【題目】已知橢圓C:
=1(a>b>0)的長軸長為6,且橢圓C與圓M:(x﹣2)2+y2=
的公共弦長為
.
(1)求橢圓C的方程,
(2)過點P(0,2)作斜率為k(k≠0)的直線l與橢圓C交于兩點A,B,試判斷在x軸上是否存在點D,使得△ADB為以AB為底邊的等腰三角形,若存在,求出點D的橫坐標的取值范圍,若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)
解:由題意可知:2a=6,則a=3,圓M:(x﹣2)2+y2=
,圓心(2,0),半徑為
,
由題意可知:橢圓經過點(2,
),代入橢圓方程:
,解得:b2=8,
∴橢圓的標準方程: ![]()
(2)
解:由題意可知直線l:y=kx+2,A(x1,y1),B(x2,y2),
,整理得:(9k2+8)x2+36kx﹣36=0,
x1+x2=﹣
,x1x2=
,
假設存在點D(m,0)滿足題意,
取AB中點M(x0,y0)則MB⊥AB,
由x0=
=﹣
,則y0=kx0+2=
,
則M(﹣
,
),
由題意可知:kkMD=﹣
=﹣1,
整理得:9k2m+2k+2m=0,
∴m=
=﹣
≥﹣
,
存在點D,且D點橫坐標取值范圍[﹣
,+∞)
【解析】(1)由2a=6,則a=3,由圓的方程,可得橢圓過點(2,
),代入橢圓方程,即可求得b的值,求得橢圓方程;(2)設直線l的方程,代入橢圓方程,利用韋達定理及中點坐標公式,求得AB的中點M點坐標,kkMD=﹣1,即可求得m的表達式,利用基本不等式的性質,即可求得點D的橫坐標的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某班級數學興趣小組為了研究人的腳的大小與身高的關系,隨機抽測了20位同學,得到如下數據:
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
身高x(厘米) | 192 | 164 | 172 | 177 | 176 | 159 | 171 | 166 | 182 | 166 |
腳長y(碼) | 48 | 38 | 40 | 43 | 44 | 37 | 40 | 39 | 46 | 39 |
序號 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
身高x(厘米) | 169 | 178 | 167 | 174 | 168 | 179 | 165 | 170 | 162 | 170 |
腳長y(碼) | 43 | 41 | 40 | 43 | 40 | 44 | 38 | 42 | 39 | 41 |
(Ⅰ)請根據“序號為5的倍數”的幾組數據,求出y關于x的線性回歸方程
(Ⅱ)若“身高大于175厘米”為“高個”,“身高小于等于175厘米”的為“非高個”;“腳長大于42碼”為“大碼”,“腳長小于等于42碼”的為“非大碼”.請根據上表數據完成2×2列聯表:并根據列聯表中數據說明能有多大的可靠性認為腳的大小與身高之間有關系?
(Ⅲ)若按下面的方法從這20人中抽取1人來核查測量數據的誤差:將一個標有1,2,3,4,5,6的正六面體骰子連續投擲兩次,記朝上的兩個數字的乘積為被抽取人的序號,求:抽到“無效序號(超過20號)”的概率.
附表及公式:
P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
K2=
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某單位員工
人參加“學雷鋒”志愿活動,按年齡分組:第
組
,第
組
,第
組
,第
組
,第
組
,得到的頻率分布直方圖如圖所示.
![]()
(1)下表是年齡的頻率分布表,求正整數
的值;
區間 |
|
|
|
|
|
人數 |
|
|
|
|
|
(2)現在要從年齡較小的第
組中用分層抽樣的方法抽取
人,年齡在第
組抽取的員工的人數分別是多少?
(3)在(2)的前提下,從這
人中隨機抽取
人參加社區宣傳交流活動,求至少有
人年齡在第
組的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知(1+x)+(1+x)2+(1+x)3+…+(1+x)n的展開式中x的系數恰好是數列{an}的前n項和Sn .
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)數列{bn}滿足
,記數列{bn}的前n項和為Tn , 求證:Tn<1.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
.
(1)討論函數y=f(x)在∈(m,+∞)上的單調性;
(2)若
,則當x∈[m,m+1]時,函數y= f(x)的圖象是否總在函數
圖象上方?請寫出判斷過程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,以坐標原點為極點,x軸的非負半軸為極軸,長度單位相同,建立極坐標系,已知圓A的參數方程為
(其中θ為參數),圓B的極坐標方程為ρ=2sinθ.
(Ⅰ)分別寫出圓A與圓B的直角坐標方程;
(Ⅱ)判斷兩圓的位置關系,若兩圓相交,求其公共弦長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠第一季度某產品月生產量分別為10萬件,12萬件,13萬件,為了預測以后每個月的產量,以這3個月的產量為依據,用一個函數模擬該產品的月產量y (單位:萬件)與月份x 的關系.模擬函數1:y=ax+
+c
;模擬函數2:y=mnx+s.
(1)已知4月份的產量為13.7 萬件,問選用哪個函數作為模擬函數好?
(2)受工廠設備的影響,全年的每月產量都不超過15萬件,請選用合適的模擬函數預測6月份的產量.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設命題p:函數f(x)=lg(ax2﹣x+
)的值域為R;命題q:3x﹣9x<a對一切實數x恒成立,如果命題“p且q”為假命題,求實數a的取值范圍.
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