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精英家教網(wǎng) > 高中數(shù)學(xué) > 題目詳情

在頻率分布直方圖中，小矩形的高表示（　　）

A．頻率/樣本容量

B．組距×頻率

C．頻率

D．頻率/組距

分析：從頻率分布直方圖中縱橫坐標(biāo)的意義得到答案．

解答：解：根據(jù)畫(huà)頻率分布直方圖中縱坐標(biāo)所表示的意義知小矩形的高=

頻率

組距

，
故選D

點(diǎn)評(píng)：該題屬于基礎(chǔ)性的題目，本題主要考查頻率分布直方圖中寬、高、面積的意義．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3、在頻率分布直方圖中，各個(gè)長(zhǎng)方形的面積表示（　　）

A、落在相應(yīng)各組的數(shù)據(jù)的頻數(shù)

B、相應(yīng)各組的頻率

C、該樣本所分成的組數(shù)

D、該樣本的樣本容量

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列正確的個(gè)數(shù)是（　　）
（1）在頻率分布直方圖中，中位數(shù)左邊和右邊的直方圖的面積相等．
（2）如果一組數(shù)中每個(gè)數(shù)減去同一個(gè)非零常數(shù)，則這一組數(shù)的平均數(shù)改變，方差不改變．
（3）利用語(yǔ)句X=A，A=B，B=X可以實(shí)現(xiàn)交換變量A，B的值；
（4）用秦九韶算法求當(dāng)x=1時(shí)f（x）=5x⁶+3x⁵+x⁴+2x³+4x²+7x-1的值需要6次乘法、6次加法．

A．1

B．2

C．3

D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列正確的個(gè)數(shù)是（　　）
（1）在頻率分布直方圖中，中位數(shù)左邊和右邊的直方圖的面積相等．
（2）如果一組數(shù)中每個(gè)數(shù)減去同一個(gè)非零常數(shù)，則這一組數(shù)的平均數(shù)改變，方差不改變．
（3）一個(gè)樣本的方差是S²=

[（x₁-3）²+（x₂-3）²+…+（x_n-3）²]，則這組數(shù)據(jù)等總和等于60．
（4）數(shù)據(jù)a₁，a₂，a₃，…，a_n的方差為σ²，則數(shù)據(jù)2a₁，2a₂，2a₃，…，2a_n的方差為4σ²．

A、4

B、3

C、2

D、1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，正確的個(gè)數(shù)是（　　）
（1）在頻率分布直方圖中，中位數(shù)左邊和右邊的直方圖的面積相等．
（2）平均數(shù)是頻率分布直方圖的“重心”．
（3）如果一組數(shù)中每個(gè)數(shù)減去同一個(gè)非零常數(shù)，則這一組數(shù)的平均數(shù)改變，方差不改變．
（4）一個(gè)樣本的方差s²=

[（x₁一3）²+-（X₂-3）²+…+（X_n一3）²]，則這組數(shù)據(jù)等總和等于60．
（5）數(shù)據(jù)a₁，a₂，a₃，…，a_n的方差為σ²，則數(shù)據(jù)2a₁，2a₂，2a₃，…，2a_n的方差為4σ²．

A．5

B．4

C．3

D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面命題中正確的個(gè)數(shù)是（　　）
①在頻率分布直方圖中估計(jì)平均數(shù)，可以用每個(gè)小矩形的高乘以底邊的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和；
②線性相關(guān)系數(shù)r的絕對(duì)值越接近1，表示兩變量的相關(guān)性越強(qiáng)．
③相關(guān)指數(shù)R²越接近1，表示回歸效果越好．
④回歸直線一定過(guò)樣本中心(

，

)．
⑤已知隨機(jī)變量X～N（2，σ²），且P（X≤4）=0.84，則P（X≤0）=0.16．

A、2

B、3

C、4

D、5

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