象,求
的值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地建一座橋,兩端的橋墩已建好,這兩墩相距m米,余下工程只需建兩端橋墩之間的橋面和橋墩.經測算,一個橋墩的工程費用為256萬元;距離為x米的相鄰兩墩之間的橋面工程費用為(2+
)x萬元.假設橋墩等距離分布,所有橋墩都視為點,且不考慮其他因素,記余下工程的費用為y萬元.
(1)試寫出y關于x的函數關系式;
(2)當m=640米時,需新建多少個橋墩才能使y最?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】 設函數![]()
(1)如果
,那么實數
___;
(2)如果函數
有且僅有兩個零點,那么實數
的取值范圍是___.
【答案】
或4;![]()
【解析】
試題分析:由題意
,解得
或
;
第二問如圖:
![]()
的圖象是由兩條以
為頂點的射線組成,當
在A,B 之間(包括
不包括
)時,函數
和
有兩個交點,即
有兩個零點.所以
的取值范圍為
.
考點:1.分段函數值;2.函數的零點.
【題型】填空題
【結束】
15
【題目】已知函數
的部分圖象如圖所示.
![]()
(
)求函數
的解析式.
(
)求函數
在區間
上的最大值和最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設點
,
,
為坐標原點,點
滿足
=
+
,(
為實數);
(1)當點
在
軸上時,求實數
的值;
(2)四邊形
能否是平行四邊形?若是,求實數
的值;若不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列命題中正確的個數是( )
①如果
、
是兩條直線,
,那么
平行于過
的任何一個平面;②如果直線
滿足
,那么
與平面
內的任何一條直線平行;③如果直線
、
滿足
,
,則
;④如果直線
、
和平面
滿足
,
,
,那么
;⑤如果
與平面
內的無數條直線平行,那么直線
必平行于平面
.
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
的一系列對應值如下表:
![]()
(1)根據表格提供的數據求出函數
的一個解析式;
(2)根據(1)的結果,若函數
的周期為
,當
時,方程
恰有兩個不同的解,求實數
的取值范圍。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某群體的人均通勤時間,是指單日內該群體中成員從居住地到工作地的平均用時,某地上班族
中的成員僅以自駕或公交方式通勤,分析顯示:當
中
的成員自駕時,自駕群體的人均通勤時間為
(單位:分鐘),而公交群體的人均通勤時間不受
影響,恒為40分鐘,試根據上述分析結果回答下列問題:
(1)當
在什么范圍內時,公交群體的人均通勤時間少于自駕群體的人均通勤時間?
(2)求該地上班族
的人均通勤時間
的表達式;并求
的最小值.
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